現(xiàn)在素質(zhì)教育喊得響，學(xué)校搞的各類活動(dòng)漸漸多了起來，家長(zhǎng)也不甘示弱，利用課余時(shí)間，讓孩子報(bào)這樣那樣的特長(zhǎng)班，但不少學(xué)校搞活動(dòng)是為了迎接檢查，家長(zhǎng)更看重哪項(xiàng)活動(dòng)能在各種升學(xué)考試中加分，這就是我們平時(shí)所說的急功近利，急功近利的家長(zhǎng)或老師往往只會(huì)關(guān)注孩子的技藝是否提高，特長(zhǎng)班老師去迎合家長(zhǎng)不健康的心態(tài)，因?yàn)闉楹⒆犹湾X的是家長(zhǎng)，小孩子有時(shí)也弄不清自己究竟喜歡什么，這樣家長(zhǎng)與老師最終達(dá)到“雙贏”，只有孩子是輸家，只有孩子感到自己苦不堪言，甚至生不如死！

    我最近幾年，下班之后經(jīng)常與幾位球友一塊打打乒乓球，我感覺好處多多，其樂無窮！有時(shí)我就想，如果孩子們參加無論是學(xué)校組織的活動(dòng)，還是參加特長(zhǎng)班有我這種感覺該多好，不僅不會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)，相反還能放松心情，廣交朋友，增進(jìn)友誼，鍛煉身體，增長(zhǎng)球技，啟迪思維，增加人生許多感悟。比如對(duì)輸贏的認(rèn)識(shí)，大家經(jīng)常說，輸贏不重要，主要是鍛煉身體；比如球友大多來自不同行業(yè)，大家相互交流一下，可以提高球技，也可以提高社會(huì)認(rèn)識(shí)，球友之間無任何利益沖突，便于接觸與交往，心情放松；打球也要有正確的態(tài)度，也要認(rèn)真對(duì)待，要開動(dòng)腦筋，不斷學(xué)習(xí)，尋求變化，要有過硬的心理素質(zhì)；“贏球要有勇氣，勇氣靠進(jìn)攻，進(jìn)攻有風(fēng)險(xiǎn)，還是基本功”這是我對(duì)打球的思考。萬事一理，我們平時(shí)做人，做事又何嘗不是這樣呢？做人、做事要有基本原則，既要積極進(jìn)取，又要低調(diào)做人，保住底線，攻守兼顧。應(yīng)該說，只要認(rèn)真打，任何人球技都會(huì)有提高，無論哪項(xiàng)技能，對(duì)于小孩來說，達(dá)到多高的水平不重要（除非孩子有這方面的天賦），關(guān)鍵是孩子通過這樣的活動(dòng)，能否得到鍛煉，這種鍛煉既有身體方面的，也有心理方面的，能否增加更多的人生感悟，不斷成長(zhǎng)與成熟，這才是最重要的。