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    正文
                                    家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    欣然面對(duì)青春期

    (2010-05-29 12:23:00)   [編輯]

    欣然面對(duì)青春期  

    您的孩子進(jìn)入了初中,也就意味著他們已經(jīng)或即將進(jìn)入青春發(fā)育期。青春期是人生中最美好的一個(gè)時(shí)期,也是最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。有人說:“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地?!痹谶@一時(shí)期,生理上會(huì)發(fā)生一些前所未有的一些變化,心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟,從依賴走向獨(dú)立,從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。如果在這一時(shí)期,生理上能夠健康的發(fā)育,心理上能夠健全發(fā)展,思想道德上能夠合乎社會(huì)規(guī)范地培養(yǎng)起來,對(duì)人的一生都將起到重大作用,甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。因此重視孩子青春期的教育是非常重要的,那么家庭中怎樣對(duì)孩子進(jìn)行青春期教育呢?

    首先,家長們要改變對(duì)待這一特殊時(shí)期的態(tài)度。

    (一)無條件的尊重和接納

    1、活動(dòng):價(jià)值澄清練習(xí)

    出示價(jià)值判斷選擇項(xiàng)    

    個(gè)人健康  

    家庭和睦幸福  

    友誼  

    愛情  

    權(quán)力、地位  

    錢財(cái)  

    輕松愜意  

    事業(yè)  

    自由  

    美麗的外表  

    戶籍  

    聰明的頭腦  

    給家長2分鐘的時(shí)間,獨(dú)立選擇5項(xiàng)自己認(rèn)為重要的選擇  

    活動(dòng)討論:你的選擇中什么是最重要的?為什么?  

    例如你選擇了“個(gè)人健康”最為重要,在生活中你會(huì)怎么做?  

    2、活動(dòng)感悟:  

    A、每個(gè)人對(duì)自己生活中最重要的事情有不同的選擇,有人認(rèn)為是健康,有人認(rèn)為是財(cái)富,有人認(rèn)為是自由。這些我們認(rèn)為最重要的選擇就是個(gè)人的價(jià)值判斷。  

    B、通過練習(xí),大家都發(fā)現(xiàn)了每人都有自己的價(jià)值,每人的價(jià)值都不同,它的形成與個(gè)人的生活背景、年齡都有關(guān)系。  

    C、一個(gè)人的價(jià)值通常對(duì)其行為有很大的影響。例如你看中“個(gè)人健康”,你就會(huì)在日常生活中之以飲食與鍛煉。  

    D、同理,在與青少年交流的過程中,家長和孩子的生活背景和年齡都不同,所以個(gè)人價(jià)值也不同。要尊重年輕人價(jià)值判斷,從而理解他們的行為。比如由于年輕向往自由、及時(shí)行樂的生活方式,所以不考慮無保護(hù)的性行為的不利后果。  

    E、如果家長能意識(shí)到孩子的價(jià)值判斷,并且尊重、不傷害他們的選擇,在適當(dāng)引導(dǎo),孩子才會(huì)信任并采納家長的建議。  

    對(duì)于在性生理方面存在無知和不恰當(dāng)行為,或存在異性交往困難的孩子們,家長應(yīng)該給與尊重和接納,設(shè)身處地的去體驗(yàn)孩子的情感,給于適當(dāng)?shù)膸椭?,千萬不要認(rèn)為其品德敗壞,傷風(fēng)敗俗,也不要取笑其無知和幼稚。注意自己的言行舉止,切忌在交流中流露出驚愕、厭惡、排斥、憤怒等情感。

    (二)、勿將性心理問題與品質(zhì)惡劣劃等號(hào)。

    家長不要輕易的把手淫、性幻想、迷戀黃色書刊、早戀等與品質(zhì)惡劣、思想落后劃上等號(hào),也不要談“性”色變,把性心理問題看得非常丑惡、可怕,而應(yīng)以一顆平常心坦然得面對(duì),沉著冷靜的幫助引導(dǎo)孩子。

    (三)、對(duì)于“性”要持科學(xué)的態(tài)度,不要遮遮掩掩或難于啟齒。

    家長不要受傳統(tǒng)觀念的影響,在談?wù)撔詥栴}的時(shí)候遮遮掩掩,躲躲藏藏,或難于啟齒,而應(yīng)該持有科學(xué)的性觀念,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子形成正確的性觀念。

    (四)、對(duì)早戀現(xiàn)象不要過于敏感,不要粗暴,理解但不姑息早戀。

    家長一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀行為,切不可大驚小怪,也不宜大加宣揚(yáng),更不可把孩子之間的早戀行為視為不道德或下流可恥,進(jìn)行大加斥責(zé),這種簡單粗暴的處理方式,只會(huì)將孩子置于家長的對(duì)立面,絲毫無意于問題的解決,有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)適得其反的結(jié)果。早戀即是青少年到了一定年齡時(shí)生理心理需要的自然流露,又是不可取的行為。因此,家長對(duì)此應(yīng)該理解但不能姑息,要循循善誘,既不 “高壓”也不回避。

    (五)、分清“戀情”和“友情”的區(qū)別

    青春期的學(xué)生向往異性、接近異性是一種正常的心理反應(yīng),男女同學(xué)之間的正當(dāng)交往是無可厚非的,作為家長對(duì)此要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),不要草木皆兵,制造緊張空氣,將一切男女生的親密交往視為早戀。

    單相思和早戀的征兆:在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外活動(dòng)中有異常行為,比如學(xué)習(xí)成績突然下降,經(jīng)常曠課、癡呆、早退、逃學(xué)、情緒不穩(wěn)定,上課思想不集中;喜歡打扮,講究發(fā)型、衣著等。

    關(guān)于在青春期出現(xiàn)的心理問題表現(xiàn)多種多樣,很難找出一種包治百病的辦法,因此在對(duì)于孩子的獨(dú)特問題還要視具體問題具體分析解決。下一專題我會(huì)和家長們一起互動(dòng)商討如何進(jìn)行性生理困惑、異性交往困難、異性情感問題的處理。http://www.psz.edu.sh.cn/XYDY/JTJY/200810/1774.asp【曉巖轉(zhuǎn)】

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