建議家長：

1、提高自身的家庭教育素養(yǎng)，改變教育的態(tài)度

      家長要加強自身的家庭教育素養(yǎng)，要多學(xué)習(xí)，多看看一些家庭教育方面的書籍，雜志，提倡閱讀《不輸在家庭教育上》。

錯誤的觀念導(dǎo)致父母對子女的錯誤的教育態(tài)度。作為家長要改變自身

的教育態(tài)度，如：孩子是獨立的個體，不是自己的私有財產(chǎn)，不要以為可以隨心所欲地對待孩子，要尊重孩子的人格，保護孩子的自尊，摒棄冷漠、放任的教養(yǎng)方式。凡事要站在孩子的角度去想，要考慮孩子的感受，不要把成年人的思維強加給孩子等等。

2、要反思自己的教育方式，找到孩子問題的根源

家長要認(rèn)真反思自己的教養(yǎng)方式，從自身找原因。要認(rèn)識到，問題孩子

的背后必有一個問題家長。要想孩子改變，家長首先要改變；只有家長改變了，孩子才有可能改變。

3、家長要真誠地向孩子道歉，并勇于承擔(dān)責(zé)任，與孩子共同面對

家長在認(rèn)識到自己的錯誤后，要真誠地向孩子道歉。告訴孩子，孩子現(xiàn)

在出現(xiàn)了問題，父母有很大的責(zé)任?，F(xiàn)在父母真心地要去改正自己的錯  

誤，并真心地要幫助孩子，與孩子共同努力，幫孩子走出困境。

4、父母要有意識地去和孩子溝通

父母要盡量多抽出時間來陪孩子，多與孩子溝通與交流。溝通內(nèi)容可以

     事先設(shè)計，也可隨機而定。溝通時，要鼓勵孩子毫無顧忌地充分表達自己

     思想感情。也可以每天用10分鐘為聊天時間，和孩子一起聊聊，可以各自

     說說當(dāng)天的事情，可以談電視新聞、報刊故事、小幽默小笑話、談孩子感

     興趣的事物，多傾聽、少嘮叨，多尊重、少指揮，多民主、少專制。當(dāng)孩

     子愿意敞開心扉說心里話時，您也就成功了一半了。

5、給孩子情感發(fā)泄的機會

由于親子關(guān)系一直不暢，孩子情緒壓抑后無處發(fā)泄，積壓在心理，才產(chǎn)

     生了心理問題的。所以當(dāng)孩子煩躁、壓抑時，作為父母，要給孩子發(fā)泄內(nèi)心不滿情緒，釋放能量機會，要包容孩子，做孩子不良情緒的回收站，使孩子的不良情緒及時宣泄，避免孩子的心靈再受傷害。

6、經(jīng)常與孩子進行角色互換

   父母可以經(jīng)常采用角色扮演的方法來幫助是行角色互換。通過相互體驗對方的思想和情緒，來達到相互理解、消除隔閡和沖突的目的。

7、創(chuàng)造良好的家庭氣氛

   為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭氣氛，父母再不要當(dāng)著孩子的面吵架、互相指責(zé)了，要共同努力幫助孩子共渡難關(guān)。

8、父母要彌補孩子缺失的愛，給孩子能情感寄托

   父母首先要接納孩子的缺點，接納現(xiàn)在的孩子，并給予孩子真愛。要理解、寬容、尊重、信任孩子，要給孩子勇氣，并無條件地接納現(xiàn)在的孩子。不要再當(dāng)著別人的面說孩子的缺點，要多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少看孩子的缺點。

9、要盡量創(chuàng)造時間與機會，幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

   父母要多創(chuàng)造機會，帶孩子到親朋好友中走走，把孩子介紹出去，幫助孩子與同伴、同學(xué)建立良好的關(guān)系。也可請孩子的同學(xué)到家里小坐，逐步幫助孩子建立朋友圈。

     10、多觀察、了解孩子，找到孩子的興趣點，從興趣點入手，便于更好地

        與孩子進行互動。

     11、孩子的心理問題還沒有真正地解決，不要急著讓孩子上學(xué)，還要繼續(xù)

        為孩子進行心理治療，在治療的過程中，家長一定要有耐心和恒心，要

        配合孩子的治療。

 12、心理上的問題不是短時間內(nèi)就能徹底根除的，家長對此一定要有

    思想準(zhǔn)備。當(dāng)孩子心理歸位后，家長也要給予必要的關(guān)注，防止孩子再

出現(xiàn)反復(fù)。但也不要有心理負(fù)擔(dān)，只要我們拿出一顆真心去面對，就沒

克服不了的困難，相信自己，相信孩子。