有些事不能重來(lái)
摘自《時(shí)報(bào)》 作者：鄧 笛
有一天，我的兒子出生了。他很可愛(ài)，但是我沒(méi)有時(shí)間陪他，我要掙錢養(yǎng)家，我要出人頭地。我不在他身邊時(shí)，他學(xué)會(huì)了走路；我知道他會(huì)說(shuō)話時(shí)，他已經(jīng)能說(shuō)長(zhǎng)句子了。
那一天，我?jiàn)A起公文包往外走時(shí)，兒子抱著他心愛(ài)的貓，抬頭問(wèn)我：“爸爸，你什么時(shí)候回家？”
“哦，說(shuō)不準(zhǔn)。不過(guò)，爸爸有空一定陪你玩，我們一定會(huì)玩得很開(kāi)心的。”我回答說(shuō)。
有一天，我的兒子十歲了。我送給他一個(gè)籃球作為生日禮物，他說(shuō)：“謝謝爸爸！我們一起玩吧？你能教我打籃球嗎？”
我說(shuō)：“今天恐怕不行。我還有許多事情要處理呢?！?nbsp;
“那好吧?！彼f(shuō)，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，臉上沒(méi)有顯出失望，他很堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越像我了。
有一天，他從大學(xué)放暑假回家了。嘿，他魁梧挺拔，生氣勃勃，完全是一個(gè)男子漢的模樣。我對(duì)他說(shuō)：“兒子，你讓我感到自豪！你能坐下來(lái)和我說(shuō)一會(huì)兒話嗎？”
他搖搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“暑假長(zhǎng)著呢，我約了同學(xué)出去兜風(fēng)，你能把車子借我用一用嗎？謝謝，再見(jiàn)！”
我退休了，兒子也結(jié)婚搬出去住了。有一天，我給他打電話。我說(shuō)：“如果可以，我想見(jiàn)見(jiàn)你?！?br /> 他說(shuō)：“爸爸，我很想去看你，但是今天恐怕不行。我還有許多事情要處理呢?！?br /> 我忽然感到這些話是那么熟悉，是呀，兒子長(zhǎng)大了，他真的很像當(dāng)年的我。我撫摸著懷里的貓，最后對(duì)著話筒問(wèn)道：“兒子，你什么時(shí)候回家？”
“哦，說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)，我有空一定會(huì)去看望你，我們一定會(huì)談得很開(kāi)心的！”兒子說(shuō)。
但愿不要讓這樣的事情在你的生活中發(fā)生——因?yàn)槿松挥幸淮危荒苤貋?lái)！
母與子
事情發(fā)生在澳大利亞普吉島的Club Med度假村。
有一天，我在大廳里突然看見(jiàn)一位滿臉歉意的工作人員，正在安慰一個(gè)大約4歲的西方小孩，飽受驚嚇的孩子已經(jīng)哭得精疲力竭了。
問(wèn)明原因之后我才知道，原來(lái)那天小孩較多，這位工作人員一時(shí)疏忽，在兒童的網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，將這個(gè)小孩留在了網(wǎng)球場(chǎng)。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)才趕快跑到網(wǎng)球場(chǎng)，將那個(gè)被遺忘的孩子帶了回來(lái)。孩子因?yàn)橐粋€(gè)人被留在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng)，飽受驚嚇，哭得稀里嘩啦的。
這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，她蹲下來(lái)安慰4歲的孩子，并且很理性地告訴他：“已經(jīng)沒(méi)事了。那位姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅５木o張難過(guò)，她不是故意的，現(xiàn)在你必須親親那位姐姐的臉頰，安慰她一下！”
只見(jiàn)那個(gè)4歲的孩子踮起腳，親了親蹲在他身旁的工作人員的臉頰，并且輕輕地告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒(méi)事了?！?/span>
大概就是這樣的教育，才能培養(yǎng)出寬容、體貼的孩子吧！
殊途同歸
摘自《聯(lián)合早報(bào)》 作者：尤 今
在一項(xiàng)聚餐會(huì)上，遠(yuǎn)親珊蒂帶來(lái)了她剛學(xué)走路的女兒。
長(zhǎng)得好似洋娃娃，一步一跌，滿頭一圈一圈軟綿綿的鬈發(fā)一晃一晃的，煞是可愛(ài)。
珊蒂在女兒后面，一步一步地跟，一聲一聲地喊累。
在喊累的這一刻，她根本沒(méi)有想到：母女倆能夠步伐一致地朝著同一個(gè)方向走，實(shí)際上是一種很圓、很滿、很大的幸福。
這個(gè)時(shí)期，女兒唯母親“馬首是瞻”，母親是她的天、她的地、她的一切。她不會(huì)置疑、不會(huì)反抗，她全心全意地模仿、百分之百地服從。母親的腳跟著她走，她的心跟著母親走；母親說(shuō)一，她不會(huì)說(shuō)二。
她馴良如綿羊、可愛(ài)如天使。
身為母親的，心里充滿了甜蜜的矛盾，一方面希望她一分一分、一寸一寸慢慢慢慢地成長(zhǎng)，好充分地享受她成長(zhǎng)期間各種逗人的憨態(tài)與童趣；另一方面，卻又希望她一尺一尺、一丈一丈快快快快地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成個(gè)明白事理的好姑娘，好讓母女并肩而坐，掏心地說(shuō)著悄悄話。
歡喜也好，擔(dān)憂也罷，孩子“我行我素”地長(zhǎng)著、長(zhǎng)著，終于，來(lái)到了一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程無(wú)法避免的分路。
在分岔路口處，孩子會(huì)在一連串的磨擦和沖突中繼續(xù)掙扎著成長(zhǎng)，母親呢，則得在一連串的磨擦和沖突中尋求適應(yīng)，為自我的角色尋找新的定位。
這是一個(gè)雙方都極感痛苦的時(shí)期──母親明明白白地看到孩子可能因犯錯(cuò)而跌跤、因跌跤而受苦，所以，想為她放個(gè)安全的墊子，可是，她卻嫌母親多事、怨母親剝奪自由，因而刻意把墊子抽掉、丟掉；母親當(dāng)然生氣、比生氣更甚的，是擔(dān)心。于是，便與孩子沒(méi)完沒(méi)了地掀起了無(wú)休無(wú)止的大戰(zhàn)和小戰(zhàn)。至為矛盾的是：戰(zhàn)火的起因是“愛(ài)”，雙方卻又被這熊熊燃燒著的戰(zhàn)火燒得遍體鱗傷、雪雪呼痛。
盡管母親在前方出盡九牛二虎之力拉孩子，可是，叛逆的孩子卻總有辦法掙脫母親的手，自行開(kāi)路，就算另一條路滿是荊棘、滿是尖石，就算他會(huì)被荊棘刺得鮮血淋漓或被石頭絆得一跌再跌，然而，只要她能享有“不被母親拉著鼻子走”的自由，縱使吃再多的苦，她也心甘情愿。
雙方在不同的道路上走啊走的，走了一長(zhǎng)段路后，卻在另一個(gè)新的路口不期而然地相遇，孩子這才恍然發(fā)現(xiàn)：自己繞道走了那么一大段“冤枉路”，原來(lái)與父母的人生道路是“殊途同歸”的！
這時(shí)，雙方在對(duì)視的目光里，便找到了過(guò)去不曾有的諒解與理解、寬容與包容。
事實(shí)上，孩子在成長(zhǎng)期間的叛逆，就像麻疹和水痘，到了時(shí)間，便會(huì)蓬蓬勃勃、興興旺旺地發(fā)作，壓也壓不了、擋也擋不住。
由它去。
在跌跤中成長(zhǎng)的孩子，懂得在摔倒后迅速地爬起來(lái)，抹干眼淚、拭去鮮血，尋找新的方向。
永遠(yuǎn)有著保護(hù)墊的孩子，不知道疼痛的滋味；有一天，當(dāng)守護(hù)天使不在時(shí)，只要跌一跤，便永遠(yuǎn)站不起來(lái)了。
這么說(shuō)來(lái)，母女倆能在不同的方向走，對(duì)母親而言，實(shí)際上也是一種很圓、很滿、很大的幸福。
此刻，聽(tīng)到亦步亦趨地跟在女兒后面的珊蒂報(bào)怨道：“喲，累死啦！”
那聲音，竟是滿滿地孕含著笑意的。
讓他說(shuō)完吧
摘自《青年文摘》 作者：劉紅旗
對(duì)于老人無(wú)數(shù)次重復(fù)的嘮叨，我們何曾耐心著讓他們放心地說(shuō)完過(guò)呢？
如此沉甸甸的愛(ài)，我們卻因?yàn)榘b過(guò)于簡(jiǎn)陋視而不見(jiàn)，充耳不聞。
對(duì)于老人無(wú)數(shù)次重復(fù)的嘮叨，我們何曾耐心著讓他們放心地說(shuō)完過(guò)呢？
如此沉甸甸的愛(ài)，我們卻因?yàn)榘b過(guò)于簡(jiǎn)陋視而不見(jiàn)，充耳不聞。
男孩穿一身校服，胸前抱著一只碩大的書包，車下一位老人隔著車窗絮絮叨叨地交代著一些諸如“一個(gè)人在外邊，要吃飽，要睡好，冷了要加衣，熱了要洗澡”之類的“出門須知”。
有的乘客開(kāi)始催促司機(jī)了，那男孩也露出不耐煩的神色：“回去吧，爸，知道了，總說(shuō)這些沒(méi)用的做啥？”又抱歉地對(duì)乘客說(shuō)：“不好意思，每次我爸總是沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)這些沒(méi)用的話，耽誤大家的時(shí)間了?！?br /> 但是，汽車仍穩(wěn)穩(wěn)地趴在那里，司機(jī)仍極其耐心地扶著方向盤，扭過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)：“讓他說(shuō)完吧，不讓他說(shuō)完，他會(huì)不放心的?！彼α诵Γ拔颐刻於荚谥圃熘鴦e離，把車上的人和車下的人分開(kāi)，就是大人也都是說(shuō)不完的囑咐，別說(shuō)他對(duì)一個(gè)孩子啊?！?br /> 你不讓他說(shuō)完，他會(huì)不放心的！我不禁一驚，這句話竟是一個(gè)和說(shuō)者聽(tīng)者都沒(méi)關(guān)系的人說(shuō)出來(lái)的!
我們總是相信自己的判斷，在生活中過(guò)濾和選擇著有用和無(wú)用，甚至對(duì)親人的幾句囑咐也要用這樣的原則加以區(qū)分，從而因?yàn)闆](méi)有實(shí)際用處而失去了讓他說(shuō)完的耐心，卻完全沒(méi)想到老人的內(nèi)心。我們?cè)噲D屏蔽那些沒(méi)用的語(yǔ)句，卻不小心把那一腔的愛(ài)意忽略了，擋在了我們的心靈之外。像這個(gè)孩子，漠不關(guān)心著老人的關(guān)心。
如果，那位老人有可能的話，肯定會(huì)毫不猶豫地陪著孩子，那樣，他就可以用自己的雙手而不是幾句囑咐來(lái)表示他的惦念，他實(shí)在是想讓自己的那幾句話來(lái)替他伴著兒子啊，于是，用喋喋不休為兒子做一頂密不透風(fēng)的保護(hù)傘。
遺憾的是，很少有人懂得這其中的謎底，因?yàn)檫@種愛(ài)意是一些讓人厭煩的“廢話”，從而令人拒絕。
連朱自清不也是在父親送別時(shí)，從心里嘲笑父親的迂腐嗎？
對(duì)于老人無(wú)數(shù)次重復(fù)的嘮叨，我們何曾耐心著讓他們放心地說(shuō)完過(guò)呢？如此沉甸甸的愛(ài)，我們卻因?yàn)榘b過(guò)于簡(jiǎn)陋視而不見(jiàn)，充耳不聞。
剛才出門時(shí)，母親顛著小腳追出來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要小心啊！”讓女兒好一陣大笑，她對(duì)我說(shuō)：“你四十多歲了，奶奶還當(dāng)你是小孩子呢?！蹦菚r(shí)我所表示的孝順也只是一句輕描淡寫的“誰(shuí)讓你又出來(lái)了??？”絲毫沒(méi)有讓她說(shuō)完的意思。
在車上車下的分別之際，我實(shí)在想不出來(lái)還有什么東西能代替這樣的廢話。“吃飽，睡好，冷了加衣，熱了洗澡”，這些人人皆知的生活常識(shí)的確不須多言，但誰(shuí)又能否認(rèn)這不是老人內(nèi)心的最深沉表達(dá)呢？
正在胡思亂想，從后視鏡里看到老人慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，一邊招手一邊喊著，司機(jī)“吱”地剎了車，探出頭去：“你還忘了什么事？”“咋了？”男孩也問(wèn)?！皼](méi)事。慢點(diǎn)啊，師傅，注意安全！”老人氣喘吁吁著。
“嘩……”車上的人全笑了，我卻分明感到眼里有一絲絲溫暖的濕潤(rùn)，對(duì)著他大聲地喊了一聲：“謝謝了！”
夢(mèng)是苗苗，只有不斷地澆水，小心地呵護(hù)，它才能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)
孩子的邏輯和美麗的夢(mèng)
孩子自有孩子的邏輯，這邏輯比成人們的邏輯要精彩得多。
不是嗎？成人的邏輯因過(guò)于理性而顯得拘謹(jǐn)，孩子們的邏輯則因純真而舒展奔放，明麗如花。
請(qǐng)細(xì)品幾篇英國(guó)孩子的作文，那作文的題目是：未來(lái)的我是——
是什么呢？
第一個(gè)孩子寫道：未來(lái)的我一定是海軍大臣，因?yàn)橛幸淮挝以诤Ｖ杏斡?，喝了三升海水都沒(méi)有淹死。
注意：既然海水淹不死我，我就一定能成為稱職的海軍大臣！多么滴水不漏！多么理直氣壯！
第二個(gè)孩子寫道：未來(lái)的我必是法國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)槲夷鼙吵龆鄠€(gè)法國(guó)城市的名字，而同班最棒的同學(xué)只能背出七個(gè)。
注意：既然我對(duì)法國(guó)的“了解”最多，我就最有資格當(dāng)法國(guó)的總統(tǒng)！又是一段滴水不漏的推理！其嚴(yán)密性的確“無(wú)懈可擊”！
最感人是一位盲童的作文，他寫道：未來(lái)的他必定是英國(guó)的一位內(nèi)閣大臣，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的英國(guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣。
注意：這更是一段不尋常的推理！既然以前從未有過(guò)盲人內(nèi)閣大臣，就不妨從我這個(gè)盲孩子開(kāi)始，讀來(lái)豪氣沖天。
是的。孩子就是孩子。想怎么寫就怎么寫。其思路之豪邁，其設(shè)想之大膽，的確美極！帥極！棒極！不信這就問(wèn)上一句，明明是英國(guó)籍的孩子，卻想入非非地要當(dāng)法國(guó)總統(tǒng)，如此推理，難道不是豪邁之極？
自然，全班31名學(xué)生的31篇作文，對(duì)未來(lái)的想象無(wú)不寫得美麗如畫：有當(dāng)王妃的，有當(dāng)馴狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，每一篇作文都在昭示著一個(gè)如花的美夢(mèng)。
??！孩子就是孩子！夢(mèng)是否可靠無(wú)須證據(jù)，童真就是他們最兵強(qiáng)馬壯的理由。
尤其讓人感動(dòng)的人，過(guò)了整整50年后，孩子們的老師——他叫布迪羅——不僅依然珍藏著他們的作文簿，還千方百計(jì)地與他們聯(lián)系，以便告訴他們，50年前的你是怎么想的？
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)盲童的回答吧！這位果然成了內(nèi)閣教育大臣的當(dāng)年盲童曾在致老師的信中這樣寫道：感謝您還在保存著我們兒時(shí)的夢(mèng)想……從那個(gè)時(shí)候（兒時(shí)）起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦海里，我沒(méi)有一天放棄過(guò)，五十年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。今天，我還想通過(guò)這封信告訴我的30位同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)的美麗夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功就總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
是的，這的確是個(gè)美麗的故事，令人感動(dòng)的不僅有孩子們的夢(mèng)，更有珍藏夢(mèng)的慈祥的老師，尤其是為了夢(mèng)想而不懈拼搏的頂天立地的人。
那么你呢？想讓你的夢(mèng)高飛嗎？那就記住：
夢(mèng)是苗苗，只有不斷地澆水，小心地呵護(hù)，它才能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
距 離
有一天，教授問(wèn)他的學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“為什么人生氣時(shí)說(shuō)話要喊起來(lái)？”
所有的學(xué)生都想了很久，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)槲覀儐适Я死潇o，所以我們會(huì)喊。”
教授又問(wèn)：“為什么別人就在你身邊時(shí)，你還是要喊，難道就不能小聲地說(shuō)嗎？為什么要喊呢？”
幾乎所有的學(xué)生都七嘴八舌地說(shuō)了一通，但沒(méi)有一個(gè)答案是讓教授滿意的。
隨后，教授解釋道：“當(dāng)兩個(gè)人生氣時(shí)，心的距離是遠(yuǎn)的，而為了掩蓋當(dāng)中的距離使對(duì)方能夠聽(tīng)見(jiàn)，于是必須要喊起來(lái)。但是在喊的同時(shí)人會(huì)更生氣，更生氣距離會(huì)更遠(yuǎn)，就要喊聲更大……”教授又說(shuō)，當(dāng)兩個(gè)人在相戀的時(shí)候會(huì)
怎么樣？情況剛好相反，不但不會(huì)喊，而且說(shuō)話都很細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，為什么？因?yàn)樗麄兊男暮芙?，心與心之間幾乎沒(méi)有距離。所以相戀中的人幾乎是耳語(yǔ)式說(shuō)話，心中的愛(ài)因而更深。到后來(lái)根本不需要語(yǔ)言，只要用眼神就可以傳情，而那時(shí)心與心之間已經(jīng)沒(méi)有所謂的距離了……
我多么希望你能快快長(zhǎng)大，跟我說(shuō)一聲：“媽媽，有我，別怕！”
孩子我怎能不怕
孩子，打你出現(xiàn)在我肚子里，媽媽就開(kāi)始害怕。我知道，從此，這害怕將伴隨我的一生。
我怕你生下來(lái)會(huì)缺少點(diǎn)兒什么——耳朵、鼻子甚至手或者腳。但你要是多帶點(diǎn)兒什么出來(lái)，我也很不愿意。雖然做過(guò)B超，心里還老是不踏實(shí)，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)太多怪胎的報(bào)道。直到你呱呱墜地，我才放了心，原來(lái)你比誰(shuí)都要漂亮健康。
我怕你這么嬌嫩的身體，抵不住病魔的侵襲。這么多的疾病，時(shí)時(shí)都想乘虛而入。可是媽媽沒(méi)有特異功能，我們只有時(shí)時(shí)注意，鍛煉好身體，看到你大口大口吃奶，媽媽才能得到稍微的安慰。
可是，你怎么還不會(huì)說(shuō)話？你可別是啞巴啊……我天天逗你，跟你說(shuō)話，給你講故事、唱兒歌，直到你開(kāi)口叫我媽媽，我的心里才樂(lè)開(kāi)了花?？赡闶遣皇呛苈斆?？我得想想好辦法：玩積木、看圖畫、做游戲……做家長(zhǎng)的，怎么不希望你是最優(yōu)秀的娃娃？
孩子，我怕。你怎么就不敢邁開(kāi)步伐？這路，終究是要你自己走。媽媽不可能抱你一輩子。
可當(dāng)你邁著踉踉蹌蹌的步子，像喝醉了酒似的滿地亂跑時(shí)，我又怕你磕著碰著，怕你弄傷了眼睛，怕你刮傷了臉蛋，怕你一個(gè)人爬上爬下，摔壞腿腳，你身上有任何傷害都不是我愿意看到的。
我怕對(duì)你溺愛(ài)，你會(huì)變成個(gè)霸道的小皇帝。可看看別人的孩子，我又懷疑是不是對(duì)你太嚴(yán)厲？
孩子，我怕。你一個(gè)人靜靜地待著，我怕你太孤僻；你和伙伴們玩得忘乎所以，我怕你會(huì)忘記學(xué)習(xí)、沉溺于游戲；你不看書，我怕你沒(méi)出息，可你一看起來(lái)就不知道休息，我又怕你影響視力，搞壞了身體。你已經(jīng)近視了啊！
孩子，我怕。你會(huì)不會(huì)嫌我太啰唆？我已經(jīng)看到了代溝的裂痕正在你我之間擴(kuò)展。你時(shí)不時(shí)蹦出的新名詞我似懂非懂，我非?！案忻啊钡母枋郑銋s還想著做他的“粉絲”，要跟他學(xué)那雙截棍。我怕有那么一天，你會(huì)厭惡你成長(zhǎng)的這個(gè)家。
孩子，我怕。世界是那么復(fù)雜可怕——山洪、地震、海嘯、非典、毒品、戰(zhàn)爭(zhēng)……哪一樣都會(huì)摧毀無(wú)數(shù)個(gè)美好的家。你終要一個(gè)人去闖天下，我怎么能不怕？
我多么希望你能快快長(zhǎng)大，跟我說(shuō)一聲：“媽媽，有我，別怕！”
過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望
作者：盧 勤
兒子上大學(xué)時(shí)，我曾請(qǐng)教過(guò)全國(guó)著名大學(xué)的一位女教授：兒子應(yīng)該報(bào)考哪所大學(xué)？
這位老教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：期望值不要太高，太高了就會(huì)失望。她說(shuō)，偏遠(yuǎn)地區(qū)有一個(gè)女孩子，學(xué)習(xí)特別好，人稱“三腦袋”，物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)都能考滿分。高考時(shí)，父母讓她考我所在的這所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，她不想考，可父母逼她報(bào)考，說(shuō)是讓她為祖宗增光；老師也勸她報(bào)考，說(shuō)是為學(xué)校增光。她違心地上了我們學(xué)校，情緒一直不穩(wěn)定，媽媽在校園里
陪了她很久。媽媽回去后，學(xué)校進(jìn)行了三次考試，她的成績(jī)都名列中下。過(guò)去，她一直是當(dāng)?shù)氐摹盃钤?，這樣的結(jié)果給她帶來(lái)了巨大的精神壓力，入學(xué)僅三個(gè)月，她便跳樓自殺了。她的母親到學(xué)校來(lái)“接”她，欲哭無(wú)淚，一聲接一聲地喊：“是我害了我的女兒！是我害了我的孩子！我當(dāng)初為什么要逼她？！”
教授講這番話時(shí)，情緒很激動(dòng)：“為了進(jìn)軍清華、北大……，犧牲了多少孩子？你不是‘知心姐姐’嗎，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告那些對(duì)孩子期望過(guò)高的父母，心理素質(zhì)不好的孩子，最好不要上重點(diǎn)大學(xué)?！?nbsp;
在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。就像一個(gè)木桶，它的盛水量，不取決于最長(zhǎng)的那塊木板（智商），而取決于最短的那塊木板（情商）。進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生卻要面臨同樣的考驗(yàn)，從高考狀元到成績(jī)平平，從備受關(guān)注到默默無(wú)聞，心理落差之大，是一般人難以承受的。
一些在“重壓”下長(zhǎng)大的孩子，雖然上了大學(xué)，但內(nèi)心世界仍然被自卑感籠罩著，不能自拔。
“是知心姐姐嗎？我現(xiàn)在是全校最自卑的人了。我想和你談?wù)劇币晃豢孔詫W(xué)考上北京一所高校的女孩給我打來(lái)電話，電話里，她一邊哭一邊訴說(shuō)，整整講了一個(gè)小時(shí)！
這個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班里排名第六，她為什么還那么自卑呢？“我是在父母的打罵中長(zhǎng)大的。我成績(jī)下降時(shí)，父親就讓我脫掉褲子，用皮帶的鐵頭抽我，直到流血。他不許我哭，我只好忍著。我心里充滿了恨！最恐怖的一次，母親捂著我的嘴，讓父親打我的身子……”女孩邊哭邊說(shuō)。我的眼前出現(xiàn)了一幕幕恐怖的場(chǎng)景。我的心在顫抖。
“后來(lái)，我考進(jìn)了北京的這所大學(xué)……可我不適應(yīng)，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突……我不能體會(huì)別人的感覺(jué)，心里一片灰暗。我上大學(xué)后，親朋好友提起我，母親很驕傲。我打電話告訴他們，我很壓抑。母親讓我把過(guò)去的事忘掉，可是過(guò)去的經(jīng)歷像大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣，在別人面前，我常常有羞恥感。我心理很脆弱，一個(gè)人常用小刀割手腕……”
聽(tīng)到這里，我的心在滴血。
"快畢業(yè)了，你在想什么？"
“我想擺脫心理障礙?！?br /> “你想改變自己?jiǎn)?？?nbsp;
“想?？晌也恢涝鯓痈淖冏约骸！?nbsp;
“有一句話叫‘境由心生’。很多時(shí)候，人的痛苦與快樂(lè)，并不是由客觀環(huán)境優(yōu)劣決定的，而是由自己的心態(tài)、情緒決定的。你看路邊的小草，被人踩來(lái)踩去，可它還是活下來(lái)了，它拼命地站起來(lái)，接受大自然給予她的陽(yáng)光、雨露，所以，它比溫室里的花朵更有生命力。你就像那小草，你很有生命力！”
當(dāng)我知道她是學(xué)幼教的，便鼓勵(lì)她：“我不知道怎么稱呼你，我叫你小草吧！小草，度過(guò)嚴(yán)寒的人最知太陽(yáng)的溫暖，走過(guò)沙漠的人更知水的甘甜。我相信如果你做了老師，一定會(huì)愛(ài)孩子，尊重孩子；知心姐姐希望你能做一個(gè)陽(yáng)光老師，努力把心中的烏云驅(qū)散?！?nbsp;
“謝謝你，知心姐姐，我一定努力！我心里從來(lái)沒(méi)有像今天這樣舒服！”
冷靜地想一想，有這樣遭遇的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)“小草”。
每當(dāng)接到這樣的電話，我的心情都特別沉重。我真的想對(duì)他們的父母說(shuō)：你們到底想要什么？是要分?jǐn)?shù)，還是要孩子？是要成績(jī)，還是要成長(zhǎng)？你們的心中只有 “大學(xué)”，孩子考上了，你們滿意了，可你們知道嗎？你們給孩子童年帶來(lái)的傷害，至今還深深地影響著孩子的健康成長(zhǎng)。你們辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大，日夜操勞掙錢供孩子上學(xué)，究竟為什么？
不要以“爸爸媽媽都是為你好”為理由去逼孩子。
逼子成龍，龍就會(huì)變成蟲。正像法國(guó)詩(shī)人海涅所言：“即使種下的是龍種，收獲的也可能是跳蚤?！?/span>
借個(gè)孩子去旅行
歐洲的一些獨(dú)生子女的父母，如果出門旅行，習(xí)慣于借個(gè)孩子一起去，使自己的孩子有個(gè)伴兒。他們明白，再好的父母也替代不了同齡伙伴的魅力。旅居加拿大的華人張?jiān)娿懡榻B了她借孩子的一些有趣的事情。她寫道：
因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我們?nèi)乙泼竦搅思幽么蟆Ｎ覀兊泥従邮且粦艏幽么缶用?，他們家里有兩個(gè)孩子，都是男孩。剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題，我們很少和那家人交往。
有一天下午，鄰居家的女主人突然按響了我家的門鈴。原來(lái)她想讓我把女兒借給她們家一天去旅行。當(dāng)時(shí)我想，女兒又不是物品，怎么可以借來(lái)還去？而且，他們家有兩個(gè)半大的男孩子，和我女兒一起去旅行，方便嗎？安全嗎？我沒(méi)有答應(yīng)她。
可是，不一會(huì)兒，鄰居家的兩個(gè)男孩子送來(lái)了一張紙。原來(lái)是一個(gè)借據(jù)，上面寫著借我女兒的時(shí)間、保證、攜帶物品、會(huì)注意的事項(xiàng)，竟然還有費(fèi)用——借我女兒一天他們家會(huì)付的費(fèi)用數(shù)目，最后是他們母親的簽名。真沒(méi)想到，原來(lái)把女兒借出去還能賺錢！
晚上，先生和女兒都回來(lái)了。在餐桌上，我說(shuō)了這件事。先生告訴我，西方人特別喜歡結(jié)伴旅行，一些陌生人還在網(wǎng)上征求旅游同伴呢。在爺兒倆的一致要求下，我終于答應(yīng)了把女兒“租”出去。
女兒不在家的一天，我真的覺(jué)得時(shí)間很難熬。傍晚，聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的汽車在響，我馬上躥了出去。我看見(jiàn)女兒正與兩個(gè)男孩告別，看得出她很高興。晚上，女兒興奮地給我們講了許多旅途中的見(jiàn)聞，還直說(shuō)：“和男孩一起出去玩真有意思！”
從那以后，我已經(jīng)把女兒“租”出去若干次了，也真的“賺”了一些“出租”費(fèi)用。我把這些費(fèi)用都做了女兒的旅費(fèi)。再后來(lái)，我們家也要出去旅行的時(shí)候，女兒也向我們要求“租”一個(gè)孩子。
每次需要“借”旅伴的時(shí)候，我都會(huì)想辦法讓女兒自己去“借”。事先我會(huì)給對(duì)方父母打個(gè)電話，然后也像鄰居女主人那樣，讓女兒帶著協(xié)議書去對(duì)方家里與對(duì)方的父母、孩子商討。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)女兒變得開(kāi)朗多了，也學(xué)會(huì)了彬彬有禮。結(jié)伴旅游，的確是一種非常有意義的活動(dòng)。
爸媽的午餐
我第一次離開(kāi)家過(guò)住校的生活，起初還是挺新鮮的，學(xué)校的食堂每天都有花樣繁多的炒菜，這可比家里每頓飯一兩個(gè)菜要豐盛多了?？珊镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)月之后，我便有些受不了了。學(xué)校食堂的菜哦不是咸了就是淡了，油還特別少，吃起來(lái)一點(diǎn)滋味兒都沒(méi)有。我只好去校外的小飯店里吃炒菜，雖說(shuō)價(jià)格有點(diǎn)貴，但畢竟味道還湊合。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期總算是熬過(guò)去了，終于盼來(lái)了第一個(gè)寒假。我心想：這次回家一定要好好的補(bǔ)一補(bǔ)。到家之后的頭幾頓飯，母親給我做了好多好吃的，我吃得別提有多香了 。以后的每頓飯，雖然菜不多，可出自母親的手，真材實(shí)料，吃起來(lái)比學(xué)校食堂的飯菜要可口的多了。
父母同在一個(gè)建筑工地里工作，工地離家很遠(yuǎn)，他們每天中午都不回家吃飯，有一天，家里臨時(shí)來(lái)了客人，我騎著自行車去工地找他們。一進(jìn)工地，見(jiàn)父母正在吃午飯。每個(gè)人手里一個(gè)饅頭，一杯白開(kāi)水。我驚訝地問(wèn)：“爸，媽你們中午就吃這個(gè)呀？哪有營(yíng)養(yǎng)?。俊备赣H微笑著說(shuō)：“中午就湊合湊合，等晚上回家再和你一起吃好的??！況且這饅頭便宜，一元錢四個(gè)，我和你媽一人兩個(gè)，吃飽就行?！甭?tīng)了父親的話，我心里酸酸的，真有一種哭的欲望。
后來(lái)我才知到，為了省錢供我讀書，父母每天的午餐都是一元錢四個(gè)的饅頭和免費(fèi)的白開(kāi)水！就這樣，他們度過(guò)了一天又一天！
自此，我去找了一份兼職，我默默地發(fā)誓決不會(huì)亂用爸媽一分錢。
寒假過(guò)后，我再也沒(méi)有去過(guò)校外的小飯館吃飯。因?yàn)槊靠陲埐硕紩?huì)令我想到父母手中饅頭和開(kāi)水！
我們總是和許多人比，比吃穿，比玩樂(lè)，比酷，比靚，可是，我們和我們的父母比過(guò)嗎？當(dāng)自私的我們?cè)诖蠓降叵M(fèi)，胡吃海喝時(shí)，他們正在吃的什么，用的什么，穿的什么呢？父母的午餐讓我鼻酸，也讓我記得一輩子，那個(gè)饅頭與那杯開(kāi)水，讓我懂得一份樸實(shí)而濃濃的愛(ài)。
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寫得好
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