一、家庭教育的重要性
?。ㄒ唬案F不讀書，窮根不斷；富不讀書，富不久遠”
教育是一個民族最根本的事業(yè)，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須切實擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是改革開放以來全黨全社會一個極其重要的認識，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)一條極其重要的經(jīng)驗。面臨走新型工業(yè)化道路，建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢新任務(wù)，黨和國家對發(fā)展我國教育事業(yè)采取了一系列新舉措。
中共中央在關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決定中，在關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定中，在新修訂的義務(wù)教育法中，對發(fā)展我國教育事業(yè)都作出重要部署，采取了更加得力的措施。我國教育事業(yè)必將有新的更大發(fā)展。正象中央政治局集體學(xué)習(xí)時，胡錦濤總書記所表述的那樣：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針，也是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。……努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
?。ǘ┏晒Φ募彝ソ逃氖聦?，也表明了家庭教育的重要性
家庭教育具有不可替代性。父母是子女的第一任老師，家庭是孩子的第一學(xué)習(xí)場所。家長與孩子朝夕相處，家長的教育、言行都會對孩子產(chǎn)生重要影響。家庭教育有學(xué)校教育的不可替代性。特別是兒童健康人格的形成、優(yōu)良品德、健康心理素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，家庭教育更具有獨特的優(yōu)勢。
我曾粗略統(tǒng)計了四十個家庭中子女的情況，其中二十個家庭中的24人都具有大專以上學(xué)歷，其中有本科生，碩士生和博士生。這二十家庭中的另外的子女，雖沒有取得大專以上學(xué)歷，但在工作中的表現(xiàn)也是不錯的。這些孩子的家長對子女的教育有幾點是相同的：重視對子女良好品德的培養(yǎng)，家長的表率作用突出，家長的文化程度較高，思想境界和視野開闊。
（三）當今兒童少年中出現(xiàn)的種種問題，也突顯了家庭教育的重要
1、留守兒童隊伍龐大，問題突出
全國婦聯(lián)、中華全國家庭研究會不久前舉行的中國人口問題研討會透露：中國有1.2億農(nóng)民長期在城市務(wù)工經(jīng)商，由此產(chǎn)生近2000萬兒童留守家中，其中14周歲及以下的占86.5%。按照全國3.6億兒童來計算，每18個孩子中就有一個沒能跟父母共同生活。 這是一組令人震驚的數(shù)字。因為它意味著一個相當于歐洲中等國家總?cè)丝跀?shù)量的兒童群體，長年生活在“殘缺不全”的家庭中，出現(xiàn)了種種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。
——身體素質(zhì)、智力狀況不佳。據(jù)對某縣1500名打工者子女學(xué)習(xí)成績進行的抽樣調(diào)查，有48%的孩子學(xué)習(xí)成績較差，46%的孩子成績中等偏下。
——道德品性，個性發(fā)展不完善。常表現(xiàn)為兩種傾向：一是內(nèi)向、孤僻、不自信、不合群、不善與人交流。二是脾氣暴躁，易沖動，具有較強的逆反心理，情緒不穩(wěn)定，自律能力差等。
——遭受犯罪侵犯案件攀升。新華社曾報道過一個案例：四川省富順縣某鎮(zhèn)13歲的初一女孩小英（化名）突然生下了一個六斤重的男嬰。小英的父母長年在成都打工，小英隨祖父母生活。經(jīng)警方查證，小英的堂伯父用糖果、零錢、恐嚇等手段，一年來多次奸污小英。小英在懷孕期間，一直到校正常上課，親戚認為有老師管，老師認為有親戚管，結(jié)果兩邊都沒管。
——易受不良影響而誤入歧途。據(jù)一基層法院調(diào)查，該院今年第一季度審理涉及農(nóng)村“留守族”的案件62件，76人。其中涉及“留寧孩子”的28件，38人。
一位村委會主任表示這些孩子實施的犯罪類型有：侵財型犯罪、性犯罪，報復(fù)型犯罪，暴力型犯罪?！傲羰睾⒆印眳悄?、徐某等人就是為了獲取打游戲機的費用而竄至某中學(xué)宿舍連續(xù)搶劫20多名學(xué)生的。
——意外傷害事件頻發(fā)。江西省都昌縣一對夫婦到東莞打工，將孩子寄養(yǎng)在妻妹家中。一天孩子從床上摔下來，因沒有家照料，未能及時發(fā)現(xiàn)腦內(nèi)淤血，因傷勢迅速惡化，醫(yī)治無效死亡。
2、青少年犯罪問題突出
中央電視臺報道，青少年犯罪占刑事犯罪的百分之七十，而十五、十六歲的少年占列其中的百分之七十，可見犯罪率之高。再是團伙性犯罪增多。三是青少年犯罪的兇殘程度越來越高。
齊魯晚報報道，河北省南皮縣一13歲少年連殺3人，一個是比自己小一歲的叔兄弟，二是自己的三嬸子，三是自己的祖母。我縣在校生殺人事件也有發(fā)生。
3、網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一大社會公害，嚴重影響青少年的健康成長。
有人作過統(tǒng)計，初中生上網(wǎng)人數(shù)占到初中生總數(shù)的30%，高中生占高中生總數(shù)的40%。 有些少年因無法戒除網(wǎng)癮，走上自殺身亡的道路。
這些問題的出現(xiàn)表明，缺少親情是青少年教育的一大問題，孩子得不到大人的關(guān)愛，內(nèi)心空落落的，他 一定會找另外的心靈的滿足，找錯了地方就可能出問題。
家庭教育是整個教育事業(yè)的重要組成部分，是青少年健康成長的不可或缺的條件。面對新形勢新任務(wù)，家長一定要確立正確的教育觀念，“成人比成功重要，成長比成績重要，經(jīng)歷比名次重要，付出比獲得重要，對話比對立重要，激勵比指責(zé)重要”。
家長還要采用正確的教育法?！爸肛?zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人；敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇；恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾；嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮；嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角；羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚；容忍中長大的孩子，將來必能極富耐性；鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信；贊美中長大的孩子，將來必能心存感恩；嘉許長大的孩子，將來必能愛人愛已；接納中長大的孩子，將來必能心胸廣大；認同中長大的孩子，將來必能掌握目標；分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方；誠實公平中長大的孩子，將來必能維護正義真理；安全中長大的孩子，將來必能信任自己，信任他人；友善中長大的孩子，將來必能對世界多一份關(guān)懷；祥和中長大的孩子，將來必能有平和的心境”。總這，家長一定要用正確的理念和正確的方法教育自己的孩子，使之成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者。
二、中學(xué)生家庭教育的主要任務(wù),使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)與思考,使孩子學(xué)會自信與堅強,使孩子學(xué)會生活與交往, 使孩子學(xué)會自我保護
今天我們重點談一下第二項任務(wù)：使孩子學(xué)會自信與堅強。自信與堅強是“情商”而不是智商。
?。ㄒ唬┦裁词恰扒樯獭?？
情商和智商是既有聯(lián)系又互相區(qū)別的兩個概念。情商就是人的情感與社會活動的技能，主要包括：同情心、責(zé)任心、自信心、自尊心、意志品質(zhì)、抗挫折能力、自制力、創(chuàng)造性。
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1、美國心理學(xué)家從1913年起對1千多名高智商兒童進行了長達五十多年的追蹤研究，發(fā)現(xiàn)其中有些人獲得了很大成功，而另一些人都平平庸庸?？茖W(xué)家把這些人分成兩組，“有成就的人”和“無成就的人”。這兩組人的智力水平相近，差異就在于他們的意志品質(zhì)?！坝谐删偷娜恕币庵绢B強，堅韌不拔，對認定的目標執(zhí)著追求，毫不動搖。而“無成就的人”意志薄弱，只是消極地坐等機遇的到來。
2、《高考奇才四進名校三次退學(xué)》的周劍、田××的例子。
周劍，湖北羅田縣人，2001年以615分的成績考入武漢大學(xué)，因上網(wǎng)曠課，考試不及格被退學(xué)。2002年5月，復(fù)習(xí)了一個月。高考成績628分，又考取了武漢大學(xué)化學(xué)專業(yè)，因?qū)医滩桓?，再次被退學(xué)。2003年，以611分的成績進入華中科技大學(xué)。但女友離他而去又去上網(wǎng)，最多一次上網(wǎng)10天。這次上到大三，因差學(xué)分。又被退學(xué)。2006年，又以614分的成績，再進科技大學(xué)。最近周劍又在延續(xù)他神龍見首不見尾的生活，不少同學(xué)都擔(dān)心，周劍是否又將重演已經(jīng)重復(fù)了三次的退學(xué)經(jīng)歷。對于這一點，周劍自己也體會到了，“我確實還沒有找到學(xué)習(xí)的感覺”。
智商重要，情商更重要。沒有情商的作用，智商也不一定變成學(xué)生的才能和財富。
3、一個高中生，入高一的時候，距一中委培生還差1分。但入校后，由于勤奮，自制能力強，有毅力，畢業(yè)后考入中國政法大學(xué)，成為我縣文科第一名。
他在三年中，每天都是這樣安排的。早晨4點起床后即自學(xué)，5點半開始洗刷，然后去伙房吃飯。上午、下午在校上課，中午趴在座位休息一會。晚上9：30回到家，接著學(xué)到11點，再睡覺。三年中天天如此，從未有絲毫改變。有恒心，能奮斗能自立，智商一般的人，也可成功。
4、我們縣城內(nèi)也有高智商的學(xué)生，考入重點大學(xué)后，因違規(guī)違紀，被勒令退學(xué)的例子。
?。ㄈ┤绾闻囵B(yǎng)孩子的情商
1、培養(yǎng)孩子耐受挫折不怕失敗的品質(zhì)
在人生中，挫折失敗是難免的，自然因素、社會因素都可能給人帶來挫折和失敗。 當孩子出現(xiàn)失敗時，假如家長對他們表示憐憫，孩子會更加難過，這會加強孩子遭遇不幸的感覺，他們會理所當然地受到安慰和補償。這會造成消極情緒的滋生，降低控挫折的能力。允許孩子多次出現(xiàn)錯誤。許多父母在孩子犯錯誤時會加以譴責(zé)恐嚇，這種做法的后果是不好的。孩子們會怕受責(zé)備而不敢冒險。從而失去學(xué)習(xí)新技能的熱情與膽量，或是產(chǎn)生反叛心理，反其道而行之。假如父母處理得當，可以把孩子犯錯誤這件事變?yōu)榻^好的學(xué)習(xí)機會，教給他們正確的做法，不必害怕犯錯誤，而是勇敢地面對現(xiàn)實，學(xué)會從錯誤失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
培養(yǎng)孩子優(yōu)良的意志品質(zhì)
讓孩子認識到持之以恒的重要性，懂得“冰凍三尺，非一日之寒”，有時挫 折和單凋乏味是創(chuàng)造性工作必須的內(nèi)容。
教會孩子合理地分配時間。
利用一些體育鍛煉活動，提高孩子的意志品質(zhì)。
培養(yǎng)孩子做事善始善終的習(xí)慣。
說到孩子在困境長大，在挫折中生存的事例，我們會想到湖南懷化學(xué)院今年的畢業(yè)生洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝生活在貧寒家庭中，12歲時父親得病，母親出走，自己既要堅持上學(xué)又要照顧犯病的父親和年幼的弟弟妹妹。生活之艱難可見一斑。
上高中時，晚自習(xí)后回家收麥，第二天趕到學(xué)校上早自習(xí)。
上大學(xué)時，既要學(xué)好功課，又要籌集上學(xué)的費用，還要照顧年幼的妹妹上學(xué)。
他以自己非凡的毅力和頑強的拼搏精神，走出了自己的成功之路，成為2005年感動中國十大人物之一。被共青團中央、全國勞聯(lián)授予“全國自立自強優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。
他那一股熱血沸騰的偶像力量和堅定頑強的民族精神感動著全國人民。
2、樹立孩子的自信心，這是孩子成功的法寶
不要打擊孩子的自信心。
家長要鼓勵孩子去干他想干的事情，而不懷疑孩子的能力，以免打擊孩子的自信心。
要注意以孩子現(xiàn)有的能力為基礎(chǔ)引導(dǎo)孩子在分析失敗原因的基礎(chǔ)上可以再嘗試一次。
創(chuàng)設(shè)盡可能的條件，讓孩子體驗成功的快樂。
在家庭中父母應(yīng)盡量提供機會，幫助孩子自己解決問題。
適時鼓勵孩子參加一些競爭性的活動，如球類比賽、書法比賽、演講比賽等。
3、幫助孩子克服退縮與孤獨
退縮與孤獨是孩子成長過程中經(jīng)常會發(fā)生的現(xiàn)象，發(fā)生的時間、持續(xù)的長短因人而異。
退縮與孤獨是孩子自卑心理的特殊表現(xiàn)。自卑心理，有的是與生俱來的，有的是由于連續(xù)的挫折、失敗造成的。自卑心理既可以成為孩子奮發(fā)圖強、長大成人的內(nèi)在動力，也可能發(fā)展成為極端，導(dǎo)致孩子退縮與孤獨。所以當孩子有這種現(xiàn)象時，父母應(yīng)該設(shè)法幫助他克服自卑、建立自信，發(fā)展人際關(guān)系。
具體做法是：
贊美孩子的優(yōu)點，肯定其專長，建立起自信。
幫助孩子養(yǎng)成在失敗中學(xué)習(xí)解決困難的習(xí)慣與勇氣。
引導(dǎo)孩子正視問題，積極與人交往。必要時，大人可以給予技能指導(dǎo)。
安排一位性格開朗、適應(yīng)能力較強的同學(xué)幫助帶領(lǐng)你的孩子參加正常活動。
提供一些教人發(fā)憤圖強的書籍，培養(yǎng)孩子樂觀進取的精神。
應(yīng)用鼓勵法
鼓勵是培養(yǎng)孩子自信心的行之有效的方法。
每一個孩子都需要他人不斷的鼓勵，就象植物需要陽光雨露一樣。
鼓勵重在為孩子提供成功的機會，培養(yǎng)孩子的自信心。
3、維護孩子的人格尊嚴
孩子雖小，權(quán)力猶在。
與以往社會環(huán)境不同的是，民主意識已經(jīng)滲透到當今社會的各個角落，而這 一變化也給我們的家庭教育帶來深遠的影響。
傳統(tǒng)式的家庭教育，強調(diào)父母的絕對權(quán)威。教育方式注重對上輩經(jīng)驗的繼承。父母對孩子的教育，更多的是父母單方面的耳提面命。
舉個例子。今年正月十六日，中央電視臺《庭審現(xiàn)場》播出一個案例：北京市某個單位的工作人員阮福巖因為自己的兒子阮紫兆（10歲）不完成作業(yè)，不服管教，就用拖把的金屬柄活活將兒子打死。被判八年徒刑。法官問阮福巖還有什么要求時，他說了三條，一要家中父母代自己為兒子阮紫兆燒玩具，凡兒子小時候喜歡的玩具都要在兒子墳前燒掉；二要愛人替自己到兒子上學(xué)的學(xué)校和班級再接一回兒子回家，以完成自己愛兒子的心愿；三是去家中看望年邁的父母，以盡孝心。因為年邁的父母受不住痛失孫子的沉重打擊。一個孝敬父母又心疼愛兒子的工作人員為什么會制造出這樣的家庭悲劇呢？不尊重孩子的人格權(quán)利也。
許多家長認為，孩子年幼無知，體力缺乏，毫無經(jīng)驗，完全在自己的保護傘下生活，因而父母也就擁有絕對的權(quán)力來支配孩子。在這種錯誤思想指導(dǎo)下，親子關(guān)系便有傾斜，父母過分看重了自己的權(quán)利，忽視了孩子的權(quán)利。
每一個孩子都是活生生和主動性個體，他生來就擁有了個人的權(quán)力，即使孩子犯錯誤的時候，也不能忽視了他的權(quán)力，隨意調(diào)遣處置。
做父母的必須認識到，孩子是一個有著自己權(quán)力的個體，我們應(yīng)當尊重，而不僅僅是擁有他。
以發(fā)展的眼光看待孩子
作為父母都希望自己的孩子得到最廣闊的發(fā)展空間，然而在無意中都往往限制了他們的發(fā)展。
父母過多地干涉孩子的種種選擇，從穿戴、交友到職業(yè)選擇，只要有精力，家長都要參與。
其實，孩子們的成長速度是驚人的?？梢院敛豢鋸埖卣f，他們的每一分鐘都在進步。他們對新事物強烈的好奇心和旺盛的求知欲，使他們對周圍的一切都有敏銳地觀察、快速的記錄。
但是，做家長的常常以老眼光看人?！澳氵€小，等大一點才行”。孰不知，當我們一再為孩子包辦一切的時候，孩子們卻失去了生命中許多可貴的東西。
家長千萬要以成長的眼光去看待孩子，該放手時，千萬要放手！
讓孩子知道你的愛
家長應(yīng)該承認并接受孩子有個別差異，你要多欣賞、多贊美他們的優(yōu)點，幫助他們克服弱點。
切記不要老是數(shù)落、嫌棄孩子的不佳之處。
根據(jù)孩子現(xiàn)有的條件，建立合理的抱負水平，并鼓勵他發(fā)揮自己的長處。
要求孩子與自己比較，只要有進步就是成長。
4、擴展孩子的心理空間
留給孩子一片屬于自己的空間
社會物質(zhì)生活的改善，使如今的孩子有了自己的居室。但是孩子的心理空間是否因此而擴大了呢？
有一位中學(xué)生無奈地說：“同優(yōu)越的物質(zhì)條件相比，我們期待的心理空間卻顯得十分狹小。我們?nèi)鄙偻嫠５幕锇?，我們背負著高期望，除了讀書之外，我們幾乎失去了所有的娛樂，我們不能有自己的秘密”。
少年期的孩子有了自己的秘密，表明他們從人云亦云的幼稚和盲從走向獨立思考與成熟。比起其他孩子，他們獨立判斷問題的能力更強，更容易適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會變遷。
進入青春期的孩子對成人的閉鎖性，對同齡孩子的親近與開放性，以及對異性的朦朧向往，構(gòu)成這一年齡段孩子的典型特征。他們感覺自己已經(jīng)長大，渴望早日擺脫父母的約束與羈絆。
因此，家長應(yīng)該
給孩子一塊屬于自己的“領(lǐng)地”。
不要過于關(guān)注孩子的一舉一動，給孩子一點時間，由他自己安排，給孩子一點權(quán)力，由他自己去選擇。
慎重對待孩子的個人隱私，家長要學(xué)會“睜一只眼閉一只眼”。
孩子的日記不要去看
尊重孩子的獨立人格，相信與愛護孩子的所作所為，允許他們有“秘密”。
父母仔細觀察，需要提醒時及時提醒。
以平等和藹的態(tài)度對待孩子。
讓孩子學(xué)會自我教育
事實證明單純地依靠他人的教育是不能真正培養(yǎng)出具備自立意識和能力的人的。只有家長激發(fā)起孩子的自我教育，才能使孩子真正成長起來。
父母要讓孩子自我“打分”，孩子對自我得到確認后，做事速度加快 ，方法也會胸有成竹。
鼓勵孩子獨立干自己的事，輔之以適當?shù)莫勝p和贊揚。
教會孩子獨立實現(xiàn)目標。把每天的目標分解，一個一個完成，大人給預(yù)肯定。
要培養(yǎng)孩子的自理生活能力。
4、樹立責(zé)任心，這是孩子發(fā)展的催化劑
一人做事一人當。
敢于承擔(dān)責(zé)任，對自己、對他人、對社會負責(zé)，是一個人成熟的表現(xiàn)。
一個沒有責(zé)任心，沒有價值感的孩子，因為找不到自己的生命在家庭和社會中的重要地位，會感到迷惘，從而失去創(chuàng)造的動力，容易為其他一些物質(zhì)性的輕浮的事物所吸引，沉溺其中。
事例：2006年9月23日中央電視臺法制頻道播出一個事件。洋洋（女，16歲）、韓京燕（女）、小馨（女）三人是初中同學(xué)，也是好朋友。韓京燕是單親家庭子女，思想苦悶，總想死。2004年5月15日下午，三人同在洋洋家玩，韓京燕要自殺因用布勒自己，死得太慢，太痛苦，要求洋洋幫忙。洋洋先勒死韓京燕，然后又用刀捅了幾下，韓京燕死去。后法院以殺人罪判了洋洋的徒刑。三個花季少年，一人自殺，一人幫忙殺人，一人無動于衷。連自己生命都不愛惜的人怎么會承擔(dān)起在家中和社會上的責(zé)任！更不用說成功成材了。
為此，家長應(yīng)該
讓孩子對自己的行為負責(zé)，自我服務(wù)的事項，自己動手，豐衣足食。
在家庭中充當重要角色，理解自己的行為對家庭和其他人的重要性。
與孩子平等交流。“當家理財”的事盡可能傾聽他們的意見。
以成長的眼光看待孩子，勇于對自己負責(zé)。
讓孩子知道報恩。
如果孩子從小只會躺在家庭的溫床上享受愛的溫暖，就不懂得自己也要將愛獻給父母、家庭、更不用說社會了。
舉個例子：2006年5月22日中央電視臺《實話實說》中，播出冉敬芳教育子女的故事。
冉敬芳，重慶郊區(qū)人，家庭貧困。10歲時跟隨父親要飯途中被火車軋斷一條腿。16歲時外出打工，由于勤奮，成了富翁。開有幾個公司，由于有了富裕條件，全部滿足家中唯一一個弟弟的要求，決心不讓弟弟再受自己曾受過的苦?？傻艿苤恢院韧鏄?，不思進取，上學(xué)不成混跡于社會，多次惹事端。冉敬芳給他錢，讓他為公司買財物，不見人也不見物。錢揮霍光了，再回家。后來，冉敬芳與他斷絕了
一切關(guān)系。
有了這個教訓(xùn)冉敬芳對自己的子女改變了教育方法。如果子女不上學(xué)，完全由自己自食其力。如果上學(xué)，費用由她供給，但數(shù)額有限。自己的財產(chǎn)不準子女繼承，將來獻給社會。子女認可冉敬芳的做法，各自努力學(xué)習(xí)，決心做一個有用的人。
所以家長應(yīng)該：
一定要讓孩子懂得愛，學(xué)會愛。愛不僅僅是索取，還有奉獻。
適度培養(yǎng)孩子的回報意識。
教孩子慷慨大方。
在社會交往中，斤斤計較的小氣鬼總是受人孤立。而慷慨大方的人總能建立良好的人際關(guān)系。
為此，家長應(yīng)該：
要讓孩子學(xué)會體諒別人的感情，慷慨是以付出和奉獻為基礎(chǔ)的。如果不能理解別人的感情，就不會施以慷慨。
培養(yǎng)孩子的同情心。幫助弱者，幫助處在困境中的人。
教會孩子關(guān)心他人，關(guān)心、體諒父母、家人、同學(xué)、鄰里。
鼓勵孩子關(guān)心集體，主動參加公益活動，多做好事。
父母要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
培養(yǎng)孩子的自制能力
孩子能自制，就不會玩耍無度，作息失去規(guī)律。情緒過度起伏，飲食沒有節(jié)制所以父母要善于培養(yǎng)孩子的自我控制能力。
指導(dǎo)孩子制定讀書、作息計劃，養(yǎng)成管理時間的習(xí)慣。
安排環(huán)境，避免干擾孩子專注、持續(xù)地學(xué)習(xí)。
幫助孩子控制自己的情緒，先制怒，再與人溝通。
學(xué)會緩解不良情緒的方法。散步、傾聽、唱歌、朗誦，做一件自己感興趣的事。
讓孩子學(xué)會用調(diào)解而非動武的方式解決問題。
?。ㄒ唬案F不讀書，窮根不斷；富不讀書，富不久遠”
教育是一個民族最根本的事業(yè)，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須切實擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是改革開放以來全黨全社會一個極其重要的認識，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)一條極其重要的經(jīng)驗。面臨走新型工業(yè)化道路，建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢新任務(wù)，黨和國家對發(fā)展我國教育事業(yè)采取了一系列新舉措。
中共中央在關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決定中，在關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定中，在新修訂的義務(wù)教育法中，對發(fā)展我國教育事業(yè)都作出重要部署，采取了更加得力的措施。我國教育事業(yè)必將有新的更大發(fā)展。正象中央政治局集體學(xué)習(xí)時，胡錦濤總書記所表述的那樣：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針，也是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。……努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
?。ǘ┏晒Φ募彝ソ逃氖聦?，也表明了家庭教育的重要性
家庭教育具有不可替代性。父母是子女的第一任老師，家庭是孩子的第一學(xué)習(xí)場所。家長與孩子朝夕相處，家長的教育、言行都會對孩子產(chǎn)生重要影響。家庭教育有學(xué)校教育的不可替代性。特別是兒童健康人格的形成、優(yōu)良品德、健康心理素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，家庭教育更具有獨特的優(yōu)勢。
我曾粗略統(tǒng)計了四十個家庭中子女的情況，其中二十個家庭中的24人都具有大專以上學(xué)歷，其中有本科生，碩士生和博士生。這二十家庭中的另外的子女，雖沒有取得大專以上學(xué)歷，但在工作中的表現(xiàn)也是不錯的。這些孩子的家長對子女的教育有幾點是相同的：重視對子女良好品德的培養(yǎng)，家長的表率作用突出，家長的文化程度較高，思想境界和視野開闊。
（三）當今兒童少年中出現(xiàn)的種種問題，也突顯了家庭教育的重要
1、留守兒童隊伍龐大，問題突出
全國婦聯(lián)、中華全國家庭研究會不久前舉行的中國人口問題研討會透露：中國有1.2億農(nóng)民長期在城市務(wù)工經(jīng)商，由此產(chǎn)生近2000萬兒童留守家中，其中14周歲及以下的占86.5%。按照全國3.6億兒童來計算，每18個孩子中就有一個沒能跟父母共同生活。 這是一組令人震驚的數(shù)字。因為它意味著一個相當于歐洲中等國家總?cè)丝跀?shù)量的兒童群體，長年生活在“殘缺不全”的家庭中，出現(xiàn)了種種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。
——身體素質(zhì)、智力狀況不佳。據(jù)對某縣1500名打工者子女學(xué)習(xí)成績進行的抽樣調(diào)查，有48%的孩子學(xué)習(xí)成績較差，46%的孩子成績中等偏下。
——道德品性，個性發(fā)展不完善。常表現(xiàn)為兩種傾向：一是內(nèi)向、孤僻、不自信、不合群、不善與人交流。二是脾氣暴躁，易沖動，具有較強的逆反心理，情緒不穩(wěn)定，自律能力差等。
——遭受犯罪侵犯案件攀升。新華社曾報道過一個案例：四川省富順縣某鎮(zhèn)13歲的初一女孩小英（化名）突然生下了一個六斤重的男嬰。小英的父母長年在成都打工，小英隨祖父母生活。經(jīng)警方查證，小英的堂伯父用糖果、零錢、恐嚇等手段，一年來多次奸污小英。小英在懷孕期間，一直到校正常上課，親戚認為有老師管，老師認為有親戚管，結(jié)果兩邊都沒管。
——易受不良影響而誤入歧途。據(jù)一基層法院調(diào)查，該院今年第一季度審理涉及農(nóng)村“留守族”的案件62件，76人。其中涉及“留寧孩子”的28件，38人。
一位村委會主任表示這些孩子實施的犯罪類型有：侵財型犯罪、性犯罪，報復(fù)型犯罪，暴力型犯罪?！傲羰睾⒆印眳悄?、徐某等人就是為了獲取打游戲機的費用而竄至某中學(xué)宿舍連續(xù)搶劫20多名學(xué)生的。
——意外傷害事件頻發(fā)。江西省都昌縣一對夫婦到東莞打工，將孩子寄養(yǎng)在妻妹家中。一天孩子從床上摔下來，因沒有家照料，未能及時發(fā)現(xiàn)腦內(nèi)淤血，因傷勢迅速惡化，醫(yī)治無效死亡。
2、青少年犯罪問題突出
中央電視臺報道，青少年犯罪占刑事犯罪的百分之七十，而十五、十六歲的少年占列其中的百分之七十，可見犯罪率之高。再是團伙性犯罪增多。三是青少年犯罪的兇殘程度越來越高。
齊魯晚報報道，河北省南皮縣一13歲少年連殺3人，一個是比自己小一歲的叔兄弟，二是自己的三嬸子，三是自己的祖母。我縣在校生殺人事件也有發(fā)生。
3、網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一大社會公害，嚴重影響青少年的健康成長。
有人作過統(tǒng)計，初中生上網(wǎng)人數(shù)占到初中生總數(shù)的30%，高中生占高中生總數(shù)的40%。 有些少年因無法戒除網(wǎng)癮，走上自殺身亡的道路。
這些問題的出現(xiàn)表明，缺少親情是青少年教育的一大問題，孩子得不到大人的關(guān)愛，內(nèi)心空落落的，他 一定會找另外的心靈的滿足，找錯了地方就可能出問題。
家庭教育是整個教育事業(yè)的重要組成部分，是青少年健康成長的不可或缺的條件。面對新形勢新任務(wù)，家長一定要確立正確的教育觀念，“成人比成功重要，成長比成績重要，經(jīng)歷比名次重要，付出比獲得重要，對話比對立重要，激勵比指責(zé)重要”。
家長還要采用正確的教育法?！爸肛?zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人；敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇；恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾；嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮；嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角；羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚；容忍中長大的孩子，將來必能極富耐性；鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信；贊美中長大的孩子，將來必能心存感恩；嘉許長大的孩子，將來必能愛人愛已；接納中長大的孩子，將來必能心胸廣大；認同中長大的孩子，將來必能掌握目標；分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方；誠實公平中長大的孩子，將來必能維護正義真理；安全中長大的孩子，將來必能信任自己，信任他人；友善中長大的孩子，將來必能對世界多一份關(guān)懷；祥和中長大的孩子，將來必能有平和的心境”。總這，家長一定要用正確的理念和正確的方法教育自己的孩子，使之成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者。
二、中學(xué)生家庭教育的主要任務(wù),使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)與思考,使孩子學(xué)會自信與堅強,使孩子學(xué)會生活與交往, 使孩子學(xué)會自我保護
今天我們重點談一下第二項任務(wù)：使孩子學(xué)會自信與堅強。自信與堅強是“情商”而不是智商。
?。ㄒ唬┦裁词恰扒樯獭?？
情商和智商是既有聯(lián)系又互相區(qū)別的兩個概念。情商就是人的情感與社會活動的技能，主要包括：同情心、責(zé)任心、自信心、自尊心、意志品質(zhì)、抗挫折能力、自制力、創(chuàng)造性。
?。ǘ┣樯痰闹匾?
1、美國心理學(xué)家從1913年起對1千多名高智商兒童進行了長達五十多年的追蹤研究，發(fā)現(xiàn)其中有些人獲得了很大成功，而另一些人都平平庸庸?？茖W(xué)家把這些人分成兩組，“有成就的人”和“無成就的人”。這兩組人的智力水平相近，差異就在于他們的意志品質(zhì)?！坝谐删偷娜恕币庵绢B強，堅韌不拔，對認定的目標執(zhí)著追求，毫不動搖。而“無成就的人”意志薄弱，只是消極地坐等機遇的到來。
2、《高考奇才四進名校三次退學(xué)》的周劍、田××的例子。
周劍，湖北羅田縣人，2001年以615分的成績考入武漢大學(xué)，因上網(wǎng)曠課，考試不及格被退學(xué)。2002年5月，復(fù)習(xí)了一個月。高考成績628分，又考取了武漢大學(xué)化學(xué)專業(yè)，因?qū)医滩桓?，再次被退學(xué)。2003年，以611分的成績進入華中科技大學(xué)。但女友離他而去又去上網(wǎng)，最多一次上網(wǎng)10天。這次上到大三，因差學(xué)分。又被退學(xué)。2006年，又以614分的成績，再進科技大學(xué)。最近周劍又在延續(xù)他神龍見首不見尾的生活，不少同學(xué)都擔(dān)心，周劍是否又將重演已經(jīng)重復(fù)了三次的退學(xué)經(jīng)歷。對于這一點，周劍自己也體會到了，“我確實還沒有找到學(xué)習(xí)的感覺”。
智商重要，情商更重要。沒有情商的作用，智商也不一定變成學(xué)生的才能和財富。
3、一個高中生，入高一的時候，距一中委培生還差1分。但入校后，由于勤奮，自制能力強，有毅力，畢業(yè)后考入中國政法大學(xué)，成為我縣文科第一名。
他在三年中，每天都是這樣安排的。早晨4點起床后即自學(xué)，5點半開始洗刷，然后去伙房吃飯。上午、下午在校上課，中午趴在座位休息一會。晚上9：30回到家，接著學(xué)到11點，再睡覺。三年中天天如此，從未有絲毫改變。有恒心，能奮斗能自立，智商一般的人，也可成功。
4、我們縣城內(nèi)也有高智商的學(xué)生，考入重點大學(xué)后，因違規(guī)違紀，被勒令退學(xué)的例子。
?。ㄈ┤绾闻囵B(yǎng)孩子的情商
1、培養(yǎng)孩子耐受挫折不怕失敗的品質(zhì)
在人生中，挫折失敗是難免的，自然因素、社會因素都可能給人帶來挫折和失敗。 當孩子出現(xiàn)失敗時，假如家長對他們表示憐憫，孩子會更加難過，這會加強孩子遭遇不幸的感覺，他們會理所當然地受到安慰和補償。這會造成消極情緒的滋生，降低控挫折的能力。允許孩子多次出現(xiàn)錯誤。許多父母在孩子犯錯誤時會加以譴責(zé)恐嚇，這種做法的后果是不好的。孩子們會怕受責(zé)備而不敢冒險。從而失去學(xué)習(xí)新技能的熱情與膽量，或是產(chǎn)生反叛心理，反其道而行之。假如父母處理得當，可以把孩子犯錯誤這件事變?yōu)榻^好的學(xué)習(xí)機會，教給他們正確的做法，不必害怕犯錯誤，而是勇敢地面對現(xiàn)實，學(xué)會從錯誤失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
培養(yǎng)孩子優(yōu)良的意志品質(zhì)
讓孩子認識到持之以恒的重要性，懂得“冰凍三尺，非一日之寒”，有時挫 折和單凋乏味是創(chuàng)造性工作必須的內(nèi)容。
教會孩子合理地分配時間。
利用一些體育鍛煉活動，提高孩子的意志品質(zhì)。
培養(yǎng)孩子做事善始善終的習(xí)慣。
說到孩子在困境長大，在挫折中生存的事例，我們會想到湖南懷化學(xué)院今年的畢業(yè)生洪戰(zhàn)輝。
洪戰(zhàn)輝生活在貧寒家庭中，12歲時父親得病，母親出走，自己既要堅持上學(xué)又要照顧犯病的父親和年幼的弟弟妹妹。生活之艱難可見一斑。
上高中時，晚自習(xí)后回家收麥，第二天趕到學(xué)校上早自習(xí)。
上大學(xué)時，既要學(xué)好功課，又要籌集上學(xué)的費用，還要照顧年幼的妹妹上學(xué)。
他以自己非凡的毅力和頑強的拼搏精神，走出了自己的成功之路，成為2005年感動中國十大人物之一。被共青團中央、全國勞聯(lián)授予“全國自立自強優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。
他那一股熱血沸騰的偶像力量和堅定頑強的民族精神感動著全國人民。
2、樹立孩子的自信心，這是孩子成功的法寶
不要打擊孩子的自信心。
家長要鼓勵孩子去干他想干的事情，而不懷疑孩子的能力，以免打擊孩子的自信心。
要注意以孩子現(xiàn)有的能力為基礎(chǔ)引導(dǎo)孩子在分析失敗原因的基礎(chǔ)上可以再嘗試一次。
創(chuàng)設(shè)盡可能的條件，讓孩子體驗成功的快樂。
在家庭中父母應(yīng)盡量提供機會，幫助孩子自己解決問題。
適時鼓勵孩子參加一些競爭性的活動，如球類比賽、書法比賽、演講比賽等。
3、幫助孩子克服退縮與孤獨
退縮與孤獨是孩子成長過程中經(jīng)常會發(fā)生的現(xiàn)象，發(fā)生的時間、持續(xù)的長短因人而異。
退縮與孤獨是孩子自卑心理的特殊表現(xiàn)。自卑心理，有的是與生俱來的，有的是由于連續(xù)的挫折、失敗造成的。自卑心理既可以成為孩子奮發(fā)圖強、長大成人的內(nèi)在動力，也可能發(fā)展成為極端，導(dǎo)致孩子退縮與孤獨。所以當孩子有這種現(xiàn)象時，父母應(yīng)該設(shè)法幫助他克服自卑、建立自信，發(fā)展人際關(guān)系。
具體做法是：
贊美孩子的優(yōu)點，肯定其專長，建立起自信。
幫助孩子養(yǎng)成在失敗中學(xué)習(xí)解決困難的習(xí)慣與勇氣。
引導(dǎo)孩子正視問題，積極與人交往。必要時，大人可以給予技能指導(dǎo)。
安排一位性格開朗、適應(yīng)能力較強的同學(xué)幫助帶領(lǐng)你的孩子參加正常活動。
提供一些教人發(fā)憤圖強的書籍，培養(yǎng)孩子樂觀進取的精神。
應(yīng)用鼓勵法
鼓勵是培養(yǎng)孩子自信心的行之有效的方法。
每一個孩子都需要他人不斷的鼓勵，就象植物需要陽光雨露一樣。
鼓勵重在為孩子提供成功的機會，培養(yǎng)孩子的自信心。
3、維護孩子的人格尊嚴
孩子雖小，權(quán)力猶在。
與以往社會環(huán)境不同的是，民主意識已經(jīng)滲透到當今社會的各個角落，而這 一變化也給我們的家庭教育帶來深遠的影響。
傳統(tǒng)式的家庭教育，強調(diào)父母的絕對權(quán)威。教育方式注重對上輩經(jīng)驗的繼承。父母對孩子的教育，更多的是父母單方面的耳提面命。
舉個例子。今年正月十六日，中央電視臺《庭審現(xiàn)場》播出一個案例：北京市某個單位的工作人員阮福巖因為自己的兒子阮紫兆（10歲）不完成作業(yè)，不服管教，就用拖把的金屬柄活活將兒子打死。被判八年徒刑。法官問阮福巖還有什么要求時，他說了三條，一要家中父母代自己為兒子阮紫兆燒玩具，凡兒子小時候喜歡的玩具都要在兒子墳前燒掉；二要愛人替自己到兒子上學(xué)的學(xué)校和班級再接一回兒子回家，以完成自己愛兒子的心愿；三是去家中看望年邁的父母，以盡孝心。因為年邁的父母受不住痛失孫子的沉重打擊。一個孝敬父母又心疼愛兒子的工作人員為什么會制造出這樣的家庭悲劇呢？不尊重孩子的人格權(quán)利也。
許多家長認為，孩子年幼無知，體力缺乏，毫無經(jīng)驗，完全在自己的保護傘下生活，因而父母也就擁有絕對的權(quán)力來支配孩子。在這種錯誤思想指導(dǎo)下，親子關(guān)系便有傾斜，父母過分看重了自己的權(quán)利，忽視了孩子的權(quán)利。
每一個孩子都是活生生和主動性個體，他生來就擁有了個人的權(quán)力，即使孩子犯錯誤的時候，也不能忽視了他的權(quán)力，隨意調(diào)遣處置。
做父母的必須認識到，孩子是一個有著自己權(quán)力的個體，我們應(yīng)當尊重，而不僅僅是擁有他。
以發(fā)展的眼光看待孩子
作為父母都希望自己的孩子得到最廣闊的發(fā)展空間，然而在無意中都往往限制了他們的發(fā)展。
父母過多地干涉孩子的種種選擇，從穿戴、交友到職業(yè)選擇，只要有精力，家長都要參與。
其實，孩子們的成長速度是驚人的?？梢院敛豢鋸埖卣f，他們的每一分鐘都在進步。他們對新事物強烈的好奇心和旺盛的求知欲，使他們對周圍的一切都有敏銳地觀察、快速的記錄。
但是，做家長的常常以老眼光看人?！澳氵€小，等大一點才行”。孰不知，當我們一再為孩子包辦一切的時候，孩子們卻失去了生命中許多可貴的東西。
家長千萬要以成長的眼光去看待孩子，該放手時，千萬要放手！
讓孩子知道你的愛
家長應(yīng)該承認并接受孩子有個別差異，你要多欣賞、多贊美他們的優(yōu)點，幫助他們克服弱點。
切記不要老是數(shù)落、嫌棄孩子的不佳之處。
根據(jù)孩子現(xiàn)有的條件，建立合理的抱負水平，并鼓勵他發(fā)揮自己的長處。
要求孩子與自己比較，只要有進步就是成長。
4、擴展孩子的心理空間
留給孩子一片屬于自己的空間
社會物質(zhì)生活的改善，使如今的孩子有了自己的居室。但是孩子的心理空間是否因此而擴大了呢？
有一位中學(xué)生無奈地說：“同優(yōu)越的物質(zhì)條件相比，我們期待的心理空間卻顯得十分狹小。我們?nèi)鄙偻嫠５幕锇?，我們背負著高期望，除了讀書之外，我們幾乎失去了所有的娛樂，我們不能有自己的秘密”。
少年期的孩子有了自己的秘密，表明他們從人云亦云的幼稚和盲從走向獨立思考與成熟。比起其他孩子，他們獨立判斷問題的能力更強，更容易適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會變遷。
進入青春期的孩子對成人的閉鎖性，對同齡孩子的親近與開放性，以及對異性的朦朧向往，構(gòu)成這一年齡段孩子的典型特征。他們感覺自己已經(jīng)長大，渴望早日擺脫父母的約束與羈絆。
因此，家長應(yīng)該
給孩子一塊屬于自己的“領(lǐng)地”。
不要過于關(guān)注孩子的一舉一動，給孩子一點時間，由他自己安排，給孩子一點權(quán)力，由他自己去選擇。
慎重對待孩子的個人隱私，家長要學(xué)會“睜一只眼閉一只眼”。
孩子的日記不要去看
尊重孩子的獨立人格，相信與愛護孩子的所作所為，允許他們有“秘密”。
父母仔細觀察，需要提醒時及時提醒。
以平等和藹的態(tài)度對待孩子。
讓孩子學(xué)會自我教育
事實證明單純地依靠他人的教育是不能真正培養(yǎng)出具備自立意識和能力的人的。只有家長激發(fā)起孩子的自我教育，才能使孩子真正成長起來。
父母要讓孩子自我“打分”，孩子對自我得到確認后，做事速度加快 ，方法也會胸有成竹。
鼓勵孩子獨立干自己的事，輔之以適當?shù)莫勝p和贊揚。
教會孩子獨立實現(xiàn)目標。把每天的目標分解，一個一個完成，大人給預(yù)肯定。
要培養(yǎng)孩子的自理生活能力。
4、樹立責(zé)任心，這是孩子發(fā)展的催化劑
一人做事一人當。
敢于承擔(dān)責(zé)任，對自己、對他人、對社會負責(zé)，是一個人成熟的表現(xiàn)。
一個沒有責(zé)任心，沒有價值感的孩子，因為找不到自己的生命在家庭和社會中的重要地位，會感到迷惘，從而失去創(chuàng)造的動力，容易為其他一些物質(zhì)性的輕浮的事物所吸引，沉溺其中。
事例：2006年9月23日中央電視臺法制頻道播出一個事件。洋洋（女，16歲）、韓京燕（女）、小馨（女）三人是初中同學(xué)，也是好朋友。韓京燕是單親家庭子女，思想苦悶，總想死。2004年5月15日下午，三人同在洋洋家玩，韓京燕要自殺因用布勒自己，死得太慢，太痛苦，要求洋洋幫忙。洋洋先勒死韓京燕，然后又用刀捅了幾下，韓京燕死去。后法院以殺人罪判了洋洋的徒刑。三個花季少年，一人自殺，一人幫忙殺人，一人無動于衷。連自己生命都不愛惜的人怎么會承擔(dān)起在家中和社會上的責(zé)任！更不用說成功成材了。
為此，家長應(yīng)該
讓孩子對自己的行為負責(zé)，自我服務(wù)的事項，自己動手，豐衣足食。
在家庭中充當重要角色，理解自己的行為對家庭和其他人的重要性。
與孩子平等交流。“當家理財”的事盡可能傾聽他們的意見。
以成長的眼光看待孩子，勇于對自己負責(zé)。
讓孩子知道報恩。
如果孩子從小只會躺在家庭的溫床上享受愛的溫暖，就不懂得自己也要將愛獻給父母、家庭、更不用說社會了。
舉個例子：2006年5月22日中央電視臺《實話實說》中，播出冉敬芳教育子女的故事。
冉敬芳，重慶郊區(qū)人，家庭貧困。10歲時跟隨父親要飯途中被火車軋斷一條腿。16歲時外出打工，由于勤奮，成了富翁。開有幾個公司，由于有了富裕條件，全部滿足家中唯一一個弟弟的要求，決心不讓弟弟再受自己曾受過的苦?？傻艿苤恢院韧鏄?，不思進取，上學(xué)不成混跡于社會，多次惹事端。冉敬芳給他錢，讓他為公司買財物，不見人也不見物。錢揮霍光了，再回家。后來，冉敬芳與他斷絕了
一切關(guān)系。
有了這個教訓(xùn)冉敬芳對自己的子女改變了教育方法。如果子女不上學(xué)，完全由自己自食其力。如果上學(xué)，費用由她供給，但數(shù)額有限。自己的財產(chǎn)不準子女繼承，將來獻給社會。子女認可冉敬芳的做法，各自努力學(xué)習(xí)，決心做一個有用的人。
所以家長應(yīng)該：
一定要讓孩子懂得愛，學(xué)會愛。愛不僅僅是索取，還有奉獻。
適度培養(yǎng)孩子的回報意識。
教孩子慷慨大方。
在社會交往中，斤斤計較的小氣鬼總是受人孤立。而慷慨大方的人總能建立良好的人際關(guān)系。
為此，家長應(yīng)該：
要讓孩子學(xué)會體諒別人的感情，慷慨是以付出和奉獻為基礎(chǔ)的。如果不能理解別人的感情，就不會施以慷慨。
培養(yǎng)孩子的同情心。幫助弱者，幫助處在困境中的人。
教會孩子關(guān)心他人，關(guān)心、體諒父母、家人、同學(xué)、鄰里。
鼓勵孩子關(guān)心集體，主動參加公益活動，多做好事。
父母要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
培養(yǎng)孩子的自制能力
孩子能自制，就不會玩耍無度，作息失去規(guī)律。情緒過度起伏，飲食沒有節(jié)制所以父母要善于培養(yǎng)孩子的自我控制能力。
指導(dǎo)孩子制定讀書、作息計劃，養(yǎng)成管理時間的習(xí)慣。
安排環(huán)境，避免干擾孩子專注、持續(xù)地學(xué)習(xí)。
幫助孩子控制自己的情緒，先制怒，再與人溝通。
學(xué)會緩解不良情緒的方法。散步、傾聽、唱歌、朗誦，做一件自己感興趣的事。
讓孩子學(xué)會用調(diào)解而非動武的方式解決問題。
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