問(wèn)題描述：
我的孩子上初二了，由于自控能力差，出現(xiàn)做作業(yè)磨磨蹭曾。又由于青春期階段，總是受到各種各樣的誘惑，比如看到別的同學(xué)交朋友她也試試，我希望她把精力用在學(xué)習(xí)上，可是不知怎樣收回她的心？請(qǐng)老師給與指導(dǎo)
回答：
每個(gè)孩子獨(dú)有自己的特點(diǎn)，認(rèn)同你的孩子比什么都重要。尤其在初中階段，孩子生理發(fā)育開(kāi)始了，心理也在由兒童期進(jìn)入青少年階段，他的思維和行為度在向家長(zhǎng)和老師表明，“我不是孩子啦”。這就是這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)。想做個(gè)大人，想得到大人認(rèn)同，但因?yàn)樾睦砟芰€不足，因而，會(huì)有困惑，遇上難事還要去依賴(lài)大人，這就是獨(dú)立性與以來(lái)性并存。還有具有反叛性也是特點(diǎn)，只要家長(zhǎng)說(shuō)的和指明的孩子都會(huì)產(chǎn)生反對(duì)的想法，著也是他要求獨(dú)立的表達(dá)。作為家長(zhǎng)，要尊重他，和他討論，聽(tīng)他的意見(jiàn)，給他選擇權(quán)利，孩子感受到被尊重就會(huì)更好的把握自己的。90后的孩子生活在豐富的環(huán)境中，因而會(huì)更活躍些，可以和孩子平等的聊聊，換個(gè)說(shuō)法，談?wù)勛约哼@個(gè)年齡時(shí)也會(huì)有談朋友的想法，因?yàn)椋谶@個(gè)年齡性發(fā)育逐漸成熟，對(duì)異性的好感是正常的。但好感要建立在自己的角色要求上，現(xiàn)在的角色是初中生，還要讀高中、大學(xué)，角色的升級(jí)，要求是不同的。認(rèn)同他對(duì)異性的好感，他就會(huì)有被理解感，其他才好談。總之，這是的孩子正值青春期的逆反期，越打壓越要對(duì)抗，還是同理、同心去做好些。http://jiazhang.chinaedu.com/ShowArchive.action?aid=ff808081281507c6012861ffbc7f005b【曉巖轉(zhuǎn)】
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