1、這使我不得不想到作為中國(guó)社會(huì)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期到來(lái)后，中國(guó)社會(huì)的種種矛盾都交織在一起，如同大浪陶沙，一些人憑借著自己的努力、聰明和才智，再加上機(jī)遇，沒(méi)有沉浮下去；一些人由于起點(diǎn)低，由于社會(huì)的不良結(jié)構(gòu)，而成為社會(huì)進(jìn)程中的“弱勢(shì)”群體，這些人不得不付出幾倍十幾倍的努力，為的是能夠生存下去，為的是能夠生存的更好些。

2、這讓我聯(lián)想到目前中國(guó)的家庭教育為什么問(wèn)題如此之多？中國(guó)當(dāng)今的父母為什么如此難當(dāng)？追究其社會(huì)根源不能不說(shuō)中國(guó)相當(dāng)一部分父母處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的風(fēng)口浪尖上，心態(tài)自然或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，源于社會(huì)的不良情緒自然或多或少地轉(zhuǎn)嫁給孩子，轉(zhuǎn)嫁給自己最親近的人。

3、不能把家庭教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)學(xué)校辦成“懲罰家長(zhǎng)的場(chǎng)所。

4、在未來(lái)的上百年間，知識(shí)改變命運(yùn)仍然是一條定律、真理。而我們能做的正是這一點(diǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)還沒(méi)有失去公正公平，至少我要說(shuō)在高考這一問(wèn)題上為我們每一人都創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)平等的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，讓下一代贏得這樣的機(jī)會(huì)并不難。如果說(shuō)難，我認(rèn)為在相同的教育環(huán)境下，多少人并不是輸在了學(xué)校教育上，而是輸在家庭教育上。

5、自救，就是當(dāng)我們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到困難，要善于向?qū)＜液椭笇?dǎo)師求助，要善于與相同命運(yùn)家長(zhǎng)之間的交流與溝通，更要善于與孩子交流和溝通，學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，看看孩子眼中的合格的家長(zhǎng)是什么，恐怕就是我們努力的方向。

6、自救還要求我們?cè)谟龅嚼щy后不要放棄孩子，要多反思我們自己自身存在與出現(xiàn)的問(wèn)題在什么地方，從改善我們自身的問(wèn)題開(kāi)始，來(lái)化解家庭教育矛盾，來(lái)幫助我們自己和孩子共同擺脫困境。