今天在《意林》上看到兩篇關于父母的小文章，感覺很有意義。

    一篇是寫劉翔的媽媽的。劉翔出名后，記者便擠滿了劉翔的家，采訪他父母，母親說的一句話，讓記者印象很深刻：“劉翔跑得很難，聲嘶力竭，眼珠子都凸出來了！”

    母親在孩子最成功的時候看到的不是孩子的成功，孩子出名與否，母親眼中他只是自己的孩子，只是在為孩子擔心。也許普天下的母親都這樣，除非自己哪天眼睛閉上了，才不會再為孩子操心，這就是母親，一個母親看孩子的視角。

    另一篇寫的是一位死刑犯臨刑前與父親的一次會面，父親告訴孩子：“孩子，即使你做錯了事，你還是我們的孩子。我們認你！”孩子說：“我錯了，晚了，愿爸媽保重身體！”

    父親為孩子送行，沒有讓孩子留下更多的遺憾和牽掛，孩子的心不再孤獨，兒子即使是一名死刑犯，孩子即使犯下了天大的錯誤，孩子還是家庭的一員，他還是父親的兒子。這是一位農民父親的胸懷！孩子可能一時沖動，事犯大了，不然孩子肯定有救，因為他背后有一位永遠愛他的父親，雖然父親不能接受他的行為，同時也認為兒子的行為應該受到法律的嚴懲。

    后來，父親的舉動更是讓在場所有人都感到震驚：父親告訴兒子：“兒子，按照我們農村的規(guī)矩，父親沒有教育好兒子，父親要給你下跪！”說完，父親“撲通”一聲跪倒在地。兒子失聲痛哭：“爸爸，我應該給您下跪呀！”這是兒子臨死前所受的最后一次教育。父親起身后，頭也不回地走了，走出孩子的視線，他失聲痛哭。

    我們不說老人以往教育孩子方面有沒有錯誤，有多大的錯誤，但就孩子出現(xiàn)錯誤之后，父親的言行就已告訴我們，這是一位了不起的父親，雖然他的兒子犯了很嚴重的錯誤！

    也許有人說，父親這樣清楚自己的教育職責，為什么兒子還是成了死刑犯？這一點，我沒有從文章中讀到，也許一個人的成長是多方面的，也許案件的發(fā)生有一定的情境性和突發(fā)性。我們不再探究犯罪心理學。

    但我們無論如何都應看到這位老父親面對兒子的錯誤，能認識到自己的過失，這只是一名普通的農民父親，他沒有什么文化。今天的父母，有多少人面對孩子的問題，只是看到了孩子身上的錯誤，唯獨沒有看到自己身上的問題，使得孩子教育的問題一步步深入和擴大，這是應該引起思考和反省的。唯有此，才能改變自身，拯救孩子。