2009年9月21號中華家庭教育講堂UC房間，由王玉榮老師給大家分享家庭教育指導師個人成長之路，他通過自己的成長歷程和在實踐中的經(jīng)驗給我們講了一堂精彩的總結(jié)，讓我們每個家庭教育指導師對自己的前途有了明確的認識，

一、“家庭教育指導師”應(yīng)該具備的基本素質(zhì)
回顧多年家庭教育實踐的成長歷程，他總結(jié)了一下，覺得一位出色的家庭教育指導師，至少應(yīng)該具備以下八個方面的基本素質(zhì)或修養(yǎng)：
1、敏銳的洞察能力。2、縝密的邏輯思維能力。3、準確的語言表達能力。4、獨特的人格魅力。5、豐富的社交經(jīng)驗。6、扎實的理論功底。7、細微的工作方式。8、美麗的內(nèi)心世界。

二，家庭教育指導師的角色定位
根據(jù)自己多年來從事家庭教育咨詢指導的經(jīng)驗，我覺得，如果一個家庭教育指導師能扮演好以下八種角色，就一定能做得很出色，很成功。
1、勤奮的“好學生”。2、忠實的“服務(wù)員”。3、高明的“醫(yī)務(wù)員”。4、細心的“保管員”。5、優(yōu)秀的“領(lǐng)跑員”。6、執(zhí)著的“研究員”。7、精彩的“演講員”。8、英明的“指揮員”

凡成大事者，都不忽視小節(jié)，力爭做好每一件小事。能做好小事的人，做起大事來，也一定能成的。指導師的成長，離不開小事。從做好每一件小事開始，我們就積累了經(jīng)驗，養(yǎng)成了習慣，沉淀了素養(yǎng)。

王老師講完以后，各位老師上麥分享自己的想法：

呂風琴：家庭教育這個職業(yè)服務(wù)的對象太多，具有這個能力的人太少，顧老師不僅讓我們學習家庭教育的基本理論，同時又讓我們更加的提升，讓我們?nèi)プ黾彝ソ逃v師，讓我們在更大更廣的范圍，讓那些對家庭教育還不太明白的家長明白，教育孩子不能靠別人，只能靠家長自己，所以我覺得我成為家庭教育指導師感到無比的自豪，真正的感到幸福，同時為自己成為學點，也常常能在這個大家庭里，與大家進行交流，能提高自己感到慶幸，王老師總結(jié)的非常好，值得我們學習，當我們作為家庭教育指導師沒有到達標準的時候，他給了我們動力，讓我們朝著這個方向努力。最后希望所有學員都能到UC來鍛煉，提升自己。

高磊：很幸運，這節(jié)課很值得來聽，從今年二月份進到家庭教育網(wǎng)，感觸很深，慶幸自己來到這個組織，覺得自己的選擇是正確的，利人、利家、利社會，有利于整個人類，今天王玉榮老師講的這些，讓我覺得工作要做的好，確實要付出很大努力，不是說學習完就可以指導家長，幫助家長，那還是遠遠不行的，要做為職業(yè)來說，我們還要在提高；還要在敬業(yè)；還要在繼續(xù)的努力；還要學習好多好多，我們不是拿完證就完了，我們永遠都有一個相親相愛的家，在這個大家庭里，可以得到大家的愛。在這里都能找到方向，找到適合自己的方式。我自己也一直在探索，怎么樣去做家庭教育，現(xiàn)在看起來就是不僅要學習知識，還要修煉自己怎么去做人，怎么來完善自己的心志，怎么樣做一個合格的指導師，不僅要有這方面的知識，我們還要有像今天王老師講的那樣，要有偉大的獨特的人格魅力，只有我們自身做得好，才能夠給別人這種說服力，如果我們自身做得不好，對別人的影響會非常低的，我們只有不斷的提高，讓自己更近一個臺階，是時候才能幫助那些在臺階下的家長，把他們也拉到這個臺階上來，讓他們站在高處的時候看一下，哦，原來一些問題就會變小了，就不是他們想象的那樣，就會反映出原先的真實的面貌，家長就會知道應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎么樣對待自己的孩子。

王明春：王老師真是我們學習的榜樣，王老師用他切身的體會，學習的經(jīng)驗和他實踐的經(jīng)驗給我們指明了我們指導師今后努力的方向，我覺得要做好一名家庭教育指導師，即感到有信心，同時也有壓力，但是更有動力，王老師給我們從八個方面講怎么樣修煉自己，練好內(nèi)功，打好基礎(chǔ)；同時又從八個方向給我們指明將來怎么樣提升自己，發(fā)展自己，鍛煉自己，提高自己的能力，所以我覺得如果提升自己的能力，作為一個正在學習的家庭教育指導師來說，我覺得要從以下幾個方面來努力，第一：要更加刻苦的學習，按照王老師的要求，我覺得要扎扎實實學習好家庭教育指導師每一個課程，學精學透；第二：要努力實踐，要大膽的鍛煉自己，抓住鍛煉自己的機會，把自己所學的知識運用到平時實踐當中去，第三：要以我們滿腔的熱情，要以我們真誠的愛去奉獻我們所從事的事業(yè)，這些是我自己的體會。

汪雯：有很長時間沒有上UC了，今天我是被王玉榮講座的標題吸引來的，我是六期的學員，走過來也有很長一段時間了，再學習和實踐一段時間之后，我覺得作為家庭教育指導師，不僅僅要具備一些理論基礎(chǔ)，以后還得要學許多的東西，這堂課我覺得對于我們畢業(yè)的人是不得不聽的，作為家庭教育指導師來說，我們不能急功近利，急于求成，家庭教育指導師的前途是光明的，道路是曲折的，要做好思想準備，打好這個有準備之戰(zhàn)，對于我來說，我愿意為這個事業(yè)，也愿意付出，堅定自己的信念和團隊一起走，很慶幸自己加入這個團隊，也會以自己的行動會付出。

    從幾位老師的發(fā)言中可以看出，我們指導師是多么的高尚，就像王玉榮老師說得那樣作為家庭教育指導師，心靈應(yīng)該高尚、純潔、美麗。缺乏愛心的人，是做不好家庭教育指導工作的，其實，能選擇家庭教育指導師這一職業(yè)的人，都是心靈純潔，追求高尚的人。缺少愛心，不愿付出，計較得失，我們就不會選擇家庭教育指導師這一職業(yè)。是愛讓我們凝聚，是愛讓我們奮起。愛心是我們做好指導師工作的前提。當我們選擇了家庭教育指導師這一光榮的職業(yè)時，就意味著我們會有更多的付出，更多的奉獻。對于這樣的選擇，我們無怨無誨。

    從王老師的總結(jié)的經(jīng)驗中，更覺得自己知識的匱乏，需要學習的東西太多了，要想讓自己成長的更快更好，就需要我們大家努力學習，我也一起在這個團結(jié)合作的大家庭里同甘苦，共患難。一起努力做好這個工作。