世界著名的兒童教育專家托馬斯·費蘭就給各位做父母的提供了一個簡單而實用的辦法——魔法1－2－3。魔法1－2－3，它是魔法嗎？不是，它不是神話傳說中的魔法，但是針對2－12歲的孩子來說，它卻有著同魔法一樣的威力。

費蘭博士把每個成功家長的工作概括成3個簡單易行的步驟：第1步：制止孩子的“消極行為”。你可以通過極為簡單的技巧，使孩子不再做那些讓你厭煩的事（哭鬧、糾纏、撒潑、打架，等等）。

第2步：激勵孩子的“積極行為”。通過學習幾種有效的手段，就能讓孩子按照你的要求做事（清掃房間、收拾東西、按時就寢、完成功課，等等）。

第3步：密切你和孩子的關系，通過掌握4種實用的策略，鞏固和加深你同子女的關系和親情。

“問題”孩子將不再是問題，你望子成龍的夙愿也將在子女的成長上得到淋漓盡致地體現(xiàn)。讓你的家庭教育從此步入輕松、高效、快樂之軌，這也是我們極力引進該書的愿望所在。

——這魔法很誘人。

我的孩子經(jīng)常不聽話。有一次，他在同學在玩，我要帶他到爺爺家有事，我喊了他幾遍，他就是不理睬，我該怎么辦？

 

答：我要說的是，揍孩子很容易，而且你是他的家長，認年齡你比他大，認個子你比他高，再說，他的生活靠你撫養(yǎng)，他完全依靠你，你去揍他，他根本沒有能力反抗你，只有認你狠。但是，你想過沒有，難道你是做家長的，就應該有權(quán)利支配他，難道你的話全部是對？你有沒有從孩子的角度考慮？你小的時候，你的父母如果強逼你做你不愿意的事，你會怎么想？

其實，我們做家長的總希望孩子聽話，甚至百依百順。在家長的心目中，他是我的孩子，他就應該聽我的，我是他的父母，我是為了他好。如果他不聽我的，我做家長的就沒有威望，以后就管不住他。還有，孩子太小了，他沒有辨別是非的能力，作為家長應該嚴格管理，否則就沒有盡到做家長的責任。從這個角度去講家長的考慮也有一定的道理。但是作為家長有沒有想過，你這是單方面考慮，你是不是換一個角度去想，你比還大最少二十幾歲，甚至還不止，由于年齡的差距那么大，思考問題的方法更不同，難道你的想法就是對的嗎？退一步去說，別說年齡之間差別那么，即使同年齡人之間也有意見不同的，你能強迫別人全部聽你的嗎？應該有一個相互理解和溝通的過程。人與人之間本來就是平等的。再說，你和孩子之間只有年齡上的區(qū)別，不存在非要以年齡大的管理年齡小的道理。當然，由于你是孩子的父母，你對孩子的關心是真誠的無微不至的，沒有絲毫的惡意?？墒悄阆脒^沒有，你是從你的角度考慮，是否從孩子的角度考慮。你要到孩子的爺爺那里去是對的，但他跟小伙伴在一起玩也沒有錯呀。他是孩子，他不想去，也是正常的呀！而且去了以后，孩子心情不好，老人見了也高興，你看長輩的目的也沒有達到，這樣的看望有多大的意義呢？我們做家長是應該讓孩子艱苦幸福地成長，過分地逼孩子做他不愿意的事，那是不應該的。在一般情況下，孩子就是孩子，你不能用你的要求強迫他。如果你實在要帶他到爺爺那里去，你在他沒有和小伙伴玩之前，就要把孝敬老人的故事講給他聽，并告訴爺爺非常好，我們今天要去看望他，不至于在他玩得很開心的時候，把拽了走，讓孩子和你鬧別扭。

所以說，家長在給孩子下命令的時候，你要慎重，這個命令在時候、內(nèi)容、方式是否正確，你的孩子是否能接受。作為家長要管理孩子，首先做孩子，研究孩子，從孩子的角度考慮問題。而不是一味要求孩子這樣那樣。不過，值得強調(diào)的是，孩子畢竟是孩子，在一些原則問題上，家長絕不能遷就，而且一管到底，但哪些要管，用什么方式去管，是一門高深的學問，家長要去學習。http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=48【曉巖轉(zhuǎn)】