我不敢放筆，不想寫(xiě)或無(wú)話(huà)可說(shuō)的時(shí)候，做做點(diǎn)評(píng)總應(yīng)該能做到吧，我這樣提醒自己。做點(diǎn)評(píng)的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，資訊中心一個(gè)個(gè)鮮活的案例，絕不會(huì)讓你無(wú)語(yǔ)，面對(duì)一個(gè)個(gè)真實(shí)的猶如發(fā)生在自己身邊的事例，你可以充分表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，可以是一己之見(jiàn)，可以是溫馨的提示，也可以文筆犀利，直擊時(shí)弊。做點(diǎn)評(píng)讀的時(shí)候多，寫(xiě)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)短，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，但同樣需要對(duì)事例進(jìn)行梳理和概括，不能人云亦云。

    那天，正做點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我的一位學(xué)生來(lái)訪(fǎng)。應(yīng)該說(shuō)，這是一位優(yōu)秀生。當(dāng)時(shí)在班里也是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，初中畢業(yè)后，順利考上重點(diǎn)高中。我不是他們班的班主任，只是代他們數(shù)學(xué)課。好多學(xué)生一畢業(yè)就失去了聯(lián)系，各人忙各人的。這個(gè)學(xué)生突然來(lái)訪(fǎng)，不會(huì)有什么事吧？

    時(shí)隔多年， 我還能記得他的名字——偉，是一個(gè)不大說(shuō)話(huà)，但思路清晰、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。今天的偉同學(xué)已不是當(dāng)年的他了，很健談，也很自信。從談話(huà)中得知，他走到這一步用了十幾年的時(shí)間，可以說(shuō)歷經(jīng)坎坷。這一點(diǎn)我沒(méi)想到，感到很吃驚：他說(shuō)，自己上初中的時(shí)候，雖然成績(jī)很好，但卻很自卑，我若有所思，難道他拼命學(xué)習(xí)是為了證明自己？是為了掩飾自己內(nèi)心的恐慌？老師眼中的優(yōu)秀生都存有這樣的想法的話(huà)，那些“差生”又是怎么活過(guò)來(lái)的呢？我不敢想。

    偉上了高中以后，依然成績(jī)不錯(cuò)，他說(shuō)這里也有我的一份功勞（我接受）。成績(jī)很好的他，竟然三次高考都被專(zhuān)科學(xué)校錄?。∽詈笳J(rèn)可自己只有上專(zhuān)科的命。我想之所以這樣，還是源于偉的心理素質(zhì)不過(guò)硬，心理壓力太大，每天想到的只是學(xué)習(xí)，不注重與同學(xué)交流與溝通，不積極參加集體活動(dòng)等。過(guò)于封閉自己，面對(duì)“高考”有可能不堪一擊。

    我這樣為學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題找理由?？晌业某Ｒ?guī)性的思考，還是不能足以說(shuō)明問(wèn)題的根源。學(xué)生自己告訴我，他從小到大，母親不懂，父親從沒(méi)對(duì)自己說(shuō)過(guò)一句鼓勵(lì)的話(huà)！考完試之后，如果考得不好，就會(huì)招致父親的責(zé)怪、打罵。有一次高考不成功，父親把自己攆出了家門(mén)。偉的壓力越來(lái)越大，對(duì)“高考”的感覺(jué)就是望而升畏！

    直到大三（后來(lái)偉又專(zhuān)升本），偉才開(kāi)始逐漸找到自己的感覺(jué)，前面那么多年都不知道自己是如何走過(guò)來(lái)的！找到自己的感覺(jué)，開(kāi)始積極面對(duì)自己，開(kāi)始對(duì)自己的過(guò)去有些不服，以為自己完全可以做得更好！為什么會(huì)有了“自己”的想法呢？我想順藤摸瓜找到偉進(jìn)步的理由。他說(shuō)，自己看清自己，找回自信源于大三期間，俞敏洪老師的一次講座，俞老師的有些話(huà)語(yǔ)至今仍激勵(lì)著自己，不能忘卻，比如他告誡自己“要做大樹(shù)，不做小草等等”。當(dāng)他看到俞老師當(dāng)年的經(jīng)歷比自己還慘，可他今天卻很成功的時(shí)候，偉看到了方向，有了為自己活一把的信心與勇氣。盡管他等這一天等了許多年，但今天“自己”終于開(kāi)竅了！

    后來(lái)，偉一發(fā)不可收拾，順利考上軍校研究生，解決了因家庭貧困給自己帶來(lái)的精神困擾問(wèn)題，解決了自己的就業(yè)問(wèn)題。現(xiàn)在，他一切很好。偉想研究心理學(xué)，做一個(gè)影響別人的人，為更多的需要幫助的人走出心理困境。他說(shuō)，這很重要，不然就會(huì)毀了一個(gè)人，無(wú)論這個(gè)人有多聰明，甚至多有才！我相信偉的明天會(huì)更好，祝福他！