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                                    家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

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                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    我女兒是不是得了抑郁癥

    (2010-09-20 17:23:00)   [編輯]

    家長(zhǎng)問(wèn):

    我女兒已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)去上學(xué)了,她說(shuō)她是在沒(méi)有精神去上學(xué),白天睡在床上,晚上起來(lái)玩電腦,其他什么興趣都沒(méi)有,連同學(xué)的電話也不愿意接。我們發(fā)現(xiàn)她好像有一段時(shí)間心情不好,中考沒(méi)能考進(jìn)理想的學(xué)校,她就一直不開(kāi)心。有時(shí)一個(gè)人坐在那里流淚,我們也試著帶她出去玩,但她都拒絕了。現(xiàn)在連喜歡看的書也不想看,晚上睡覺(jué)也不好,而且很怕煩,我們?nèi)绻嗾f(shuō)幾句,她就發(fā)火,還砸東西。她這種狀況是不是抑郁癥?如果是,我們?cè)撛趺崔k?

      專家:

     從你們描述的情況來(lái)看,你們女兒的癥狀像是抑郁狀態(tài),睡眠質(zhì)量差,心情長(zhǎng)時(shí)間處于低落狀態(tài),興趣缺乏,易發(fā)火。

     抑郁癥是一種心理障礙,主要癥狀就是心情長(zhǎng)期低落,情緒一直處在負(fù)面狀態(tài)中。它有生理、心理雙重發(fā)病機(jī)制,免疫功能下降,機(jī)體能量低,加上誘發(fā)事件,容易導(dǎo)致抑郁。情緒抑郁以后又會(huì)進(jìn)一步降低機(jī)體能量,加重抑郁,進(jìn)入不良循環(huán)。人在生活中經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致情緒低落的事情發(fā)生,一般情況下,幾天以后會(huì)從低落的情緒中走出來(lái),如果心境持續(xù)惡劣、無(wú)法興奮,就會(huì)進(jìn)入抑郁狀態(tài),進(jìn)而患上抑郁癥。

     得了抑郁癥應(yīng)及時(shí)進(jìn)行治療,通常藥物治療加上心理疏導(dǎo)。藥物主要選擇抗抑郁劑,得去專業(yè)醫(yī)院,根據(jù)遺囑服藥。心理疏導(dǎo)可以通過(guò)心理醫(yī)生,運(yùn)用心理學(xué)的原理及技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行心理分析,認(rèn)知調(diào)整,使患者改變自己不合理的信念,認(rèn)清自己潛意識(shí)中理解的心結(jié)。

    你們應(yīng)動(dòng)員女兒去專業(yè)醫(yī)院醫(yī)院檢查其抑郁的程度。然后按照醫(yī)生的指導(dǎo)服用藥物,接受心理疏導(dǎo)。

     在目前的階段,不要明確地告訴她得了抑郁癥,讓他戴上這頂帽子,抑郁癥患者都極其敏感或多疑,易受負(fù)面的心理暗示。家庭成員不要抱怨她,應(yīng)盡可能制造輕松的家庭氣氛,不要太關(guān)注她們談話過(guò)于集中。在她的問(wèn)題上,大家該干什么還干什么。

     另外要做好思想準(zhǔn)備,抑郁癥可能病程比較長(zhǎng),大多數(shù)病人在患病期間不會(huì)特別“作”,纏住一個(gè)人不放。http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=220【曉巖轉(zhuǎn)】

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