進(jìn)入青春期的孩子不再那么聽話，他們開始獨(dú)立思考，開始篩選大人說的話，但由于孩子涉世不深，這種篩選過程難免失之偏頗。不少家長困惑，怎樣才能使孩子順利地渡過青春期？孩子進(jìn)入青春期家長應(yīng)該為孩子做些什么？
在此，教育心理專家給您幾點(diǎn)建議：
一、走進(jìn)孩子的世界：走進(jìn)孩子世界的前提是了解孩子。首先要了解孩子的生理變化。孩子上中學(xué)后，身高明顯增加，性機(jī)能日趨成熟，男女生都會(huì)出現(xiàn)第二性特征。此時(shí)家長，應(yīng)幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和接納自己的生理變化。其次，要了解孩子的心理變化，孩子進(jìn)入初中后，自我意識(shí)有了迅速發(fā)展，思維的獨(dú)立性和批判性顯著提高；開始意識(shí)到兩性關(guān)系，萌發(fā)著性愛和戀愛的需求；人際關(guān)系逐漸頻繁，但不善于把感情與理智結(jié)合起來。這就需要家長指導(dǎo)幫助，經(jīng)常與孩子溝通，才能走入孩子的世界。
二、做孩子的知心朋友：要想走入孩子的世界，首先要做孩子的知心朋友。如何才能成為孩子的知心朋友呢？ 1.端正心態(tài)，平等待之。不少家長的“家長意識(shí)”特強(qiáng)，希望孩子絕對服從家長的意志。雖然他們盡量給予孩子物質(zhì)上的滿足，但孩子仍然 “不聽話”。為什么？因?yàn)楹鲆暳撕⒆有撵`上的需求。可有的家長說：我總在與孩子交談，為什么不奏效呢？原來，這些家長忽視了交談過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，即語言方式。一般家長通常用教訓(xùn)式或單向式談話，諸如：“你應(yīng)該……”“必須……”等。孩子呢，聽時(shí)點(diǎn)頭，離時(shí)拋在腦后，因?yàn)檫@種單向灌輸式的談話，無法觸及孩子的心靈，引起孩子的共鳴。倘若父母用“我覺得……”“你覺得……”這種句型進(jìn)行交流，孩子就會(huì)體驗(yàn)到父母對他的尊重，體驗(yàn)到自己的人格價(jià)值所在，孩子就樂意向父母敞開心扉。2.不回避談性知識(shí)。不少家長對孩子觸及到性關(guān)系的問題避而不答。其實(shí)這樣，反會(huì)引起孩子的好奇心，甚至產(chǎn)生越軌的行為。如：某家長也同其他家長一樣常帶孩子參加婚禮，不同的是這位家長善于把握時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行青春期教育。孩子曾提出過的性知識(shí)問題則從人類進(jìn)化的生理角度，從婚姻基礎(chǔ)、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的角度去闡述。既淡化了孩子的好奇心，又幫助孩子樹立了正確的世界觀和人生觀。3.要熟悉孩子的愛好。家長要做孩子的知心朋友就必須與孩子有共同語言。如：某一學(xué)生因違反校紀(jì)校規(guī)受到了紀(jì)律處分，家長得知后氣得打罵孩子，可孩子仍屢教不改，怎么辦？該家長自查自省，她決心放下架子，走進(jìn)孩子的世界，為了尋找共同語言，她放下外國文學(xué)，捧上了金庸、古龍；收起了古典音樂，換上了“四大天王”。孩子先是吃驚，后感到母親是真誠的，便手舞足蹈地向母親講起課來，漸漸孩子與母親的話題越來越多?？梢姡降炔粌H使人易于交流，而且易于互相影響。
三、指導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系：21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)之一就是要有協(xié)作精神。上世紀(jì)九十年代進(jìn)入青春期的孩子大多數(shù)是特保兒，家庭的特殊地位滋長了孩子孤傲自私的性格，勢必會(huì)影響今后的發(fā)展前途。所以，家長一定要指導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系。首先要教孩子學(xué)會(huì)做人。即做一個(gè)在利益沖突面前能先替他人著想的人。其次，要給孩子一個(gè)開放的空間。鼓勵(lì)孩子與同學(xué)交往，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)然，也要培養(yǎng)孩子批判性思維，學(xué)會(huì)說“不”。
四、幫助孩子建立自信心：1.要培養(yǎng)孩子的自尊心。有些家長常當(dāng)眾羞辱孩子，這是萬萬做不得的。孩子一旦無廉恥之心，十頭牛都難以拉回，教育會(huì)顯得蒼白無力，孩子就會(huì)自暴自棄。 2.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。適當(dāng)?shù)夭贾煤⒆右稽c(diǎn)工作，讓孩子承擔(dān)一定責(zé)任，雖然有壓力，卻會(huì)讓孩子體驗(yàn)到被尊重、被重視、被認(rèn)可的快樂，其心理語言是“我行，我能行”。信心增強(qiáng)了，責(zé)任感增強(qiáng)了，能力也會(huì)在干中提高。
綜上所述，孩子進(jìn)入青春期，不僅需要父母物質(zhì)上的幫助，更需要父母在精神上、心理上得到父母的理解與支持。這就要求父母掌握一點(diǎn)心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)，倘若能在孩子的青春期為孩子在世界觀與人生觀方面奠定良好的基礎(chǔ)，將會(huì)對孩子的終身產(chǎn)生極大的影響。http://www.jxllt.com/?artid=NTkzMTI=&F=dmlldy5odG0=【曉巖轉(zhuǎn)】
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二、做孩子的知心朋友：要想走入孩子的世界，首先要做孩子的知心朋友。如何才能成為孩子的知心朋友呢？ 1.端正心態(tài)，平等待之。不少家長的“家長意識(shí)”特強(qiáng)，希望孩子絕對服從家長的意志。雖然他們盡量給予孩子物質(zhì)上的滿足，但孩子仍然 “不聽話”。為什么？因?yàn)楹鲆暳撕⒆有撵`上的需求。可有的家長說：我總在與孩子交談，為什么不奏效呢？原來，這些家長忽視了交談過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，即語言方式。一般家長通常用教訓(xùn)式或單向式談話，諸如：“你應(yīng)該……”“必須……”等。孩子呢，聽時(shí)點(diǎn)頭，離時(shí)拋在腦后，因?yàn)檫@種單向灌輸式的談話，無法觸及孩子的心靈，引起孩子的共鳴。倘若父母用“我覺得……”“你覺得……”這種句型進(jìn)行交流，孩子就會(huì)體驗(yàn)到父母對他的尊重，體驗(yàn)到自己的人格價(jià)值所在，孩子就樂意向父母敞開心扉。2.不回避談性知識(shí)。不少家長對孩子觸及到性關(guān)系的問題避而不答。其實(shí)這樣，反會(huì)引起孩子的好奇心，甚至產(chǎn)生越軌的行為。如：某家長也同其他家長一樣常帶孩子參加婚禮，不同的是這位家長善于把握時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行青春期教育。孩子曾提出過的性知識(shí)問題則從人類進(jìn)化的生理角度，從婚姻基礎(chǔ)、人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的角度去闡述。既淡化了孩子的好奇心，又幫助孩子樹立了正確的世界觀和人生觀。3.要熟悉孩子的愛好。家長要做孩子的知心朋友就必須與孩子有共同語言。如：某一學(xué)生因違反校紀(jì)校規(guī)受到了紀(jì)律處分，家長得知后氣得打罵孩子，可孩子仍屢教不改，怎么辦？該家長自查自省，她決心放下架子，走進(jìn)孩子的世界，為了尋找共同語言，她放下外國文學(xué)，捧上了金庸、古龍；收起了古典音樂，換上了“四大天王”。孩子先是吃驚，后感到母親是真誠的，便手舞足蹈地向母親講起課來，漸漸孩子與母親的話題越來越多?？梢姡降炔粌H使人易于交流，而且易于互相影響。
三、指導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系：21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)之一就是要有協(xié)作精神。上世紀(jì)九十年代進(jìn)入青春期的孩子大多數(shù)是特保兒，家庭的特殊地位滋長了孩子孤傲自私的性格，勢必會(huì)影響今后的發(fā)展前途。所以，家長一定要指導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系。首先要教孩子學(xué)會(huì)做人。即做一個(gè)在利益沖突面前能先替他人著想的人。其次，要給孩子一個(gè)開放的空間。鼓勵(lì)孩子與同學(xué)交往，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)然，也要培養(yǎng)孩子批判性思維，學(xué)會(huì)說“不”。
四、幫助孩子建立自信心：1.要培養(yǎng)孩子的自尊心。有些家長常當(dāng)眾羞辱孩子，這是萬萬做不得的。孩子一旦無廉恥之心，十頭牛都難以拉回，教育會(huì)顯得蒼白無力，孩子就會(huì)自暴自棄。 2.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。適當(dāng)?shù)夭贾煤⒆右稽c(diǎn)工作，讓孩子承擔(dān)一定責(zé)任，雖然有壓力，卻會(huì)讓孩子體驗(yàn)到被尊重、被重視、被認(rèn)可的快樂，其心理語言是“我行，我能行”。信心增強(qiáng)了，責(zé)任感增強(qiáng)了，能力也會(huì)在干中提高。
綜上所述，孩子進(jìn)入青春期，不僅需要父母物質(zhì)上的幫助，更需要父母在精神上、心理上得到父母的理解與支持。這就要求父母掌握一點(diǎn)心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)，倘若能在孩子的青春期為孩子在世界觀與人生觀方面奠定良好的基礎(chǔ)，將會(huì)對孩子的終身產(chǎn)生極大的影響。http://www.jxllt.com/?artid=NTkzMTI=&F=dmlldy5odG0=【曉巖轉(zhuǎn)】
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