看到視頻課堂搬家的公告后，我起初并沒太放在心上，以為和uc的效果差不多吧。前天，班主任范老師告訴我，讓我作為八期班學(xué)員說幾句。我當(dāng)時還有些猶豫，主要擔(dān)心自己的音、視頻效果。

    后來，在季老師和范老師的手把手的幫助之下，終于走進了呱呱視頻社區(qū)，走進了中華家庭教育講堂！可我的耳麥、攝像頭這些東西，我平時不大用，進了房間后，我只能聽到別人說話，自己說話別人卻聽不到。難道我只能向別人學(xué)習(xí)，自己就沒有可取之處？為此，我在調(diào)試未果的情況之下，請專業(yè)人員幫我看了一下。其實，只是一個“簡單”的設(shè)置問題，自己不知道，就不能算是簡單了。即使調(diào)好了，重新開機也會出現(xiàn)靜音的情況，好在自己基本上已經(jīng)知道如何對付它了，這也是一個收獲吧。

    昨天晚上，如約來到中華家庭教育講堂，那兒早已有90 多位老師在等候。起初，聽了季老師還有其它幾位老師的發(fā)言，感覺不僅收聽效果好，比uc好多了！而且各位老師的發(fā)言，著實讓我佩服！不僅是說什么內(nèi)容，但就是說話的語氣、語速、節(jié)奏、表情，還有溫和與流暢就已足夠讓自己學(xué)習(xí)的了！人才呀，不愧是呱呱社區(qū)，個個都是頂呱呱！正想著呢？季老師提到顧老師說的什么“你以為呢？”，那是顧老師對學(xué)員們的鼓勵與贊美！

    參加學(xué)習(xí)的人，應(yīng)是一批優(yōu)秀的人士。仔細一想，還真有道理，不僅僅只是夸獎。參加學(xué)習(xí)的人，往往文化素養(yǎng)高、學(xué)歷高。我想，關(guān)鍵還是意識好，有的學(xué)員屬于未雨綢繆，這是家長或老師的遠見卓識。有的學(xué)員可能屬于亡羊補牢，但補總比不補強多了。家長能在家庭教育出現(xiàn)問題時，尋求科學(xué)而有效的解救方式，這恰恰是現(xiàn)在不少家長所欠缺的，不少家長身在錯中不知錯，這很麻煩。當(dāng)然，高素養(yǎng)的人群聚集在一起，向自身的家庭教育素養(yǎng)要質(zhì)量，肯定沒問題。另外，顧老師有句話說的好： 人，最重要的是靠自己努力，堅持直到執(zhí)著； 事，最重要的是靠自己開拓，敬業(yè)直到永遠 ——顧曉鳴。

    女士們長得漂亮，語音甜美、熱情而柔和，給人的感覺性格好、氣質(zhì)佳，怎么看，怎么都是賢妻良母。再經(jīng)過中華家庭教育網(wǎng)的“化妝或整容”，也許就是一個真正的女士了，離完美不遠的女士了。因為，我們經(jīng)常看到婚前不少靚女，不是因為結(jié)婚生孩子，而是因為孩子的教育問題，把自己拖垮了，使自己青春不再，笑容不再，幸福不再。從這個意義上來說，女士們學(xué)習(xí)家教實在是獲得了雙重收獲，一是盡責(zé)，盡母親教養(yǎng)職責(zé)，二是美容，使自己青春永駐心間。

    走進呱呱，讓我再一次感受到了女士們的風(fēng)采，她們把自己的語言甚或情感天賦發(fā)揮到了極致。我自愧不如，但看到講堂里其他男士那樣優(yōu)秀，我似乎又有了些安慰。說實話，講堂里的男士不多，指導(dǎo)師里男士也不多，雖然“物以稀為貴”，但對家庭教育的成長是不利的，呼吁更多的男士參與進來，拉也要拉進來，不僅僅是圖熱鬧，關(guān)鍵在于家庭教育的和諧與進步。

    初次走進呱呱，主要是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，找找感覺。原來的想法是先學(xué)寫字，再學(xué)說話。也許自己的習(xí)慣是抓住某一件事情不放松。新的一年到來之際，走進呱呱之后，我開始有些轉(zhuǎn)變。其實，我可以邊寫邊說的，也可以邊說邊寫的，說與寫可以相互促進的。初次走進呱呱，第一次上麥，就得到了各位老師的鼓勵。其實，我是一點不知道自己的發(fā)言效果。因為在現(xiàn)實生活中，自己往往能知道別人聽見聽不見，可在網(wǎng)上就不行了。也許這也預(yù)示著家庭教育之難，重要的是讓別人聽進去。好在，季老師夸我是“帥哥”，我嘴上說“客氣”，心里還是有些高興。其實，男士也是很注意公眾形象的。

    走進呱呱，走進中華家庭教育講堂，走進了家庭教育的一片新天地。