辦完手續(xù)，我好不容易將家長(zhǎng)們請(qǐng)出了教室，誰(shuí)知一轉(zhuǎn)眼，后窗戶就被家長(zhǎng)們的目光“堵嚴(yán)了”，再一看，門縫中還透出關(guān)注的眼神。哎，可憐天下家長(zhǎng)心！

　　發(fā)新書(shū)時(shí)，我剛要求完學(xué)生們檢查拿到的新課本，沒(méi)留神，已有一位家長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_到自己孩子身邊，“搶過(guò)”課本翻看起來(lái)。我只好客氣地說(shuō)：“這位家長(zhǎng)，請(qǐng)讓孩子自己檢查。”他卻說(shuō)：“老師，您不知道，我的孩子小，他檢查不好，還是我來(lái)吧。”此時(shí)，我只能無(wú)奈地?fù)u頭。家長(zhǎng)們，你怎知孩子不行？這些花朵是祖國(guó)未來(lái)的主人，但是被眾多“大樹(shù)”圍得密不透風(fēng)的幼苗又怎能參天，怎能成為棟梁之材？在學(xué)校里尚且如此，在家里這些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子們自己動(dòng)手做事嗎？這樣事事代勞對(duì)孩子好嗎？你們能這樣照顧孩子一生嗎？

　　記得有位高分考生因生活不能自理，被所在大學(xué)勸退。前不久，媒體又報(bào)道了一位大學(xué)生在假期返校前，親手殺死了自己的奶奶和爸爸，原因就是他從小由父母精心照顧，事事替他作主，當(dāng)他終于在大學(xué)校園“獨(dú)立”時(shí)，依賴慣家長(zhǎng)的他卻難以適應(yīng)，成績(jī)下滑，無(wú)法承受挫折的他向親人舉起了兇器。我想他可憐的爸爸、奶奶臨終也不一定明白這一切是為什么，更沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)反思到底是誰(shuí)害了誰(shuí)。

　　有些事總要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)，即使失敗也會(huì)是他們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。每一個(gè)孩子都有探索世界的好奇心，他們更有巨大的潛力來(lái)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。孩子們需要的是家長(zhǎng)的關(guān)心，而不是過(guò)分呵護(hù)；需要的是引導(dǎo)協(xié)助，而不是事事代勞。

　　雛鷹是被狠心的媽媽從舒適的巢中趕出來(lái)后才學(xué)會(huì)展翅高飛的。剛出生的小長(zhǎng)頸鹿在自己艱難地站起來(lái)后，會(huì)被媽媽接二連三地頂?shù)梗枰淮未闻?，才最終學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地站立。

　　家長(zhǎng)們，請(qǐng)放開(kāi)手，不要讓你的呵護(hù)阻礙了孩子的成長(zhǎng)，讓孩子們自己嘗試一下，鍛煉一番，給他們一個(gè)自主的成長(zhǎng)空間吧。我想，孩子們會(huì)非常樂(lè)意感受自己努力成功后的喜悅的。

一位家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：

成人比成績(jī)重要！

■河北省唐山遷安夏官營(yíng)初中　蔣立芳

　　現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，孩子的教育問(wèn)題非常重要。我認(rèn)為，孩子的成績(jī)可以不是最優(yōu)秀的，但他必須要成人，這關(guān)系到孩子一輩子的事。下面談?wù)勎沂窃鯓咏逃鸵龑?dǎo)孩子的：

　　生活方面，我讓孩子樸素些。讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不攀比，不追求高檔、名牌服裝，踏踏實(shí)實(shí)做人。兒子小時(shí)，只有過(guò)年時(shí)才買新衣服，平時(shí)總是穿我親戚孩子穿過(guò)的舊衣服?，F(xiàn)在衣服的質(zhì)量好，舊了也不壞，可以供好幾個(gè)孩子穿的。孩子長(zhǎng)得快，不用買特好、特貴的，因?yàn)楹芸煲路惋@小了。在我的培養(yǎng)下，他很小就知道艱苦樸素。兒子現(xiàn)在上六年級(jí)了，沒(méi)有要過(guò)一次新衣服，特懂事。

　　兒子四周歲上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始鍛煉他。第一天入園，我把他送到教室，到中午再返校時(shí)就送到門口，他自己就解決一切問(wèn)題了，當(dāng)然也出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤。

　　剛到小學(xué)，他就融入班里了，和同學(xué)相處特好。我工作離家遠(yuǎn)，中午不回家，他就自己買飯，自己照顧自己。

　　學(xué)習(xí)方面，我培養(yǎng)他積極主動(dòng)、努力向上的精神，但沒(méi)有要求成績(jī)必須好，他學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，心理特健康。

　　我平時(shí)鼓勵(lì)他大膽提問(wèn)，不會(huì)就問(wèn)。他問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我每次都表?yè)P(yáng)他，使他有自信心，更加努力。他在課上積極主動(dòng)回答問(wèn)題，愛(ài)思考，想法和別的同學(xué)不一樣，老師說(shuō)他的想法有創(chuàng)意。學(xué)校里組織各種活動(dòng)，我都讓他積極參加，鍛煉他的能力，加強(qiáng)他和同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)。我兒子在學(xué)校里過(guò)得很快樂(lè)，他成績(jī)不是最好，但他能力是很強(qiáng)的，我為他自豪。我可以自信地說(shuō)，他走到哪里，我都不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈潘芴幚砗米约旱氖虑椤?/span>

　　有一句話說(shuō)，“寧可苦自己，不能苦孩子”，我不喜歡他們這樣做，那是溺愛(ài)！我是想辦法給孩子制造困難，讓他必須通過(guò)努力才能解決，鍛煉他，引導(dǎo)他，使他能享受到成功的快樂(lè)和喜悅。

　　我認(rèn)為孩子可以不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但他必須成人！http://www.lhjy.net/edu/banzhuren/200812/63863.html【曉巖轉(zhuǎn)】