（1）經(jīng)常讓孩子接受樂曲的熏陶，并逐漸模仿唱歌。

孩子的參與意識較強(qiáng)，邊聽邊唱會引起他對音樂的興趣。家長也可以給孩子購買一套兒童歌曲，內(nèi)容淺顯易懂，生動有趣，使孩子學(xué)起來容易上口，唱起來動聽，再加上家長的及時(shí)鼓勵(lì)，孩子便會對音樂產(chǎn)生初步的興趣。

（2）家長可以為孩子購買一些音樂玩具。使孩子在玩玩具的同時(shí)，有意無意地接受音樂的感染，久而久之，音樂也就會與玩具一樣受到孩子的喜愛了。

（3）引導(dǎo)孩子聽音樂故事?？蓮膹V播節(jié)目和電視等中選擇一些配上音樂的故事，經(jīng)常讓孩子欣賞。故事中的語言能幫助孩子理解音樂形象，音樂又能使語言披上美妙的色彩，故事也就會更生動形象，這種音樂和語言結(jié)合的形式，一定會深深地吸引孩子，使他漸漸喜歡上音樂。

（4）兒童在做其它事或玩的時(shí)候都配上合適的音樂播放。如孩子畫畫的同時(shí)，播放一些適合孩子年齡特點(diǎn)的音樂，并啟發(fā)孩子把自己在聽音樂時(shí)所想象到的東西畫出來，用畫畫來促進(jìn)孩子對音樂的興趣，

（5）在欣賞樂曲之前，可先把有關(guān)該段樂曲的生動故事和感人之處講給孩子聽，家長可以根據(jù)自己的聯(lián)想編成故事告訴孩子，同時(shí)也可以讓孩子談?wù)勛约簩σ魳返母惺芎吐?lián)想，引起他聽音樂的興趣。http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=67【曉巖轉(zhuǎn)】