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    多動癥的孩子也能成才

    (2010-04-07 13:35:00)   [編輯]
    8月13日,是奧運會歷史上一個偉大的時刻,美國游泳運動員菲爾普斯先是在男子200米蝶泳決賽中獲得其在本屆奧運會的第四枚金牌,并打破世界紀錄,接著又在男子4×200米自由泳接力決賽中,與同伴合作拿下一枚金牌并打破世界紀錄。這樣,菲爾普斯成為自1896年雅典奧運會以來,獲得金牌最多的運動員,而他仍然不停地創(chuàng)造泳壇神話。如今被很多孩子視為偶像的菲爾普斯,童年時并不起眼,他母親透露說他小時候患有缺陷多動障礙,也就是“多動癥”。那么多動癥兒童真的也能成才嗎? □今報記者 萬道靜

      菲爾普斯母親的做法值得借鑒

      奧運會中菲爾普斯無疑是閃亮的,“只要跳下去,就是奧運冠軍;只要觸到壁,就破世界紀錄”。人們對他的游泳天賦給予了極高的評價。

      可菲爾普斯從小就不是乖孩子,兒時曾患多動癥。菲爾普斯的媽媽黛比讓兒子去游泳,怎么也想不到兒子能有今天的成就,只希望游泳能治好他的“多動癥”。

      提起菲爾普斯這位游泳天才曾患有“多動癥”,鄭州兒童醫(yī)院保健科副主任醫(yī)師焦敏說:“注意力缺陷多動障礙綜合征是多動癥的標準叫法,它分為多動沖動型、注意力缺陷型和混合型。菲爾普斯母親讓他去練游泳應該是在醫(yī)生的指導下進行的,也是一般多動癥兒童家長首先采用的方法。”

      “注意力不集中,可以通過訓練來培養(yǎng)孩子的視覺注意力。但是每個孩子的情況不一樣,有些有改善,有些失敗了。多動癥兒童在某些方面有弱勢,但也許在某些方面有明顯的強勢。”焦敏說,“菲爾普斯的母親就采用了揚長(運動能力)避短(注意力不集中)的方式,而不是不顧客觀情況苛求孩子,因而塑造了游泳天才,這種做法值得借鑒?!?/font>

      家長怎樣看待孩子的多動癥

      每個家長都希望自己的孩子聰明、健康,但是總有些孩子活動過多、注意力不集中,還有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力;甚至逃學、打架、說謊、偷竊等,教育也無濟于事。這就是兒童多動癥的表現(xiàn)?!昂芏嗉议L還沒有意識到多動癥對孩子的影響,只有在孩子學習成績上不去時才意識到。”河南省中醫(yī)院兒科主任醫(yī)師王瑋說,“引起孩子多動癥的因素很多,剖宮產(chǎn)、家庭和社會環(huán)境等都可能引起孩子多動,但是具體的因素并不是很清楚,經(jīng)過系統(tǒng)治療,多動癥是可以改善和治愈的?!薄芭R床上我們發(fā)現(xiàn)家長的誤區(qū),一些家長對孩子的期望很高,按正常孩子的標準要求患有多動癥的孩子,家長痛苦,孩子也痛苦?!苯姑粽f,“家長應該了解多動癥孩子的特點,對于多動癥兒童的要求,切莫像對待正常孩子那樣嚴格。前不久,我們碰到一位多動癥兒童,不刷牙、不洗臉、不吃飯,和家長對抗,這就是家長壓力所致。如果孩子通過努力還達不到家長的目標,家長就應該看看孩子有沒有其他方面的優(yōu)勢,揚長避短。”“家長要根據(jù)孩子的特長加以引導,多表揚孩子?!蓖醅|說。

      應該滿足多動癥兒童多動的需求

      “不能因為孩子好動,就不讓孩子運動、游戲,多動癥兒童一般有很旺盛的精力,得到有效釋放后,才能專心做其他事,家長不應該因為孩子多動就限制孩子運動。”焦敏說。

      焦敏建議,在孩子運動時,不要盲目,最好有意識地培養(yǎng)孩子的技巧和能力,滿足孩子的運動需求。對于這類活動過多的兒童要進行正面的引導,使他們過多的精力能釋放出來。家長和老師要組織他們多參加各種體育活動,如跑步、打球、爬山、跳遠等,使他們過多的精力能釋放出來。

      要想治療“多動癥”取得良好的效果,必須患兒、家長、老師、醫(yī)師互相配合。在多動癥治療的過程中,家長要和老師溝通,讓老師認識到兒童多動癥是一種病態(tài),老師不應歧視,不應打罵孩子,以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。

      需要提醒的是,對于多動癥兒童,治與不治,早治與晚治,在療效和預后上,可有顯著的差異。因此,多動癥應及早治療、綜合治療。   來源: 網(wǎng)絡   

    源自:u/5041/archives/2008/200882210176.html

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    寫得好

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