中華家庭教育志愿者、家庭教育指導(dǎo)師、中學(xué)高級教師、教育碩士 、國家二級心理咨詢師、山東省骨干校長高級研修班成員、中華家庭引導(dǎo)式教育首席指導(dǎo)、中華家庭教育資訊信息中心首席評論員。qq:1017556817。歡迎咨詢、有問必答、尋求合作。本人拙作未經(jīng)同意不得商用，謝謝。
測試表2
(2009-06-06 09:25:00)
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| 兒童聽課能力測試表 |
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[ 2009-6-5 17:49:00 | By: xixiyile ] |
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評分標(biāo)準(zhǔn)：選項為“經(jīng)?！钡?分，選項為“很少”得1分，選項為“偶爾”得2分，總評分為30分，分?jǐn)?shù)在15分以下，則聽課能力不理想。
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序 號 |
表 現(xiàn) 行 為 |
出 現(xiàn) 情 況 |
得 分 |
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1 |
上課理解不了老師的講述內(nèi)容 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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2 |
聽錯內(nèi)容 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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3 |
聽別人講述時會插無關(guān)的話題 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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4 |
對指令內(nèi)容記不全 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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5 |
對指令有滯后性，接受的反應(yīng)慢一拍，在別人已經(jīng)開始的時候還不知道要做什么。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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6 |
對經(jīng)歷過的事或上課老師講述的內(nèi)容說不出來。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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7 |
聽不懂后就不在聽。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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8 |
有問題不問。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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9 |
回答問題不積極。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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10 |
機(jī)械聽課，對內(nèi)容缺少聯(lián)系。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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11 |
對課堂內(nèi)容不清楚。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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12 |
不喜歡口頭表達(dá)。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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13 |
語言缺少邏輯，前后矛盾。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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14 |
語言缺少條理，費(fèi)話多。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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15 |
語言抓不住重點(diǎn)，答非所問。 |
經(jīng) 常 |
偶 爾 |
很 少 |
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總 分 |
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●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)
