片段一：調(diào)整情緒

前言旁白：屋子里很安靜，母女二人坐在各自電腦前，互不干擾。（媽媽時不時背后突襲檢查，了解局勢，當(dāng)然是悄無聲息的。）忽然小企鵝閃起，女兒用圖示傳遞著無聊情緒。媽媽借原級圖親女兒，表示安慰。女兒發(fā)來最高級圖示（笑，有媽媽風(fēng)格），接著。。。

女兒：我的Q秀是免費滴= =;;;
媽媽：也給我免費下（示弱--把女兒引過來）
女兒:;;;（不懂，猜是不屑之意）
女兒：自己設(shè)計不就行了= =（不上當(dāng)，一招未果）

媽媽：你說過給我設(shè)計的（記憶恢復(fù)）
媽媽：說話要算術(shù)（數(shù)）（威脅施壓）
女兒：...我啥時候說的? （耍賴撒嬌）
媽媽：我暈（口頭禪）某個晚上（搜索記憶），日期不記得了（從容坦白）。
女兒 ：;;;;可能是我做夢呢吧（狡黠加端架）
媽媽：那現(xiàn)在夢過來設(shè)計（順架力邀）
女兒 ：- -等會（擺架）
媽媽：這孩子（嗔怪---懷柔計）
女兒 ：很好（自我表揚，反應(yīng)迅速，不到10秒。）
媽媽：超好（順勢拍須，反應(yīng)稍慢，超過10秒）
女兒 ：嗯嗯（得寸進(jìn)尺）

媽媽：圖解：翻眼表情。（故作無奈）
女兒 ：- -給我半分鐘  讓我走過去;;;（得意洋洋，5秒內(nèi)趕到）
后續(xù)旁白：女兒幫媽媽設(shè)計了一套與她Q秀雷同的母女衫，當(dāng)然，之前已經(jīng)滿足了搞怪的心理需求。被媽媽戳腦袋N次。

片段二：家庭教育

前言旁白：媽媽看東西，忘了時間，讓某些人鉆空，。忽然醒悟，有些懊惱，于是。。。

媽媽：睡覺時間到（片刻無動靜）
媽媽：眼睛要還是不要？（換招下令）
媽媽：喂~~~~小朋友（套近乎）
女兒 ：要嘞= =（成功）
女兒：馬上就睡~2分鐘 關(guān)個電腦= =;;（默契）
媽媽：媽媽下旨：關(guān)電腦睡覺（高高在上）

女兒 ：遵旨嘞~（乖巧聽話）
媽媽：媽媽總結(jié)：今天電腦前時間過久，要批評（宣旨，表情嚴(yán)肅）
女兒 ：- -好 接受~（接旨，態(tài)度端正）
媽媽：媽媽建議：明天改正，看行動（繼續(xù)宣旨：義正嚴(yán)詞）
女兒 ：我也總結(jié):今天時間過久的不只是我 有人沒做好榜樣= =（正面有效的反擊）
媽媽:媽媽接受批評（虛心+心虛）
媽媽:明天改錯行動實施（決心言）
女兒 :繼續(xù)總結(jié):睡覺= =（得意+滿足=心滿意足）
媽媽:但要說明一點：媽媽在學(xué)習(xí)（不甘心+狡辯）
女兒 :明天計劃:復(fù)習(xí)歷史 地理= =（表決心）
媽媽:但電腦前時間過久，也不對（自我反?。?span lang="EN-US">
女兒 :知道= =;;;（有點不耐煩）
女兒 :那你咧（再次反擊）
媽媽:后天復(fù)習(xí)，大后天復(fù)習(xí)，我也沒意見。（后天考試，大后天也考試，心存不良）
女兒 :- -主要還有你 要做榜樣（有理有據(jù)）
媽媽:我也是在學(xué)習(xí)，只是在電腦上的學(xué)習(xí)?。◤娫~奪理）
媽媽:再說，我的眼睛極好，因為我知道適當(dāng)?shù)男菹?。（勉強的理由?span lang="EN-US">
女兒 : 那也是在電腦跟前  學(xué)習(xí)也不能整天整天都沒休息的學(xué)吧  只學(xué)家庭教育 不在家庭里實施  有什么用?（紙上談兵---切中要害）
媽媽:哈（掩飾+得意---厲害的孩子）
媽媽:有道理，接受。（心服口服）
女兒 :對吧  我早想說了（抓住時機，反擊成功）
媽媽:說的對。（積極配合）
女兒 :都不跟我們玩 （提意見）
女兒 :確實挺刻苦...（肯定媽媽）
媽媽:是在和我說嗎（受寵若驚）
媽媽:是不是發(fā)錯了？（自問一次）
媽媽:是在和我說（肯定）
女兒 :對呀（對媽媽的片刻缺乏默契不屑幾秒后）
媽媽:明白了，我們=你+爸爸（認(rèn)真反思）
女兒 :對...（認(rèn)可）
媽媽:好，以后注意（再次真心表決心）
后續(xù)旁白：媽媽自那以后，認(rèn)真做好家務(wù)。與女兒專心說話，改正三心二意的壞習(xí)慣，陪爸爸按時散步，同步進(jìn)行非正式談話---聊天。得到女兒的一次考核評語：你最近變勤快了。媽媽得到表揚和鼓勵，更加努力了。。。

片段三：幽默反擊

前言旁白：某天夜晚，爸爸下令：該睡覺了。女兒充耳不聞（不知真假）。媽媽見狀，及時上陣。只是，改變招數(shù)。。。
媽媽:寶貝，悠著點玩，時間要分著用，眼睛要護(hù)著使，因為都是自己的。（懷柔+正教）
女兒 :Reviewing...（REALLY？）
女兒:- -嗯~最后次= =，和同學(xué)一起呢~（有動靜及回復(fù)）
媽媽:知道你會安排好，但不能隨著他人而破壞自己的想法，因為不是所有的同學(xué)都能替代你做些事情的。有時需要中斷自己喜歡的事情，因為有更重要的事情要做，比如---睡覺。因為，明天還早起呢。對不？（再次正教+懷柔）
女兒 := =嗯嗯...挺啰嗦的...不過講得還好= =（接受但有評價）
媽媽:哈，謝謝寶貝表揚。（得意地接受，有點醒悟）
女兒 :- -是燒水洗 還是沖？（選擇題）
媽媽:沖，理由：徹底、干凈、利落（炫耀之嫌）
女兒 := =很好...總結(jié)一個字...快 凈（評價+歸納要點）
媽媽:你這2個字（數(shù)學(xué)糾錯）
女兒:...數(shù)學(xué)沒學(xué)好~  語文學(xué)好了..（自我慚愧）
媽媽:反思及時（及時鼓勵）
媽媽:去吧，改行動了（趁熱打鐵）
媽媽:蓋--該（趁熱糾錯）
女兒:...沒文化 真可怕...（不著痕跡的小小一反擊）
媽媽:汗（氣急敗壞狀）
女兒 :洗澡...洗澡...= = （及時逃離，不見蹤影）

后續(xù)旁白：媽媽要求女兒幫忙拿一東西，女兒故意拖延，媽媽去取，女兒故意：等等。手摸下，望著媽媽竊笑。。。

（內(nèi)部消息：故事里的媽媽和其他幾位媽媽在計劃聯(lián)合行動，好像。。。）