提問：殷老師， 您好！ 我女兒讀一年級，本來數(shù)學(xué)在班上還可以，語文稍微差點，可經(jīng)過一段時間，女兒語文成績上來了，可數(shù)學(xué)又不行了，也許是我們教育時出了問題,現(xiàn)在女兒對語文的興趣很濃，對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出來就沒有多少興趣了。現(xiàn)在，我很苦惱，不知道自己該怎么辦？ 一個苦惱的家長。

回應(yīng)：這位家長你好。一年級的孩子學(xué)習(xí)主要依賴于興趣，而且這個興趣主要指間接興趣，而不是學(xué)習(xí)知識的直接興趣。也就是說孩子喜歡學(xué)習(xí)并不是知道學(xué)習(xí)對她將來有什么偉大意義，而是學(xué)習(xí)對當(dāng)下有什么意義。也就是說孩子喜歡數(shù)學(xué)還是喜歡語文，其本身并不是數(shù)學(xué)或者語文本身對孩子而言有什么特別的作用，而是孩子在學(xué)科學(xué)習(xí)時間接產(chǎn)生了什么興趣。

一般而言，孩子學(xué)習(xí)的興趣主要指以下幾個方面：1.孩子的老師喜歡她。孩子由于各種原因喜歡上她的老師，并能感覺到老師也很喜歡她，那么孩子的對這門功課的學(xué)習(xí)熱情也將會與日劇增。2.孩子在學(xué)習(xí)某門功課時受到鼓勵。如在學(xué)習(xí)某門功課時獲得了良好的成績并由此得到老師的表揚和同學(xué)們的羨慕，那么，孩子就會不由自主得喜歡上這么功課；或者，孩子由于在學(xué)習(xí)某門功課時體驗到成功感，如考試成功、競賽成功等。3、其他各種偶然的激勵因素，有些因素可能就連孩子自己都不會知道，如無意中聽到人們談?wù)撃抽T功課的重要性那等等。

對你而言，首先，要考察孩子喜歡或者不喜歡某門功課的原因，是老師的原因、受挫的原因等，這樣才能做到幫助具有針對性；其次，要盡量協(xié)助孩子在某門功課上獲得成功體驗，這有利于孩子激發(fā)起學(xué)習(xí)的積極性，和克服困難的勇氣。http://www.jiangsuedu.net/Docs/News/html/20100525181336942/20100525181336942.html【曉巖轉(zhuǎn)】