對(duì)孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象 。
家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí) 。
一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始 。
豐富的想象力比書本知識(shí)更重要 。
如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”
父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程 。
一個(gè)人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育
成為合格的教育者，需要靠的不是激情而是執(zhí)著，需要靠的不是天賦而是學(xué)習(xí)，需要靠的不是經(jīng)驗(yàn)而是科學(xué)。需要明白讓孩子聽話首先得讓自己能聽進(jìn)去孩子說話，需要明白讓孩子聽話需要自己學(xué)會(huì)跟孩子說話，需要明白教育孩子其實(shí)就是教育自己，需要明白想教育好他人，首先要先教育好自己。
如果你想要快樂，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就能指揮你的思想，釋放你的能量，激發(fā)你的希望?！驳卖?卡耐基。
天底下有三類父母：一類是有責(zé)任心懂教育規(guī)律的，一類是有責(zé)任心不懂教育規(guī)律的，一類是沒有責(zé)任心不懂教育規(guī)律得的。第一類的教育效果最好，第二類也可能成長(zhǎng)得很好，最可怕的是第二類，往往會(huì)摧殘孩子。
哲學(xué)家的故事：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一個(gè)，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想靈魂無紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。
樹從根上直，從小定八十——民諺
母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈?！笎蹮o言
象樹一樣，父母長(zhǎng)輩在孩童幼年的灌輸，在若干年后會(huì)起到相反的作用。
最自然的，才是最符合人的天性的，也才是最需要的。
“教育是農(nóng)業(yè)，而不是工業(yè)”——葉圣陶
成為一名優(yōu)秀的教育者或管理者：1.懂人:70% 2. 方法:20% 3.知識(shí)：10%.把人調(diào)整好了，事情就好辦了?！H子教育專家：董進(jìn)宇
至樂無如讀書，至要莫如教子。
盧勤精彩話語
1. 我們今天有幸成為父母,就不能忘記父母的責(zé)任是在孩子心中播種愛、培養(yǎng)愛、傳播愛；我們今天有辛培育孩子，就要讓孩子明白，他們的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、發(fā)揚(yáng)愛。
2. 面對(duì)生活，要微笑著說：“太好了！”面對(duì)困難要敢于說：“我能行！”；與人相處，要主動(dòng)說：“你有困難嗎？我來幫助你！”——知心姐姐快樂人生三句話
3. 把自己的感覺告訴孩子不如讓孩子獲取自己的經(jīng)驗(yàn)。
4. 讓孩子們快樂的做他們自己的事情，他們自然會(huì)體味到：“活著真好?！?/span>
5.面對(duì)孩子，傳遞給孩子的信息是：“我愛你，孩子！”
6. 鼓勵(lì)孩子，父母常常對(duì)孩子說：“孩子，你真棒！”孩子會(huì)自豪的回答：“媽媽，爸爸，我能行！”
7. 對(duì)父母來說，重要的是信任孩子所擁有的潛在力量。只要能充分發(fā)揮這一力量，孩子就會(huì)成為了不起的孩子。
8. 走進(jìn)孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視、而是靠溝通。
9.愛的語言能夠培養(yǎng)出懂得愛的孩子。
10.讓孩子做高山，孩子就會(huì)長(zhǎng)成山；讓孩子當(dāng)大傘，孩子就能頂天立地。
11.用孩子的眼睛看世界，才能看懂孩子的心
12.成人賞識(shí)的眼光，能使孩子創(chuàng)造出奇跡。
13.孩子是父母的“鏡子”，問題出在孩子身上，“病根”很可能出在自己身上。
14.孩子的成長(zhǎng)需要肯定，肯定是孩子生命力的陽光。
15. 在家庭中建立起親情樂園，創(chuàng)造和諧、寬松的環(huán)境，要從尊重孩子開始。尊重孩子的秘密開始。
16.我們應(yīng)該丟掉補(bǔ)償心，找回平常心；丟掉反常心，找回正常心 ；丟掉虛榮心，找回責(zé)任心；丟掉懼怕心，找回保護(hù)心。
17.包容孩子，讓他們有重新開始的機(jī)會(huì)。
18.天天和孩子在一起的人不能沒有激情，沒有激情，就沒有吸引孩子的魅力。
19.心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛。成人有愛的眼睛才能發(fā)現(xiàn)“棒”的孩子，如同“情人眼里出西施”。
20.永遠(yuǎn)做孩子的欣賞者，培養(yǎng)孩子的自信，欣賞孩子的才華。
21.要以人為本，不要以分為本，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。
22.“你真棒”是開啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。
23.天下的孩子相貌不同，個(gè)性不同，但有一點(diǎn)是相同的——渴望聽到喝彩。
24.大膽為你的孩子喝彩吧！別瞧人家！請(qǐng)相信，你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡。
25.接受孩子的愛吧，因?yàn)槭┍仁芨懈＃?/span>
26.教育的核心是人格心靈的喚醒。
27.人生是大樹，自信是根
28.在孩子成長(zhǎng)的世界里，父愛是天空，母愛是大地。孩子不能沒有大地慈愛的撫育，也不能沒有天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的支撐。
29.行為的作用，其實(shí)勝過千言萬語。父母的行為將會(huì)成為刻在孩子心中的豐碑。
30.知心姐姐的心愿：讓所有的人擁有一個(gè)幸福的家庭！讓所有的家庭都成為“知心家庭”。
1、 學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí) 2、 孩子不是你的私有財(cái)產(chǎn) 3、 教育孩子首先不要輸在家庭教育上 4、 沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育 5、 現(xiàn)代家庭教育的核心是育人 6、 沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長(zhǎng) 7、 問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長(zhǎng) 8、 關(guān)注家長(zhǎng)生命成長(zhǎng)，改善家長(zhǎng)自身素質(zhì) 9、 學(xué)會(huì)平等交流是兩代人共同成長(zhǎng)基石 10、親子教育要向親職教育轉(zhuǎn)變
家庭教育指導(dǎo)師經(jīng)典名言:
著名作家列夫.托爾斯泰說：“夫妻間的和睦是成功地教育兒童的首要條件?！?/span>
美國一位心理學(xué)家對(duì)4000名獨(dú)生兒童所進(jìn)行的研究表明：“家庭氣氛和睦，常有笑聲的家庭中的孩子、智商都比不和睦家庭的孩子要高?！?/span>
家庭教育是樸素的，可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng)；
家庭教育是實(shí)用的，可以解決身邊具體問題；
家庭教育是科學(xué)的，可以改變我們生存現(xiàn)狀。
美國著名的實(shí)用主義教育家在《經(jīng)驗(yàn)與教育》中說：“家庭中正
常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
家教十一條
1、無論任何緣由，不當(dāng)著孩子面吵架、埋怨。
2、生活要有規(guī)律，讓孩子做到的，自己首先做到，禮貌、修養(yǎng)從大人做起。
3、讓孩子參加一些問題的討論，對(duì)其講的有道理的要接納。
4、勿無微不至關(guān)懷，讓孩子隨年齡增長(zhǎng)，逐漸學(xué)會(huì)自理生活，如穿衣、疊被、洗手帕、削鉛筆，做些簡(jiǎn)單 家務(wù)勞動(dòng)。
5、當(dāng)一方在責(zé)備孩子時(shí)，另一方切忌即刻袒護(hù)，而是在隨后給孩子講道理。
6、幫孩子制訂一個(gè)作息時(shí)間表，管理而不是干涉。
7、給孩子一定的自由支配自己的時(shí)間，逐漸使其學(xué)會(huì)有意義的利用這一時(shí)間。
8、杜絕零食供應(yīng)似乎不可能，但一定要控制定量。在自我約束力未形成前，零食要放好。
9、逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，把督促學(xué)習(xí)、做作業(yè)變成他的自覺行為。
10、尊重孩子獨(dú)立人格，并讓其學(xué)會(huì)尊重他人人格。
11、在教育時(shí)要以理服人，忌頭腦發(fā)熱。[來源：寧夏教育網(wǎng)]
人的天性不是長(zhǎng)出秀草就是長(zhǎng)出雜草，非此則彼，非彼則此，因此，必見機(jī)為秀草澆水，勤除雜草?！喔?/font>
心理學(xué)家認(rèn)為，做父母的人應(yīng)該是家庭這艘航船的船長(zhǎng)，他們應(yīng)該經(jīng)常傾聽“船員”的呼聲，但這是為了引導(dǎo)航向。
自信乃成功的第一秘訣——愛默生
要讓每個(gè)孩子抬起頭來走路！
要撒布陽光到別人心里，先要自己心里有陽光——羅曼。羅蘭
如果想讓孩子成為一個(gè)合格的人才，你必須使她（他）從小就有責(zé)任感，在個(gè)人發(fā)展空間和個(gè)人責(zé)任之間達(dá)到平衡?！つ崴?。韋特利
幼小的孩子往往是通過別人的眼睛來認(rèn)識(shí)自己的，家長(zhǎng)的表揚(yáng)、肯定、評(píng)價(jià)對(duì)孩子的志向、情感，行為起著極其重要的作用。
不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來越好，不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們?cè)絹碓綁摹?/font>
“養(yǎng)不教，父之過”?！胺N田不好荒一年，教兒
不好害一生”。
家教名言：如何做家長(zhǎng)
?。螒c齡
教育兒童是我們生活中的一個(gè)最重要的方面。我們的兒童是我們國家的未來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是未來的父親和母親，他們也將要成為自已兒童的教育者。我們的兒童應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的公民，成長(zhǎng)為賢良的父親和母親。但是，這沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。因此，正確的教育是我們幸福的晚年；不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對(duì)其他的人們和整個(gè)國家的罪過。
－－－《馬卡連柯全集》
教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
－－－陶行知：《陶行知全集》
我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進(jìn)兒童幸福之正確路線。 浙江家庭教育網(wǎng)
一是父母過高的期望，帶來的是孩子的無望；
二是父母過多的干涉，帶來的是孩子的無奈；
三是父母過度的保護(hù)，帶來的是孩子的無能；
四是父母過分的關(guān)心，帶來的是孩子的無情；
五是父母過多的指責(zé)，帶來的是孩子的無措。
1.3王佳珞媽媽(892581672) 22:48:39
一、用愛的目光注視孩子；
二、用愛的微笑面對(duì)孩子；
三、用愛的心情傾聽孩子；
四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；
五、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子；
六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子；
七、用愛的語言鼓勵(lì)孩子；
八、用愛的管教約束孩子；
九、用愛的胸懷包容孩子；
十、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子。
002 嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映
003 天賦如同自然花木，要用來修剪
004 對(duì)孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象
005 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝
006 教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育
007 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此
008 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始
009 父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育
010 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大
011 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多
012 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心
013 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的
014 一個(gè)人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
015 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間
016 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)
017 只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力
018 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)
019 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象
020 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程
021 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞
022 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)
023 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師
024 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們
025 只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子
026 在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法
027 性格塑造始于嬰兒時(shí)期
028 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”
029 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育
030 適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法
031 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻
032 簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理
033 豐富的想象力比書本知識(shí)更重要
034 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的
035 運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)
036 孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂
037 沒有體諒和信任，便沒有友誼
038 一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始
039 父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校
040 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧
041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)
042 育兒過程有艱辛，也有歡樂
043 沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病
044 對(duì)癥下藥方可治愈疾病
045 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí) 浙江家庭教育網(wǎng)
美國亞利桑那大學(xué)一位教育學(xué)專家梅克教授說：“我在各種場(chǎng)合都強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：沒有殘疾的孩子，只有殘疾的教育！哪怕是那些被現(xiàn)行教育的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為是智力水平最低的孩子，實(shí)際上也有特殊才能，這是人所擁有的天賦，而我們今天的教育，往往把這種最應(yīng)該重視的東西忽略了?！?/font>
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