據(jù)說，孩子在媽媽肚子里五、六個(gè)月的時(shí)候就能與媽媽進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，相互感受著對方。孩子自呱呱墜地之日起，就?huì)用哭聲表達(dá)自己的心理感受，這時(shí)小孩子便有了“人”心眼，有經(jīng)驗(yàn)的人說：“孩子哭兩聲沒什么，不要總是急著去抱她！”。這就是過來人的經(jīng)驗(yàn)之談，孩子對自己的困難有時(shí)無法面對，多數(shù)是在尋求更多的愛與關(guān)注。年輕的父母愛子（女）心切，總想給予孩子更多的愛，哪怕傾注自己全部精力與心血也在所不惜！

    我以為孩子小的時(shí)候父母對他們進(jìn)行延遲滿足，給予孩子必要的幫助即可，否則很小的孩子就會(huì)知道貪圖享受，而且孩子的胃口會(huì)越來越大，到時(shí)候父母無法滿足孩子的要求的時(shí)候，孩子就會(huì)跟你急，會(huì)恨自己的父母，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)接受你的“滿足”，孩子認(rèn)為滿足他是正常的，是父母能夠做到的。

    有專家說，孩子兩歲之前父母盡其所能關(guān)心孩子，愛護(hù)孩子，這話也有道理。一方面這個(gè)階段孩子需要家長全力以赴地照顧，孩子自身沒有什么自理能力。另一方面，孩子這個(gè)階段自己的想法還不多，一般很聽父母的話，沒有什么反抗精神或獨(dú)立意識(shí)。相對來說，對這個(gè)時(shí)期的孩子父母可以盡量多地對孩子進(jìn)行關(guān)心與照顧。

    現(xiàn)在的孩子大多都有些早熟，如果孩子在三歲以后還是處處依著孩子，孩子一步步地就會(huì)變得很難教育。三歲左右是孩子的第一次反抗期，知道與家長之間斗心眼了。開始學(xué)會(huì)控制別人，以滿足自己的要求，如果作為家長自己沒有認(rèn)識(shí)到孩子的變化，或者認(rèn)識(shí)到了但為了體現(xiàn)自己對下一代的愛心，明知是當(dāng)還要上的話，孩子的成長過程中問題會(huì)越來越多，而這些問題恰是由于父母自身造成的。

    比如小孩子為了達(dá)到自己的目的，會(huì)裝著生氣、啼哭或滿地打滾，其實(shí)明白的家長都知道，這是孩子在考驗(yàn)?zāi)隳?！孩子在與家長斗智斗勇！如果家長架不住孩子這個(gè)陣勢，或者感覺自己在大庭廣眾之下丟不起這個(gè)人，就會(huì)滿足孩子的不合理要求，滿足了一次，第二次孩子會(huì)要求更高，因?yàn)槿诵臒o盡。而孩子自從有了上次勝利的經(jīng)驗(yàn)之后，孩子發(fā)脾氣的手段也會(huì)繼續(xù)升級，讓家長更是無法招架，也許只有乖乖向孩子投降。我以為教育孩子就要盡力把問題消滅在萌芽狀態(tài)，“第一次”就要把孩子拿下，如果孩子確實(shí)在向家長施加壓力，有較量的企圖的話。對于孩子的小毛病也是這樣，因?yàn)楹⒆犹幱诔砷L期，小問題也會(huì)一步步變大。當(dāng)然，對孩子成長有利的事情，家長同樣也要努力捕捉到孩子的“第一次”，然后給孩子提供成長支持，積極引導(dǎo)，最后逐漸形成習(xí)慣。

    孩子大了就不用說了，早期教育的重要性就在于家長及早把握，如果孩子小時(shí)候的培養(yǎng)是成功的，便為今后打下了重要基礎(chǔ)。如果家長在早期教育中對孩子的教育失控的話，以后就只能跟著孩子走了，家長會(huì)活得很累，人生的快樂、家庭的幸福會(huì)蕩然無存。

    也許有人說，小孩子沒有你說的那么可怕吧？小孩子的要求我能滿足，因?yàn)槲矣羞@個(gè)條件，這樣再讓孩子受苦還有必要嗎？我還是以為教育孩子要留點(diǎn)心眼，這就是我們常說的教育智慧。我們各人的家庭條件不同，無論窮還是富，都有自己可利用的教育資源與優(yōu)勢，而不是走向其反面。

    小心上當(dāng)，是要家長發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用，再愛孩子，也不能讓孩子牽著自己的鼻子走。在一次“向爸爸媽媽進(jìn)一言”的活動(dòng)中，孩子們發(fā)表了許多意見，這些意見都是被父母們所忽視的，請聽聽來自孩子們的心聲：爸爸媽媽，請別縱容我。我清楚地知道，我不能使你們有求必得，你們也不該對我有求必應(yīng)，有時(shí)我的無理要求，只是試試你們罷了；請別過分為我的毛病擔(dān)心，有時(shí)我犯“病”，只是為了引起你們的注意罷了。因此，別把我丟在一邊不管。