2009年4月25日中華家庭教育咨詢中心專題研究活動報道（馬金龍）

時間：2009年4月25日20：30-22：15

地點：在UC聊天室的“中華家庭教育咨詢”房間

人員：中華家庭教育咨詢中心專家團隊以及關(guān)心家庭教育的家長

內(nèi)容：

讓家庭教育事業(yè)成為每個家庭指導(dǎo)師生命成長的和諧樂章

——學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)師個人發(fā)展規(guī)劃》的思考

詳情：

1.原著：賈建華老師

2.主講：賈建華老師

3.主持：馬金龍老師

4.文稿原著，請參閱：

u/6470/archives/2009/2009425214949.html

5.賈建華老師簡介：

賈建華：小學(xué)高級教師；中國家庭教育高級指導(dǎo)師。

1990年畢業(yè)于衡水師?；瘜W(xué)系；2003年畢業(yè)于河北師大數(shù)學(xué)系計算機教育專業(yè)?，F(xiàn)任河北省衡水市某小學(xué)教導(dǎo)主任。從事教育和教學(xué)工作20年來一直重視家庭教育工作，并不斷的深入實踐和研究，曾在不同級別的刊物發(fā)表教育和教學(xué)論文。

相關(guān)研究成果及論文發(fā)表：

2005年9月撰寫的“加強師德修養(yǎng)，言傳身教，為人師表”獲得桃城區(qū)師德論壇二等獎；2006年3月在《衡水學(xué)院學(xué)報》發(fā)表論文“學(xué)生素質(zhì)綜合評價改革探索”；2007年6月在《當(dāng)代教育研究》發(fā)表論文“談信息技術(shù)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”；2006年8月被《中國當(dāng)代教育科研與實踐》聘為編委；2005年參與區(qū)級課題“小學(xué)生實施自主探究、質(zhì)疑問難、合作式學(xué)習(xí)方法研究”。

6.內(nèi)容提要：

讓家庭教育事業(yè)成為每個家庭指導(dǎo)師生命成長的和諧樂章

——學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)師個人發(fā)展規(guī)劃》的思考

一、家庭教育指導(dǎo)師正確認(rèn)識自己、認(rèn)識這個事業(yè)，放開眼界

1、時代背景

2、家庭教育職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展

3、認(rèn)識家庭教育和家庭教育指導(dǎo)師在中國的法律地位

4、全面認(rèn)識自己，提升自己家庭教育工作的綜合能力

5、全面深刻理解家庭教育事業(yè)的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，遵循家庭教育工作的原則

5.1 家庭教育指導(dǎo)師是一個全新的職業(yè)，目標(biāo)和任務(wù)是什么呢？

5.2 家庭教育指導(dǎo)工作的任務(wù)

5.3 家庭教育指導(dǎo)的原則

個家庭教育指導(dǎo)的八個原則，成為家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)該遵循的基本要求：（1）方向性原則。（2）家長主體原則。（3）雙向互動原則。（4）分類分層指導(dǎo)原則。（5）整體性原則。（6）共同成長原則。（7）因地制宜原則。（8）理論聯(lián)系實際原則。這些原則是家庭教育指導(dǎo)規(guī)律的反映和實踐經(jīng)驗的科學(xué)概括，它對家庭教育指導(dǎo)工作具有指導(dǎo)意義。

5.4 顧曉鳴老師的“現(xiàn)代家庭教育十大教育理念”

十大理念是：學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)；孩子不是你的私有財產(chǎn)；教育孩子首先不要輸在家庭教育上；沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育；現(xiàn)代家庭教育的核心是育人；沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長；問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長；關(guān)注家長生命成長，改善家長自身素質(zhì)；學(xué)會平等交流是兩代人共同成長基石；親子教育要向親職教育轉(zhuǎn)變。

二、家庭教育指導(dǎo)師的服務(wù)對象是想和孩子一起成長的家長

三、家庭教育職業(yè)的前景廣闊，指導(dǎo)師責(zé)任重大，使命光榮

四、家庭教育指導(dǎo)師是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，需要不斷提升

1、要堅持做個案，在實踐中完善理論知識，提升學(xué)習(xí)能力。

2、要有一個團隊精神，隨團隊的發(fā)展和壯大來提升自己素養(yǎng)。

3、提升我們責(zé)任感，用我們所學(xué)到的知識，持之以恒的奉獻(xiàn)出自己的愛心，讓家庭教育成為我們的生命樂章。

賈建華老師還提出以下觀點：

1.僅靠某一種具體方法的教育是注定要失敗的，因為孩子是千差萬別的，沒有任何一種方法適合所有孩子的教育。

2.我們指導(dǎo)師不具備點石成金的金手指，我們要做的是引導(dǎo)家長“孩子是你的金礦石”。

3.家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

4.親其師才能信其道——良好的關(guān)系勝過許多教育。

7.賈老師講座后，參與講座的部分專家們談了自己的對這項事業(yè)的認(rèn)識，同時還解決了個別家長的育兒疑問。

中家庭教育咨詢中心

2009年4月25日