10個(gè)科學(xué)教育方法或許對(duì)提高父母的教育素質(zhì)有益：
1． 經(jīng)常給孩子傾訴的機(jī)會(huì)；
2． 真誠(chéng)接受孩子的朋友；
3． 在家庭中給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位；
4． 讓孩子學(xué)習(xí)一些消費(fèi)常識(shí)；
5． 給孩子自由支配的時(shí)間；
6． 在生活中多給孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)；
7． 父親要更多地參與到家教中來(lái)；
8． 鼓勵(lì)孩子相信自己的眼睛；
9． 多帶領(lǐng)孩子親近大自然；
10.用平等的心態(tài)與孩子溝通。
案例
王闖是北京市琉璃河二街完全小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。2000年4月11日，對(duì)王闖來(lái)說(shuō)，是一個(gè)悲慘的日子。那天，他因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完作業(yè)而被老師留在了學(xué)校。老師讓班里的一位同學(xué)通知他的媽媽，把王闖的午飯送到學(xué)校去。王闖因?yàn)榕聥寢尨蛩脱肭笸瑢W(xué)別把自己的事情告訴媽媽，還嚇得把作業(yè)本也撕碎了。但是，媽媽最終還是知道了這件事情，由于媽媽很生氣，就沒(méi)有給王闖送飯。晚上，餓著肚子的王闖回到家里，等待他的是媽媽手里的掃帚把子。
這的確是一場(chǎng)殘酷的“家法”：媽媽左手倒提著兒子的腳，右手揮著長(zhǎng)把掃帚猛抽。手打酸了，打累了，就讓王闖跪在地上繼續(xù)抽打他的大腿。王闖給媽媽磕頭，求媽媽不要再打了，自己再也不敢了，但媽媽根本不放手。王闖的父親在一旁勸妻子也沒(méi)有用。最后，王闖的母親足足打了兒子8個(gè)小時(shí)，直到他不哭也不鬧，連頭也不抬了，父親才終于拉住了妻子的手?？粗傺僖幌⒌膬鹤?，父親想用家里的三輪車送孩子去醫(yī)院，但妻子不同意，于是他只好抱著兒子走到了琉璃河醫(yī)院。
王闖的母親是個(gè)幼兒教師，她一直認(rèn)為孩子就是不打不成材，在家中經(jīng)常為了一點(diǎn)小事打孩子。醫(yī)院的大夫也說(shuō)，他們從來(lái)沒(méi)有收過(guò)這么重的病人，孩子現(xiàn)在已經(jīng)腎功能衰竭，每小時(shí)只能排尿1毫升。
點(diǎn)評(píng)
方法是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證，也是一個(gè)人教育理念的主要體現(xiàn)。家長(zhǎng)們具備了科學(xué)的教育方法，在教育子女時(shí)就會(huì)收到良好的效果。如今，經(jīng)驗(yàn)型教育方式已經(jīng)過(guò)時(shí)，新時(shí)代的父母應(yīng)該掌握科學(xué)的教育方法，這樣才能使行為更貼近目標(biāo)，才能幫助您在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上少走彎路。
