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    正文

    中華家庭教育志愿者、家庭教育指導(dǎo)師、中學(xué)高級教師、教育碩士 、國家二級心理咨詢師、山東省骨干校長高級研修班成員、中華家庭引導(dǎo)式教育首席指導(dǎo)、中華家庭教育資訊信息中心首席評論員。qq:1017556817。歡迎咨詢、有問必答、尋求合作。本人拙作未經(jīng)同意不得商用,謝謝。

    聽講座(陶道武)

    (2009-04-11 10:34:00)   [編輯]

        女兒中午放學(xué)回家,帶回來一張學(xué)校通知,學(xué)校要求家長去聽講座——《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》,看到這個題目,我的第一反應(yīng)就是它能吸引眾多家長的眼球,能滿足大家的心理需求,說實話,現(xiàn)在教育方式已對孩子產(chǎn)生了這樣那樣的負面影響,我很少在孩子面前提到學(xué)習(xí)兩個字,怕孩子拿學(xué)習(xí)當任務(wù),產(chǎn)生逆反心理,失去孩子應(yīng)有的學(xué)習(xí)興趣。我們好多家長經(jīng)常掛在嘴邊的“學(xué)習(xí)”二字,無非就是讓孩子去做作業(yè),去寫字,去做題那才是學(xué)習(xí),連孩子的課外閱讀,上網(wǎng)查資料家長都不一定認可,更別說讓孩子接待客人,與同齡人一起交談,一起娛樂,一起游玩了。我們不少家長把學(xué)習(xí)的界限劃得很清楚,學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)課本知識,就是迎接高考,就是讓孩子上大學(xué),其它一切都免談,其它一切都是不務(wù)正業(yè)!

       果然,來聽講座的家長不在少數(shù),家長不會對孩子的學(xué)習(xí)撒手不管的,我來聽講座大致有兩個目的,一是專家講座的內(nèi)容或觀點對我有沒有新的啟發(fā),二是學(xué)習(xí)專家組織材料的方式,語言表達的方式,以及演講者的風(fēng)格特點等。從講座的結(jié)果來看,應(yīng)該說專家畢竟是專家,見多識廣,語言表達清晰,富有感染力,觀點鮮明,舉例貼近實際,形象而生動,與家長的互動效果好。應(yīng)該說,這是一場成功的家庭教育報告會,給家長以啟迪,讓家長受益非淺,情緒高漲,踴躍購書,繼續(xù)研讀家庭教育這門學(xué)問。多聽聽專家講座對家長提高育人水平肯定有幫助,但實踐一定是第一位的,家長們不缺實踐機會,只要你肯在教育孩子方面下工夫。

    附內(nèi)容簡要:

         關(guān)注孩子心靈健康成長  讓孩子愛上學(xué)習(xí)

    主講人:仝老師

       一.孩子不愛學(xué)習(xí),家長缺乏教育智慧

       二.家長好方法,孩子愛學(xué)習(xí)

       教子有方:

       1.激發(fā)孩子好奇心

       家長要善待孩子的發(fā)問,有好奇心的孩子會不斷提出這樣那樣的問題,家長要認真對待,并引導(dǎo)孩子到書里去尋求答案,這樣就會激發(fā)孩子的讀書學(xué)習(xí)的興趣。專家說,閱讀能提高孩子的理解力,學(xué)習(xí)力。另外,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面,家長還要努力做到以身作則,與家長互動:伸出你的左手,把你的左手放在你的左臉上,好大家都做到了,然后請大家伸出你的右手,把你的右手放在你的下巴上,這次家長的錯誤明顯增多,原因就是專家讓家長把右手放在下巴上時,而示范的卻是把右手放在額頭上。這個例子說明當家長說一套做一套時,孩子一般只會相信你做的那一套。

       2.  自信心的建立

       每個孩子都是獨一無二的,不要隨便拿自己的孩子跟別的孩子進行比較。孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或?qū)W習(xí)問題的時候,家長不能給孩子消極暗示,要幫助孩子分析原因,積極引導(dǎo)孩子。

        3.興趣是孩子愛學(xué)習(xí)的根本

       通過裝沙子游戲的介紹,說明中國家長對待孩子包辦代替過多,某種程度上阻礙了孩子的健康成長。有家長一貫逼迫孩子學(xué)習(xí),一心讓孩子考上大學(xué),最后孩子當著媽媽的面把大學(xué)通知書撕掉了,孩子太累了!家長要學(xué)會把孩子的興趣轉(zhuǎn)化成孩子成功的夢想!專家講述了自己孩子由打籃球到動漫設(shè)計,最終考上首都師大,成為為奧運會設(shè)計動漫的設(shè)計師。

       4.習(xí)慣

       通過左手插右手說明習(xí)慣的養(yǎng)成,只有孩子自己做自己的事情,孩子才能學(xué)會負責與承擔。80后出現(xiàn)閃婚、閃離的現(xiàn)象,是家庭教育失敗的結(jié)果。(左眼往外瞥是說謊,右眼往外瞥是回憶)

       智慧的家長能夠控制自己的情緒,從孩子的視角看問題,理解并接納自己的孩子。

       最后,專家告訴家長:方法不對,努力白費。

       聽后感:從專家講述的內(nèi)容上看,我并不感到生疏,有好多甚至是演講之外的東西更見專家功底,那是我們家庭教育愛好者不斷學(xué)習(xí)與努力的方向!

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