參加指導(dǎo)師學(xué)習(xí)兩個月，聽課、讀教材、看視頻、寫個案與論文，忙得不亦樂乎！忙是忙些，我們收獲更多！相信大家和我的心情一樣，每天一有時間就會打開電腦，直奔中華家教網(wǎng)，直奔指導(dǎo)師群，每天都會感覺自己很充實。只要學(xué)習(xí)了，就會感到自己這一天沒有白過，如果哪一天沒到指導(dǎo)師群來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒到指導(dǎo)師網(wǎng)讀幾篇文章或?qū)扅c什么，就會感到自己很失落！

    無論我們會走到哪一步，我們必須堅持走下去，毫不動搖！為了自己，也為了別人，為了我們這個團體，為了我們這個社會。也許我們的力量微不足道，但只要能多讓一個孩子見到笑臉，多一個家庭能夠更和諧，我們就是在為人類造福。

    盡管我的文筆一般，只要有些想法和感悟，我會及時做些記錄，哪怕只是幾個字的題目，有時間我就用我那稍顯笨拙的手在鍵盤上敲打。我的文字對于自己只是一個記錄，如果對于家長或其他人能有一點啟示，我就心滿意足了，每每得到各位老師與學(xué)友的點評，我都會仔細(xì)讀上幾遍。我知道自己像個小學(xué)生，我愿意跟各位老師做一名小學(xué)生，只要我有進(jìn)步，在育人的道路上使我能走得再遠(yuǎn)一些，我會虛下心來，潛下心來向大家學(xué)習(xí)。

    幾位大師，像顧老師、季老師、醉梅老師，還有李朝紅老師每每對我有鼓勵之詞的時候，一方面給我增添了力量，另一方面對我也起了一些“負(fù)作用”，那就是我不敢與各位大師直接對話，我怕自己底子淺，在老師面前漏了陷，讓老師失望。當(dāng)然，我知道我的想法純屬多余，我可能是自卑心理在作怪，唯有常常拿起書本，覺得才會離老師們更近些，才會鼓足勇氣與大師交流，才能走出自己的心理怪圈。再仔細(xì)想想，自己是教數(shù)學(xué)的，并不擅長擺弄文字，可經(jīng)常寫寫，經(jīng)過老師的點評與指導(dǎo)，會向前走得更快些。看來，我還是要轉(zhuǎn)變觀念，多與老師交流，才能進(jìn)步更大。比如，最近因為寫論文與醉梅老師交流比較多，感覺自己無論是在認(rèn)識上，還是在寫作上都有了提高。

    其實，我原來沒想到一個指導(dǎo)師的培訓(xùn)會那么認(rèn)真，組織得那么嚴(yán)謹(jǐn)，特別是老師們的態(tài)度那樣平易近人。論文寫作的過程更是讓我感動，我真的沒想到醉梅老師會從大到小，像剝蔥一樣，層層把關(guān)。真是為我們指導(dǎo)師的成長著想呀，在此表示感謝。

    醉梅老師在我的論文修改結(jié)束的時候，曾提醒我，以后還要多來走動走動，接待一下新學(xué)員，和同學(xué)、老師繼續(xù)交流等等。

    我要畢業(yè)了嗎？今天一考完試，我感覺到自己的學(xué)習(xí)似乎已經(jīng)交完卷了。不可能，我要在今天開始提醒自己還在路上，我僅僅走在成為一名專業(yè)家庭指導(dǎo)師的路上，今后還有很長的路要走。另外，我也舍不得離開這兒，這兒有家的感覺，這兒就是我們指導(dǎo)師的家。今天我的試卷剛交上，就有幾位學(xué)友和老師過來問候，很溫馨，很感動。

    我是一路被大家感動著走過來的，雖是一名中年男人，我其實容易被感動，看電視上的情節(jié)，我也會激動地流淚。學(xué)了家教，上了中華家教網(wǎng)之后，這種容易被感動的情況越來越多，可能是受我們這個氛圍、這個環(huán)境的影響吧，我曾對家人自我解嘲說自己更有“人”樣了。

    我還走在路上，考試過后，我就開始提醒自己，拿完證以后，我還會提醒自己，這僅僅是個開始。