爸爸：我報名學(xué)習(xí)了家庭教育指導(dǎo)師，學(xué)到《制定家庭公約》這一節(jié)時，按作業(yè)要求，學(xué)員要根據(jù)家庭教育情況，制定一份家庭教育公約。另外，我也想試試這招在女兒身上是否起作用。

    場景： 父母對女兒從小約束不大，孩子性格有點倔強，有比較強的反教育能力——容易識破家長那一套，如果家長自身有問題，她也會“教育”父母一番。而且，現(xiàn)在又恰逢孩子青春期。

    爸爸：我要備備課，確定幾個大的方向：

    1、循序漸進：不要一下子定的規(guī)則太多，太難讓孩子不愿接受。

    2、民主商定：全家人一塊商議制定，這樣才有說服力。

    3、適當(dāng)獎懲： 制度面前人人平等，賞罰分明。 

   場景：  那天晚上，爸爸在外吃過晚飯，回到家，先觀察了一下娘倆的表情——一切正常。

   爸爸：我沒提家庭公約之前，先答應(yīng)了女兒前段時間的一個要求——買課外書。女兒很高興——在我的預(yù)料之中。同時，我提出了讓女兒幫我完成作業(yè)（家庭公約）的想法 。

   女兒（表情變得很快，面露為難之色。我說，天底下哪有免費的午餐，原來是個圈套呀。先推辭試試。）不制定不行？

   爸爸：幫幫忙吧，這是我的作業(yè)。另外，這樣做對我們的家庭管理有好處。

   女兒：（作業(yè)？借口吧。什么家庭管理，就是想辦法管我！那我就將計就計。）

    第一條：爸爸外出打球必須晚8點之前回家，外出吃飯不得超過9點。

   爸爸：（邊記邊說）好，我答應(yīng)。

   女兒：第二條，爸爸負(fù)責(zé)打掃客廳衛(wèi)生。

   爸爸：好，同意。（同時也有點著急，但態(tài)度依然和善）問：怎么都是我的事呀？

   女兒：(笑嘻嘻地）好，好，給我自己提提吧。

   爸爸：（心想：正合我意。）

   女兒：第三條，每天按時洗刷（9：00——9：10），準(zhǔn)時上床睡覺。

   爸爸：好，還有呢？（有點報復(fù)心理）

   女兒：（心想：你倒不怕多，可夠狠的。）第四條,打掃書桌及自己房間衛(wèi)生。

   爸爸：第五條，根據(jù)執(zhí)行情況，給予適當(dāng)獎懲。

   媽媽：(因為媽媽平時表現(xiàn)很好，所以此次公約任務(wù)分配不涉及到媽媽）。好，我同意。

   爸爸：公約沒打印張貼之前，試執(zhí)行。（先讓孩子心理適應(yīng)一下）。

   場景：試執(zhí)行階段，爸爸留心觀察了一下，孩子有些進步，但不太明顯。家長對公約內(nèi)容給予適當(dāng)提醒，爸爸則嚴(yán)格按公約內(nèi)容執(zhí)行，做好榜樣示范。周日，爸爸把公約打印出來，簽字后生效，并提出相互監(jiān)督 ，今日起開始嚴(yán)格執(zhí)行。隨著公約制度一步步真的到來，女兒感到了不適應(yīng)，并開始反抗。

   女兒：（我后悔簽字了，我不想要什么公約，雖然我讓爸爸把公約貼到一般人看不到的地方，可還是要執(zhí)行的呀！這可怎么辦呢？）不行，我要涂掉簽字，并告訴爸爸，我今天很忙，沒時間打掃衛(wèi)生。我還一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)呢！

   爸爸：（女兒的態(tài)度讓我有點措手不及。沒想到，她會有這樣強烈的反彈。但經(jīng)驗告訴我，不能讓步！）  

   場景：女兒下午要對一學(xué)期的錯題進行復(fù)習(xí)，爸爸主動請戰(zhàn)幫忙，沒有任何情緒上的變化。

   爸爸：孩子下午的學(xué)習(xí)任務(wù)真是不清，感到孩子的不易，就對孩子真誠地說了聲：孩子，你下午真的很忙，爸爸理解你了。

   女兒：可不是嗎?。ㄓ邪职诌@句話就夠了，心理暖暖的。）

   場景：女兒復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)用了整整一個下午的時間，爸爸一如既往地陪伴著孩子，沒有受到女兒不接受公約內(nèi)容的干擾。直到吃過晚飯，女兒沒有打掃衛(wèi)生的意思，爸爸也沒提這件事。晚飯后，爸媽出去散步，女兒自己在家。一切如常。

   爸爸：我們回到家后，女兒給了我一個熱烈的擁抱。是對我今天下午幫忙復(fù)習(xí)的一個回報嗎？還是僅僅只是為了緩和父女關(guān)系？都不像。下午復(fù)習(xí)的事已經(jīng)過去了，公約的事我也沒有表現(xiàn)出任何異常的反應(yīng)呀！雖然，女兒對公約似乎有著強烈的不滿！仔細(xì)一看房間，我明白了。原來，女兒利用我們散步的時間，獨自在家打掃衛(wèi)生呢！

   結(jié)束：家庭公約執(zhí)行的第一天就這樣過去了，雖然不太順利，我對結(jié)果很滿意。通過這件事，我又一次見證了女兒的成長。通過這件事，我也更加堅信，我的精力沒有白白付出，學(xué)習(xí)使人進步，我在耐心等待孩子的成長！我感受到了學(xué)習(xí)家庭教育的重要性。雖然，后來在執(zhí)行公約的過程中，出現(xiàn)了反復(fù)，我把獎懲及時跟上！我欣喜地看到：女兒多年的生活習(xí)慣已發(fā)生重大改變，這也許是她人生中重要的一步！