2010年07月28日 11:21北京日報——火爆“校園游”折射名校崇拜癥 家長狂熱孩子冷漠
每年假期，北大、清華的校園成了火爆的旅游景點，但令人奇怪的是，這僅僅是家長的意圖，孩子們并不喜歡。
有的家長是帶著自己的夢想來的，說當(dāng)年自己上學(xué)那會靠推薦，無緣北大、清華，言外之意今天領(lǐng)小輩們過來旅游，實則是“醉翁之意不在酒”。
有的家長是帶著自己的期盼來的，說每個家長都想讓孩子到這里讀書，孩子們不想，說這里太“熱”。
有的家長主要想培養(yǎng)孩子的名校觀念，以為多來幾次，孩子就有這個概念了，以為孩子就會有了沖擊名牌的動力?？珊⒆诱f，第一次來的時候，還覺著這里的景點不錯，來了幾次就麻木了。
有個別學(xué)生想到這里讀書，說這里的學(xué)生很牛，好就業(yè)。孩子說的很現(xiàn)實。
名校門口賣的最火的還是香山紅葉和奧運火炬模型，名校的?；諈s無人問津。
我的點評：
家長帶孩子參觀名校，總的感覺是“剃頭刀子一頭熱”，家長問起孩子，你愿不愿考這所學(xué)校，孩子反而搖了搖頭，顯然孩子的想法與家長的想法大不相同。我以為家長此行沒有達到自己的目的，反而給孩子徒增了許多壓力，讓孩子有一種窒息的感覺。家長以為孩子多來幾次就會有名校概念，就會有沖擊名校的動力，可孩子似乎麻木了，甚至孩子們會反感起名校來，但他們不說，這是他們明智的選擇，說了只能會給自己找麻煩。
為什么會出現(xiàn)這兩種截然不同的想法呢？
簡單地說，對大部分孩子來說，到北大、清華學(xué)校來，只是家長自己的想法，家長認為孩子只要到了名校，親身感受一下名校的氛圍和環(huán)境，孩子就會有“想法”，多數(shù)孩子不僅沒了想法，有的只是壓力。
不可否認，有的孩子雖自己不一定能來上名校，但對名校還是存有好奇和崇拜，但家長的明顯的說教和引導(dǎo)，反而引起孩子的反感。
另外，有的學(xué)生已經(jīng)能夠知道自己的學(xué)業(yè)能力，能夠清楚自己能否考上名校，所以孩子們也不會聽家長在那瞎忽悠。家長以為孩子不爭氣，沒有上進心，孩子以為家長很可笑，跟著感覺走。
溫馨提示：
1、家長要擺正心態(tài)
現(xiàn)在的家庭條件好了，孩子少了，家長的心氣普遍高了，有的家長引導(dǎo)孩子非重點不上，非名牌不上。家長給予孩子過高的壓力，反而適得其反。
2、家長要降低要求
就像許多家長都想讓孩子考第一一樣，可第一往往只有一個，我國每年有多少考生？能考上清華、北大的有幾人？如果家長能夠?qū)⒆咏档鸵?，只是讓孩子到北京旅游的時候，“順便”感受一下名校的文化氛圍，話不多說，讓孩子自己體驗名校的“好”，孩子的學(xué)習(xí)動力才會出現(xiàn)與提高，孩子才不會讓家長失望。
3、家長要理解孩子
每位家長都想讓孩子好，可這種好最后只是成了對孩子的“高標準、嚴要求”，不少家長不能理解自己的孩子，要理解自己的孩子，最起碼要換位思考想想自己吧，如果孩子提出你為什么沒當(dāng)總統(tǒng)，人家美國總統(tǒng)和你年齡一樣大，你是否也很難回答呢？也許有的家長在事業(yè)上很成功，對孩子的要求相應(yīng)也會更高，孩子能否按你的路走，這也很難說，孩子也許有自己的想法和努力方向。
4、家長要幫助孩子
要想讓孩子上進、成才，家長給予孩子一定的幫助和教育很有必要，未成年孩子也需要父母的支持和幫助。但家長對孩子能不能幫是一方面，會不會幫又是另一方面。有的家長認為只要辛苦付出就是對孩子的幫助，有的家長認為只要花錢，孩子就能受到好的教育。這些想法和做法都是欠缺的，對孩子的教育要走進孩子的內(nèi)心，然后積極引導(dǎo)，讓孩子接受自我教育，自我努力。外力只能起到推動和促進作用，真正發(fā)揮作用的還是內(nèi)力，是孩子自身。希望家長能夠助孩子一臂之力，而不是為孩子徒增壓力。
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寫得好
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