中華家庭教育志愿者、家庭教育指導(dǎo)師、中學(xué)高級(jí)教師、教育碩士 、國家二級(jí)心理咨詢師、山東省骨干校長高級(jí)研修班成員、中華家庭引導(dǎo)式教育首席指導(dǎo)、中華家庭教育資訊信息中心首席評(píng)論員。qq:1017556817。歡迎咨詢、有問必答、尋求合作。本人拙作未經(jīng)同意不得商用,謝謝。
品格
(2009-05-10 17:27:00)
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品格特質(zhì):正直 |
[ 2009-5-10 8:25:00 | By: 品格中心 ] |
Uprightness 正直
定義:待人處事公正無私。
我會(huì): 1. 尊重法律的權(quán)威 2. 伸張純正真實(shí)的事 3. 不對(duì)人存成見 4. 讓人有理論的馀地 5. 保持無愧的良心
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品格特質(zhì):高尚 |
[ 2009-5-10 8:25:00 | By: 品格中心 ] |
Virtue高尚
定義:言行舉止流露令人敬佩的氣質(zhì)。
我會(huì): 1. 行正事而又鼓勵(lì)人行正事 2. 監(jiān)察我的眼、耳、說話和思想 3. 不怕中流砥柱 4. 遠(yuǎn)離任何會(huì)傷害或污染我身心的事物 5. 用期望人怎樣對(duì)自己的方式來待人
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品格特質(zhì):善誘 |
[ 2009-5-10 8:24:00 | By: 品格中心 ] |
Persuasiveness 善誘 (而非強(qiáng)詞奪理)
定義:用事實(shí)引導(dǎo)人超越心理障礙。
我會(huì): 1. 帶領(lǐng)人往正確方向走 2. 不夸大其言 3. 用品格特質(zhì)來喚醒別人的良心 4. 等候說話的良機(jī) 5. 不與人爭論
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品格特質(zhì):智慧 |
[ 2009-5-10 8:24:00 | By: 品格中心 ] |
Wisdom 智慧
定義:憑信念作出利己利人的決定。
我會(huì): 1. 接納父母和師長的訓(xùn)晦 2. 從別人管教中學(xué)習(xí) 3. 慎重地?fù)裼?/span> 4. 記得任何行動(dòng)都帶來後果 5. 問自己∶「這樣做是對(duì)的嗎?」
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品格特質(zhì):有條理 |
[ 2009-5-10 8:23:00 | By: 品格中心 ] |
Orderliness 有條理
定義:計(jì)劃做事先後次序以求理想成效。
我會(huì): 1. 保持工作環(huán)境整潔 2. 將使用過物品放回原處 3. 按用途使用物品 4. 定期收拾居所 5. 做事按步就班
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品格特質(zhì):忍耐 |
[ 2009-5-10 8:23:00 | By: 品格中心 ] |
Patience 忍耐
定義:面對(duì)不稱心的事仍抱積極心態(tài)。
我會(huì): 1. 改變能改的和接受不能改的 2. 不斷努力直到成功 3. 有建設(shè)性地使用空閑的時(shí)間 4. 在別人講話時(shí)不打斷 5. 在逆境時(shí)也不抱怨
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品格特質(zhì):忠心 |
[ 2009-5-10 8:22:00 | By: 品格中心 ] |
Loyalty 忠心
定義:在壓力下仍堅(jiān)守崗位。
我會(huì): 1. 甘心服務(wù)家人和師長 2. 鼓勵(lì)困境中的人 3. 不嘲笑上位者 4. 指出別人的長處 5. 以我的國家為榮
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香港有品
品格特質(zhì):順服 |
[ 2009-5-10 8:22:00 | By: 品格中心 ] |
Obedience 順服
定義:樂意地執(zhí)行掌權(quán)者的指示。
我會(huì): 1. 毫不猶疑服從上位者 2. 保持樂意服務(wù)的態(tài)度 3. 完成所有份內(nèi)的工作 4. 不發(fā)怨言 5. 超越別人的期望完成任務(wù)
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品格特質(zhì):寬容 |
[ 2009-5-10 8:21:00 | By: 品格中心 ] |
Leniency 寬容
定義:欣然接納別人有不同的品格展現(xiàn)。
我會(huì): 1. 分清甚麼是對(duì)的甚麼是大眾的決定 2. 對(duì)自己和別人有同樣要求 3. 盡量幫助他人成長 4. 接受自己及他人的限制 5. 表示意見前先聆聽 |
品格特質(zhì):知足 |
[ 2009-5-7 8:14:00 | By: 品格中心 ] |
Contentment 知足
定義:明白幸福不在乎擁有多少。
我會(huì): 1. 珍惜自己所擁有 2. 不因缺乏而抱怨 3. 不要求得到更多 4. 看人價(jià)值重於物價(jià)值 5. 少要求多給予 |
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