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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    女兒害怕上學(xué)怎么辦

    (2009-12-21 09:11:00)   [編輯]

    女兒害怕上學(xué)怎么辦

    來源:孫云曉網(wǎng)站

      問:我是一位八歲女孩的家長,最近遇到一件非??鄲赖氖拢恢撛趺崔k才好,望您能給以指點。事情是這樣的:今年九月份,女兒上了小學(xué)一年級,本以為她能很快樂、可她卻不像其他小朋友那樣愛上學(xué),寧愿自己一個人呆在家中。我和她爸好說歹說地把她送到學(xué)校,總要惹她大哭一場。有時她還中途逃學(xué),這更使我們憂心忡忡,因為現(xiàn)在的交通事故太多,我們很害怕。請問,怎樣才能治好她的“恐學(xué)癥”?


      答,孩子怕上學(xué),在心理學(xué)上被認(rèn)為是患了學(xué)校恐怖癥。這種癥狀多發(fā)生在兒童由家庭生活走向?qū)W校生活的轉(zhuǎn)變時期,也就是說,在兒童學(xué)齡期比較常見一些?;紝W(xué)??植腊Y的孩子,多有下列表現(xiàn);不愛上學(xué),想和爺爺奶奶呆在一起,或?qū)幵缸约捍粼诩依?,爸爸媽媽送他(她)上學(xué)時,總要哭鬧或發(fā)脾氣。嚴(yán)重恐怖者甚至?xí)a(chǎn)生一些身體上的不良反應(yīng),如頭痛、惡心、肚子痛、渾身顫抖不已等癥狀。

     
      雖然學(xué)??植腊Y是一種不健康的心理表現(xiàn),但家長們不必為此著急焦慮,這種癥狀只是孩子從一種生活轉(zhuǎn)向另一種生活時所產(chǎn)生的不適應(yīng)心理、家長只要正確引導(dǎo),學(xué)??植腊Y是會很快消失的。要引導(dǎo)得好,您最好先弄明白導(dǎo)致學(xué)??植腊Y的原因是什么,這樣才好對癥下藥。

     
      一般地說,學(xué)??植腊Y的產(chǎn)生原因主要有以下幾點;

      1.生活方式的改變使孩子不能適應(yīng),常以逃學(xué),拒絕上學(xué)來表達(dá)自己的心愿?,F(xiàn)在的孩子多為獨生子女,初到學(xué)校不能適應(yīng)集體生活;

      2.家長在孩子上學(xué)前投為孩子做心理上的準(zhǔn)備,甚至像喊“狼來了”那樣嚇唬孩子說:“你要不聽話,趕明兒就把你送到學(xué)校去”,這種做法只能造成孩子對學(xué)校的恐怖心理員 

      3.孩子在初到學(xué)校時被老師嚴(yán)厲批評或被一些同學(xué)欺侮,使他(她)對學(xué)校生活產(chǎn)生恐懼心理。


      弄清了原因以后,家長就可以采取相應(yīng)措施來糾正孩子的不健康心理了。根據(jù)上面所列舉的幾種原因,家長主要可做以下幾件事:


      誘發(fā)孩子對校園生活的興趣。您可以給孩子講些有趣的知識或小笑話,這些趣聞軼事最好都是和學(xué)校生活有關(guān)的,孩子會從您所講的故事中感覺到校園生活的樂趣,從而向往學(xué)校生活。


      改變孩子舊有的生活方式。家庭生活畢竟不能等同于學(xué)校生活,相比較而言,家庭生活更自由一些,不需要有嚴(yán)格的規(guī)定,而學(xué)校里上課、下課、放學(xué)都有很強的時間觀念,這可能使孩子不太適應(yīng)。另外,孩子在家里多是掌上明珠,被父母寵著親人愛著,而在學(xué)校里卻不容易體現(xiàn)出“獨苗苗”的個人優(yōu)越感,有可能還要被一些大同學(xué)欺負(fù)。所以,家長要在孩子上學(xué)之前就開始改變孩子的生活習(xí)慣,使其生活有規(guī)律,以便孩子在上學(xué)之后能適應(yīng)學(xué)校里的紀(jì)律約束。再者,要培養(yǎng)孩子與其他小朋友相處的能力,不要使孩子孤獨、膽小、懦弱,也不要養(yǎng)成孩子眼中只有自己的壞習(xí)慣。這樣,孩子就會逐漸地適應(yīng)群體生活,變得大方、開朗、愛接觸入。


      和孩子的老師取得聯(lián)系,通過老師的協(xié)助改變孩子的抗拒上學(xué)的心理。教師的語言和行為對一個剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,是很具有權(quán)威性的,孩子大多更信服老師的話。所以,家長在遇到教育難題時,可請老師配合做孩子的思想工作。如果老師能在教書育人過程中培養(yǎng)孩子充分的自信,使孩子感到校園生活的愉快,孩子就不會害怕上學(xué)了。

    來源:http://www.znjy.cn/Article/jyxz/4322.html

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    寫得好

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