孩子小時候，妻子過問的比較多，既要照顧孩子生活，還要輔導孩子學習，當時我在曲阜師范大學讀教育碩士，有時也給妻子借幾本關于家庭教育方面的書，也算一種額外收獲吧，現在，我開始參與孩子的教育問題，并對相關的一些書籍進行認真研讀，我深信“做父親是一項事業(yè)”，甚至是我一生中最重要的事業(yè)！

     經過努力，我對家庭教育的認識在提高，感悟越來越多，和孩子在一起，更是謹言慎行，而且對妻子教育孩子的方式方法，總感覺不是很到位，我知道我現在學習家庭教育比較用功，可能提高得更快些吧，有時就忍不住給她一些指導，做小學教師的她能理解我的“教育理論”，但我隱約感覺到不是自己的想法，就難以與自己的言行融合。我想起顧老師說過的“不能通過指導來提高家長的教育水平，要靠家長自己學習，這才符合教育規(guī)律”，我開始給妻子推薦關于科學教子方面的書籍以及我每天必讀的中華家庭教育網站。

    事實證明，夫妻倆共同學習家庭教育知識，形成家庭教育合力，“夫唱婦隨”、“婦唱夫隨”是家庭教育的更佳選擇！不要讓家庭教育成了夫或妻的獨角戲，要演“二人轉”，不要演“單口相聲”！這樣的教育效果更好，對孩子的成長更有利！