建議孩子:
1、改變認知方式,重建自我對話方式
改變以往的認知方式,開始一種新的自我內(nèi)部對話方式。不要錯誤地認
為“是自己的學習成績,影響了自己與同學間的關系”,要知道,你的學
習成績是你能力的一種體現(xiàn),你是一個非常優(yōu)秀的男孩,你身上有好多別
人沒有的優(yōu)點,同學們都很羨慕你的聰明才智。雖然有的同學對你有些嫉
妒,但他的心里還是非常佩服你的等。
2、參加積極有益的活動
抑郁的時候,我們常會感到,自己不得不做一些令人厭倦的事情?,F(xiàn)在,盡管令人厭倦的事情沒有減少,但我們可以計劃做一些積極的活動,即那些能給你帶來快樂的活動。例如,你如果你愿意,你可以坐在花園里看書、散步,去野外享受藍天白云,去呼吸新鮮的空氣,去享受大自然的美好與可愛。
3、勇敢地走出去,尋找伙伴
可以分幾步進行:
第一步,會見新朋友,尋找一個可以遇到與你具有同樣興趣和愛好的人的地方。
第二步,建立友誼。友誼是在分享共同經(jīng)驗,特別是共同活動和分享快樂中發(fā)展起來的。因此你要考慮你可以和新朋友共同做些什么事情。
第三步,鞏固友誼。保持聯(lián)系,經(jīng)常聯(lián)系有助于你記住對方所關心的事情,從而成為對方的一個忠實的傾聽者和熱心的談話者。
第四步,保持友誼的良好動作狀態(tài)。在對方情緒正常和低落的時候,尋找表達你對他關懷的方式。當對方遇到困難時,你要盡力幫助;當對方脾氣不佳或沉默寡言的時候,你要有耐心。
第五步,尋求友誼的支持。當你感到抑郁時,不要躲開朋友。即使你感到不像往常那樣心情開朗,或不好意思將自己的問題去麻煩他人,你也要努力與朋友保持聯(lián)系。
4、千萬不要給自己制訂一些很難達到的目標。正確認識自己的現(xiàn)狀,正視自己的問題,不要給自己增加過大的壓力。
5、嘗試著多與人們接觸和交往,不要自己獨來獨往。
6、盡量多參加一些活動,嘗試著做一些輕微的體育鍛煉,看看電影、電視或聽聽音樂等。
7、不要急躁,對自己的問題不要著急,治病需要時間,特別是心理方面的問題。
8、不妨把自己的感受寫出來,然后分析、認識它,哪些是消極的、屬于抑郁癥的表現(xiàn),然后想辦法擺脫它。
9、平時多反省自己的言行是否失常。睡覺前冷靜客觀地回想一下自己一天的各種表現(xiàn),最好能站在他人的立場上想想自己的言行,他人是否能夠接受,找出自己人格中的缺陷,并有意識地加以控制和調(diào)節(jié)。
10、 經(jīng)常運用自我暗示的方法來激勵自己。如每天都對自己說“我的狀態(tài)很快就會好轉(zhuǎn)的”、“我一定能戰(zhàn)勝現(xiàn)在的困難,早日實現(xiàn)自己的理想”、“我很快樂”“生活是多么美好”等等。
11、 接受自己,克服自卑心理,重建自信。
在現(xiàn)實生活中,人人都會遇到挫折和失敗,要學會將成功歸于自己,把失敗歸結于外部因素,不在乎別人說三道四,“走自己的路,讓別人說去吧”,多找找自己的優(yōu)點,多肯定自己,接受自己,逐漸克服自卑心理,讓自己重新找到自信。
12、 多讀名人傳記
以名人的奮斗史作為人生的楷模,正確認識自我,不時反思自我,記錄自我的人生軌跡與心理變化軌跡。從中感悟人生的奧秘,了解困惑與抉 擇的得失,理想與現(xiàn)實的差距,從而確立一種“積極有為”的人生哲學。
13、 磨煉意志,提高戰(zhàn)勝挫折的心理承受能力和把握自己命運的能力。
“不以物喜,不以己悲”,做事要有恒心,做人要有理想與抱負,正
確對待失誤與挫折,在逆境中鍛煉成長。
14、 要培養(yǎng)廣泛的的興趣、愛好
為自己安排好豐富有益的業(yè)余生活,把思想感情從孤獨的小圈子中脫離出來,投入到有益的活動中去。而且在活動中可能會遇到志同道合的朋友,這樣也有助于消除孤獨。
15、 辯證看待孤獨
應力求避免陷入孤獨,但卻無必要害怕孤獨。對孤獨要有辯證的看法。孤獨并非孤立,也不一定是壞事。要學會享受孤獨。在孤獨中思考,在思考中升華。
16、 學會控制情緒
在人際交往中,難免出現(xiàn)一些摩擦,由此引起一些激烈的情緒反應。這時,要學會及時控制情緒,保持冷靜,比如沉默2分鐘后再開口,或是暫時離開這個環(huán)境,事后再平靜地進行交流。
17、 消除偏見和成見
對別人或父母有偏見和成見時,要時常暗示自己擺脫其影響,并且逐漸學會用全面的、發(fā)展的眼光看待對方,多想想對方好的方面。
18、要相信父母,理解父母,要給父母機會
要理解父母,由于以前不懂家庭教育,不會愛,才給自己帶來了傷害;要相信父
母,是天底下最愛自己的人;要給父母機會,當父母真正認識到自己的問題并真心改過
時,一定要給父母機會去表達他們的愛。
19、要積極配合治療,對父母的要求,若自己不能說出口,可讓其他人代為轉(zhuǎn)答。
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