汪老師，您好！我小孩讀7年級(jí)了，他學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，老師批評(píng)了成績(jī)就提高，我們稍微放松一點(diǎn)他就成績(jī)下降，我都不知道怎么叫他學(xué)習(xí)了，又在叛逆期，有什么方法讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不好的重要性好嗎？謝謝你！

    可能你越是給孩子講學(xué)習(xí)不好的重要性，他越是會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是給家長(zhǎng)學(xué)的。因?yàn)?，你們?qiáng)調(diào)重要，就意味著對(duì)你們重要，尤其是說孩子他的學(xué)習(xí)，他就會(huì)越認(rèn)為他的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)或者老師的事情了，因?yàn)樗约簺]有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要，你說得再多、再好都沒有用處，反而還會(huì)起反作用，引起孩子的逆反心理。調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，變應(yīng)付式的學(xué)習(xí)為主動(dòng)式的學(xué)習(xí)是極其重要的。自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以讓孩子終生受益，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要孩子們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長(zhǎng)需要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣： (1)明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的自我意識(shí)。首先幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心感受。讓孩子懂得自己的成長(zhǎng)、進(jìn)取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關(guān)，別人和環(huán)境只是間接原因。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子明確學(xué)習(xí)對(duì)于他們自身真正的意義，目的明確，就能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。（2）引導(dǎo)孩子在集體中主動(dòng)做一些事情，擔(dān)當(dāng)重任，培養(yǎng)自信和責(zé)任感，以此克服自由散漫、任性、自卑、無責(zé)任感的缺點(diǎn)，并將此遷移到學(xué)習(xí)上，對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大有裨益。（3）讓孩子懂得，做任何事情都有兩種態(tài)度：主動(dòng)和被動(dòng)，而前者是積極的，是充滿創(chuàng)造和快樂的，后者是消極的痛苦的。多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子在主動(dòng)學(xué)習(xí)中得到收獲和快樂。（4）幫助孩子制定計(jì)劃，孩子主動(dòng)實(shí)施，家長(zhǎng)做監(jiān)督，欣賞他的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，久而久之，好習(xí)慣就可以形成了。 http://www.jiangsuedu.net/zjdy.jsp?lmid=0.9.8.1【曉巖轉(zhuǎn)】