據(jù)心理學(xué)家研究，嬰兒生來懼怕的東西有兩種：一種是怪而大的聲音；一種是身體失去支持而跌倒。其它的懼怕心理都是后來養(yǎng)成的。又據(jù)對大量材料分析表明，孩子的膽小、懼怕心理的產(chǎn)生，與生活環(huán)境、家長的自身行為和教育子女的方式有關(guān)。因此，消除孩子膽小、懼怕的心理，培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)需要注意以下幾點：
首先，要了解分析幼兒膽小、懼怕心理產(chǎn)生的原因，然后視具體情況予以解決。
比如，有的孩子在眾人面前說話、表演，顯得十分膽怯，常常是由于過去說錯了、演壞了而受了成人的“嘲笑”所致。對這樣的孩子，一方面家長要提高他們的說話、表演能力，另一方面，則要多鼓勵他們大膽說話、表演；有的孩子害怕某種小動物，大多是因為不愉快的經(jīng)驗引起的。例如，有的怕公雞，是因為公雞啄過他的身體。那就不妨給他講講家禽的知識，或者讓他和雞多接觸；有的孩子怕天黑，成人則可在夜晚帶孩子去散步，或者在較暗的房間內(nèi)與孩子做有趣的游戲，使之感到快樂。這樣，孩子再看到天黑或較暗的環(huán)境就不覺得可怕了。
其次，教育子女的方法不要簡單化。做父母的，平時教育孩子一定要細心、耐心。
當孩子哭鬧時，要多進行正面教育，不能嚇孩子。比如，孩子生病去醫(yī)院打針后，往往下一次再看見穿白大褂的阿姨就害怕。如果家長能同孩子講生病打了針，吃了藥，病就能治好，穿白大褂的醫(yī)生、護士的本領(lǐng)可大啦，他們對小朋友可關(guān)心了，等等。這樣，通過講明道理，孩子就會逐漸消除懼怕心理。
第三，讓孩子經(jīng)受各種鍛煉，培養(yǎng)其勇敢的品質(zhì)。
對學(xué)齡前的幼兒來說，培養(yǎng)他們的勇敢品質(zhì)主要指：摔了跤或有了輕微的傷病不哭；同伴間發(fā)生糾紛不哭；敢于在集體面前說話、表演；敢于參加力所能及的體育活動；不怕黑暗，能一個人在房間里睡覺；敢于自留家中；能努力克服困難，堅持完成任務(wù)等。家長還可通過各種活動訓(xùn)練孩子的勇敢。比如，在夏天，可帶孩子一起去游泳；冬天，可同孩子一起去玩雪，堆雪。在兒童樂園里，家長可同孩子一起玩體育游戲，乘滑梯，爬攀登架，坐登月火箭等。這些活動，都深受孩子們的喜愛，不但能訓(xùn)練幼兒的靈敏動作，而且能鍛煉幼兒勇敢、吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
第四，要經(jīng)常給孩子講解放軍、科學(xué)家、工人、農(nóng)民如何不怕困難，與困難作斗爭，最后取得成績和戰(zhàn)斗勝利的故事，以激勵孩子的勇敢精神。
有的教育家認為，讓孩子拿著“刀槍”，模仿解放軍訓(xùn)練和打仗，對培養(yǎng)幼兒的勇敢精神十分有益，能增強幼兒自信和自衛(wèi)的感覺。因此，家長應(yīng)該設(shè)法讓孩子心目中樹立起勇敢的榜樣，多給孩子講講這類的故事。這會使孩子慢慢地懂得：無論做什么事，都要有勇敢精神；有了這種勇敢精神，堅持戰(zhàn)斗，就能取得勝利。
第五，對家長本人來說，一定要樹立“溫室里培養(yǎng)不出能經(jīng)得起風雨的花朵”的觀念。
只有從小讓孩子經(jīng)受各種鍛煉，才能培養(yǎng)孩子的勇敢精神和堅強的毅力。同時，要培養(yǎng)孩子的勇敢品質(zhì)，家長自身一定要以身作則，做出樣子，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。平時要鼓勵孩子獨立活動，不要事事包辦代替，應(yīng)讓他們在實踐中增強克服困難的勇氣。http://www.jiaj.org/?action-viewnews-itemid-57092
首先，要了解分析幼兒膽小、懼怕心理產(chǎn)生的原因，然后視具體情況予以解決。
比如，有的孩子在眾人面前說話、表演，顯得十分膽怯，常常是由于過去說錯了、演壞了而受了成人的“嘲笑”所致。對這樣的孩子，一方面家長要提高他們的說話、表演能力，另一方面，則要多鼓勵他們大膽說話、表演；有的孩子害怕某種小動物，大多是因為不愉快的經(jīng)驗引起的。例如，有的怕公雞，是因為公雞啄過他的身體。那就不妨給他講講家禽的知識，或者讓他和雞多接觸；有的孩子怕天黑，成人則可在夜晚帶孩子去散步，或者在較暗的房間內(nèi)與孩子做有趣的游戲，使之感到快樂。這樣，孩子再看到天黑或較暗的環(huán)境就不覺得可怕了。
其次，教育子女的方法不要簡單化。做父母的，平時教育孩子一定要細心、耐心。
當孩子哭鬧時，要多進行正面教育，不能嚇孩子。比如，孩子生病去醫(yī)院打針后，往往下一次再看見穿白大褂的阿姨就害怕。如果家長能同孩子講生病打了針，吃了藥，病就能治好，穿白大褂的醫(yī)生、護士的本領(lǐng)可大啦，他們對小朋友可關(guān)心了，等等。這樣，通過講明道理，孩子就會逐漸消除懼怕心理。
第三，讓孩子經(jīng)受各種鍛煉，培養(yǎng)其勇敢的品質(zhì)。
對學(xué)齡前的幼兒來說，培養(yǎng)他們的勇敢品質(zhì)主要指：摔了跤或有了輕微的傷病不哭；同伴間發(fā)生糾紛不哭；敢于在集體面前說話、表演；敢于參加力所能及的體育活動；不怕黑暗，能一個人在房間里睡覺；敢于自留家中；能努力克服困難，堅持完成任務(wù)等。家長還可通過各種活動訓(xùn)練孩子的勇敢。比如，在夏天，可帶孩子一起去游泳；冬天，可同孩子一起去玩雪，堆雪。在兒童樂園里，家長可同孩子一起玩體育游戲，乘滑梯，爬攀登架，坐登月火箭等。這些活動，都深受孩子們的喜愛，不但能訓(xùn)練幼兒的靈敏動作，而且能鍛煉幼兒勇敢、吃苦耐勞的精神品質(zhì)。
第四，要經(jīng)常給孩子講解放軍、科學(xué)家、工人、農(nóng)民如何不怕困難，與困難作斗爭，最后取得成績和戰(zhàn)斗勝利的故事，以激勵孩子的勇敢精神。
有的教育家認為，讓孩子拿著“刀槍”，模仿解放軍訓(xùn)練和打仗，對培養(yǎng)幼兒的勇敢精神十分有益，能增強幼兒自信和自衛(wèi)的感覺。因此，家長應(yīng)該設(shè)法讓孩子心目中樹立起勇敢的榜樣，多給孩子講講這類的故事。這會使孩子慢慢地懂得：無論做什么事，都要有勇敢精神；有了這種勇敢精神，堅持戰(zhàn)斗，就能取得勝利。
第五，對家長本人來說，一定要樹立“溫室里培養(yǎng)不出能經(jīng)得起風雨的花朵”的觀念。
只有從小讓孩子經(jīng)受各種鍛煉，才能培養(yǎng)孩子的勇敢精神和堅強的毅力。同時，要培養(yǎng)孩子的勇敢品質(zhì)，家長自身一定要以身作則，做出樣子，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。平時要鼓勵孩子獨立活動，不要事事包辦代替，應(yīng)讓他們在實踐中增強克服困難的勇氣。http://www.jiaj.org/?action-viewnews-itemid-57092
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