普通高等學(xué)校的文科和理科專業(yè)是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要而設(shè)置的。無論讀文科還是讀理科都是國(guó)家需要的，都能為國(guó)家建設(shè)作做出自己的貢獻(xiàn)，畢業(yè)后都可以找到好的出路。文科和理科本身并無好壞優(yōu)劣之分。

　　老一輩知識(shí)分子在青年時(shí)期選擇志愿時(shí)，很多人是將國(guó)家需要作為自己考慮的基點(diǎn)的。時(shí)代不同了，現(xiàn)在的高中生選擇志愿時(shí)，既要考慮國(guó)家建設(shè)的需要，也要從本人的實(shí)際情況和興趣、愛好出發(fā)，實(shí)事求是，量力而行。每個(gè)人都有自己的興趣愛好，也都有長(zhǎng)處短處，只有將興趣愛好和學(xué)科優(yōu)勢(shì)很好地結(jié)合在一起時(shí)，一個(gè)人才能發(fā)揮出最大的潛力。試想一下，如果毛澤東當(dāng)初選擇了理科，愛因斯坦當(dāng)初選擇了藝術(shù)，歷史上不一定會(huì)多一個(gè)科學(xué)家和藝術(shù)家，但肯定是少了一位偉大的政治家和一位偉大的物理學(xué)家。

　　文理分科可以使學(xué)生選擇自己感興趣的科目，學(xué)習(xí)積極性和效率都會(huì)因此而提高，為了做出明智的選擇，高中生應(yīng)對(duì)自己作一番認(rèn)真客觀的剖析，弄清自己的興趣愛好和學(xué)科優(yōu)勢(shì)。一般地說，感受力、洞察力強(qiáng)，形象思維發(fā)達(dá)，文科成績(jī)好的人可以考慮選擇文科；分析力、判斷力強(qiáng)，邏輯思維發(fā)達(dá)，數(shù)理化成績(jī)好的人可以選擇理科。但是，有時(shí)這兩者之間并沒有絕對(duì)的界限，最重要的是要自己喜歡。在選擇志愿時(shí)，聽聽老師的意見也是很有好處的，因?yàn)槔蠋煂?duì)自己的學(xué)生還是比較了解的。在幫助孩子選擇志愿時(shí)家長(zhǎng)只應(yīng)當(dāng)起一個(gè)參謀的作用，可以幫助孩子對(duì)各種情況的利弊得失進(jìn)行客觀的分析；但是，不要勉強(qiáng)孩子選擇自己不喜歡的志愿，更不應(yīng)包辦代替，將自己的愿望強(qiáng)加于孩子。

　　在選擇文理科時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)還應(yīng)注意正確對(duì)待如下錯(cuò)誤見解：

　　普通高校招收文史類專業(yè)的人數(shù)與理工類專業(yè)的人數(shù)比例，懸殊很大。也就是說，文史類專業(yè)的招生人數(shù)要比理工類專業(yè)少得多。有些學(xué)生總認(rèn)為文科不好考，理科好考；文科出路窄，理科將來就業(yè)機(jī)會(huì)多。

　　這種看法是沒有道理的。文科固然招的人少，但報(bào)文科的人數(shù)也比理科少得多，文科的升學(xué)率并不比理科低，特別是我們四中文科的升學(xué)率基本與理科持平，我們文科高分段的人數(shù)所占的比率還要高于理科，在大慶市更是遙遙領(lǐng)先。重點(diǎn)班的學(xué)生在文科提高成績(jī)的幅度能更大一些，大慶的其它重點(diǎn)高中生源比我們好，對(duì)理科非常重視，相對(duì)地說比較忽視文科。我們四中文科辦學(xué)在大慶市獨(dú)樹一幟，文科有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，再加上文科本身的特點(diǎn)，歷史、政治、地理同一個(gè)起跑線，和其它重點(diǎn)高中學(xué)生沒有差別，我們教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作，采取正確的戰(zhàn)術(shù)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高的幅度很大。

　　至于說文科面窄的說法就更沒有道理了，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，需要的管理方面的人才就越多，而這些人才大多數(shù)來自于文科院校，因此近幾年重點(diǎn)文科院校的學(xué)生就業(yè)的趨向非常好。我們總廠、教育處機(jī)關(guān)學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)準(zhǔn)了這一形勢(shì)，把孩子送到四中的文科。如今，他們的孩子工作都很好，特別是名校和重點(diǎn)校的。一些文科基礎(chǔ)較好的學(xué)生，本來完全可以報(bào)考文科院校，偏偏要報(bào)考理科院校。這樣錄取的機(jī)會(huì)就要相對(duì)減少，落榜的可能性較大。

　　當(dāng)然成績(jī)比較落后的同學(xué)報(bào)文科錄取的機(jī)會(huì)可能就會(huì)少些，不能到文科來投機(jī)。成績(jī)差的同學(xué)如果有特長(zhǎng)，可以考慮走特長(zhǎng)，哈師大的美術(shù)有250分就可以。

　　選擇文科的學(xué)生，除了重點(diǎn)學(xué)好文科外，理科也不可拋棄；同樣，選擇理科的學(xué)生，在重點(diǎn)學(xué)好數(shù)理化的同時(shí)，也要學(xué)好文史學(xué)科。因?yàn)楦咧须A段學(xué)習(xí)的各門功課都是基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)需要的是兼?zhèn)淙宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)精神的綜合人才。過早的偏科會(huì)給將來的深入學(xué)習(xí)和工作造成知識(shí)結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)重缺陷。目前的高考內(nèi)容改革，也正在不斷加強(qiáng)對(duì)各科知識(shí)綜合運(yùn)用能力的考查。http://www.zgjtjy.cn/xuezi/gaozhongsheng/2008-09-23/3757.html【曉巖轉(zhuǎn)】