溫暖的感覺(jué)源自內(nèi)心的感動(dòng)

------記第一次UC課堂練講(高虹)

    整整一個(gè)晚上，總有一股暖流在內(nèi)心滌蕩。

    經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，今天我終于邁上了新浪UC的中華家庭教育講堂，開始了自己的第一次講座。內(nèi)心的不安與激動(dòng)如鹿撞懷。

    對(duì)于這第一次講座，自己在心里已經(jīng)策劃了很久，只因沒(méi)有足夠勇氣，才沒(méi)有得以實(shí)現(xiàn)。上周二練兵場(chǎng)上，朝紅老師一個(gè)提議“下周二你來(lái)練講吧”我欣然應(yīng)允，雖然當(dāng)時(shí)心中根本沒(méi)有明確的思路，只是想，給自己一點(diǎn)壓力，終究是要邁出第一步的。

   一直都想以自己的指導(dǎo)中心為題，寫一篇關(guān)于兒童心靈成長(zhǎng)的文章，但是又覺(jué)這個(gè)題目對(duì)于自己寬泛了些，用自己現(xiàn)有的家庭教育知識(shí)只怕無(wú)法駕御。因此，將我的顧慮與顧老師做了交流，顧老師肯定了我的顧慮并提議：可以就一個(gè)案例，從案例分析開始，找到原因，再提出解決問(wèn)題的操作的方法。恰好頭一天晚上我在資訊中心看到了“中學(xué)生掐母”事件的視頻，并想用于講座之中，顧老師的提議讓我更明確了自己的想法，好，就這么定了！

（一）   組稿

    首先，將視頻做一個(gè)文字性的整理，刪繁就簡(jiǎn)。

題目的確定很是費(fèi)了一番思量，后來(lái)只因一個(gè)小故事（天蛾的故事）帶來(lái)的靈感，才確定下來(lái)-----讓生命破繭成蝶

    故事整理好后開始明確自己的思路：將故事分成四個(gè)段落，就每一個(gè)段落里將母親與兒子的行為以互動(dòng)的形式，進(jìn)行分析，找出原因，表明觀點(diǎn)。開始這么做時(shí)，總擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)把故事弄得支離破碎，而破壞故事的完整性。但是又考慮假如把整個(gè)故事講完后再分析原因，就不能將人物在每個(gè)結(jié)段的行為進(jìn)行細(xì)致分析，如此內(nèi)心糾結(jié)了好久，才確定下來(lái)，還是分段分析比較好。事實(shí)證明，這一決定是對(duì)的，得到了老師們一致認(rèn)可。

分段分析，表明觀點(diǎn)后，對(duì)整個(gè)事件又做了一個(gè)完整的思考并對(duì)家長(zhǎng)提出一些具體解決方法。（實(shí)際上是不夠具體，這也是一個(gè)敗筆）

    結(jié)尾重新回到故事，點(diǎn)明主題，結(jié)束講座。

（二）   回饋

    真的沒(méi)有想到----

    講座的效果以及來(lái)自老師們的認(rèn)可的話語(yǔ)真的是出乎自己的意料，內(nèi)心的感動(dòng)不可言喻。

    醉梅老師，陳應(yīng)俊老師，于俊卿老師是在百忙中專門來(lái)聽(tīng)自己練講的，并且都做了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)和更深一層剖析。

    王慧輝老師，趙寶順老師，李穎老師，張瓊老師，悠然老師，肖慶蘭老師，魯雅潔老師也都在麥上或屏幕里做了精彩點(diǎn)評(píng)與熱情的鼓勵(lì)。

    藍(lán)嵐老師主持了本次講座，讓我的第一次處女講座更加豐滿與生動(dòng)。

（三）   反思

需要發(fā)揚(yáng)的：

1、  組稿形式好，運(yùn)用講故事，穿插互動(dòng)，做分段的點(diǎn)評(píng)，最后是一個(gè)整體的總結(jié)。新穎生動(dòng)。實(shí)用性強(qiáng)。2、語(yǔ)言悅耳流暢。

需要改進(jìn)的：

慧輝老師點(diǎn)評(píng)的好---

事件是反映青春期叛逆行為，應(yīng)在最后的思考部分為家長(zhǎng)指明解決方案，這也是在現(xiàn)實(shí)中家長(zhǎng)迫切需要的內(nèi)容，非常重要！這一點(diǎn)忽略了，非常不應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)即早補(bǔ)上。

于俊卿老師剖析的深刻---

“假如不撕本子，兒子會(huì)不會(huì)掐媽媽”為什么不會(huì)，為什么會(huì)，原因是什么？

我們教育面臨的困惑是造就未來(lái)的孩子，還是造就孩子的未來(lái)？

我們的教育是要規(guī)劃人，還是規(guī)劃孩子的路？

這些都值得我們做深入的思考。

李穎老師分析的全面----

對(duì)于青春期的教育，如何做？要向家長(zhǎng)指明路子，寫出具體可行的方案。

語(yǔ)言上，講演成分多些，應(yīng)該在互動(dòng)上更親和些。------這一點(diǎn)提的非常好，因?yàn)榈谝淮尉氈v，運(yùn)用語(yǔ)言不自如，要多練多講掌握技巧。

（四）感懷

    09年7月27日，這個(gè)很尋常的日子，我卻邁出了自認(rèn)為不尋常的一步。

    在六期指導(dǎo)師耿耀汝老師的大力推薦下，我終于下決心走進(jìn)了中華家庭教育網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的大門。師付領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以自學(xué)以主，全憑學(xué)員自覺(jué)。以一種對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)家庭的責(zé)任感，我如饑似渴的投入到了學(xué)習(xí)中。閱讀教材，學(xué)習(xí)視頻課，上新浪UC講堂聽(tīng)指導(dǎo)師講座，做作業(yè)，記筆記（做筆記的方式很多，筆記本是一種記錄方式，電腦文件夾，個(gè)人空間的日志里，留言里，個(gè)人博客里。把每一個(gè)自認(rèn)為值得記憶，值得學(xué)習(xí)的都記下來(lái)，哪怕是一個(gè)學(xué)習(xí)中新認(rèn)識(shí)的生字，一個(gè)成語(yǔ)）。。。宛如一只小蜜蜂不知疲倦地采集著家庭教育專業(yè)知識(shí)的甘露。

    來(lái)到中華家庭教育網(wǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我認(rèn)為受益是終生的。因?yàn)閭€(gè)人本身是幼兒教師同時(shí)也做過(guò)管理，學(xué)過(guò)兒童心理學(xué)與教育學(xué)，在來(lái)中華網(wǎng)學(xué)習(xí)之前，總感覺(jué)自己的家庭教育知識(shí)還是比較豐富的。自認(rèn)為拿到一個(gè)證書很容易。但是通過(guò)學(xué)習(xí)，接觸了一些先進(jìn)的家庭教育理念后，方才領(lǐng)悟到自己以往的那些知識(shí)已經(jīng)老舊了，有些已不能適應(yīng)當(dāng)今家庭的需要，迫切需要知識(shí)的更新與充實(shí)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)拿到證書并不難，但是課程本身對(duì)我的吸引已經(jīng)不是一個(gè)證書的分量。將中華家庭教育網(wǎng)巨大的網(wǎng)絡(luò)資源為我所用，惠已及人，發(fā)展事業(yè)，成就夢(mèng)想，才是自己的源動(dòng)力。

    來(lái)到中華家庭教育網(wǎng)，我感覺(jué)自己很幸運(yùn)。中華網(wǎng)這個(gè)大家庭，這個(gè)充溢著知性和諧，人文關(guān)愛(ài)的大家庭里每一天所發(fā)生的故事，都在深深地感動(dòng)著我。每天打開中華網(wǎng)首頁(yè)不僅僅可以接觸到來(lái)自教育前沿的第一手家庭教育資訊，還有那一篇篇蘊(yùn)含哲理的人生感悟，一頁(yè)頁(yè)學(xué)習(xí)心得，一章章個(gè)案分析，一段段的講座文稿，無(wú)不凝結(jié)著每一個(gè)指導(dǎo)師的心血與汗水，與對(duì)家庭教育工作的無(wú)比熱愛(ài)之情。

    我們的領(lǐng)航人顧曉鳴老師，天天工作到深夜，每一篇具有代表性資訊發(fā)表后總是顧老師第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)留言；每個(gè)學(xué)員的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步他都了如指掌并及時(shí)送去鼓勵(lì)與肯定。感嘆顧老師對(duì)家庭教育事業(yè)敏銳的洞察力與執(zhí)著的追求，因此吸引了重多教育業(yè)精英進(jìn)入中華家庭教育網(wǎng)，并使我們的網(wǎng)絡(luò)更加壯大。有我們季淑華老師，醉梅老師，陳應(yīng)俊老師，王慧輝老師一直在精神上，在行動(dòng)上，在學(xué)習(xí)中給我們學(xué)員無(wú)比強(qiáng)大動(dòng)力與支撐：還有指導(dǎo)師的典范于俊卿，孫倩，周玉萍，陳景英，李愛(ài)敏等老師一直活躍在博客，指導(dǎo)中心和UC講堂，帶給我們堂堂精彩的同時(shí)也給我們新學(xué)員樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。很幸運(yùn)自己能常常與這些專家，指導(dǎo)師們交流互動(dòng)，我清楚地知道與他們?cè)谝黄稹叭缛腱F露中行，雖不濕衣，時(shí)時(shí)有潤(rùn)”我很珍惜！

     中華家庭教育網(wǎng)，一經(jīng)握手，終生擁有!家庭教育工作，一經(jīng)擁有，終生追求！

            （一個(gè)學(xué)員的一點(diǎn)感想，很稚拙但很執(zhí)著?。?/strong>