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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    孩子偏食是家長勸導(dǎo)方式不當(dāng)

    (2009-09-16 17:50:00)   [編輯]
    http://www.sina.com.cn  2008年11月27日 08:18  東方早報 
    孩子偏食是家長勸導(dǎo)方式不當(dāng)

      兒童偏食是一種很不好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。偏食成癖,會產(chǎn)生營養(yǎng)不良、貧血、智力下降等不良后果?! ?/span>

      近四成上海兒童偏食挑食

      最新出爐的“上海兒童飲食行為調(diào)查”報告顯示,在1-6歲的上海兒童中,39.7%存在著偏食挑食的習(xí)慣。調(diào)查發(fā)現(xiàn),半數(shù)以上上海兒童吃一頓飯需要超過25分鐘的時間,44%的孩子食量顯然無法令他們的父母滿意,44.9%的孩子經(jīng)?;蛴袝r偏愛某些食物。超過70%的兒童吃飯的方式屬于“三心二意型”,即邊吃邊做其他事情,半數(shù)以上的孩子屬于“游走進(jìn)食型”,即吃一頓飯地點(diǎn)不固定。有45%的孩子需要小道具才能完成吃飯這項“簡單而艱巨”的任務(wù)。

      逾八成家長勸導(dǎo)方式不當(dāng)

      調(diào)查顯示,逾八成的家長采用“誘導(dǎo)”的方法來解決孩子的偏食挑食問題,比如邊看電視邊吃飯、邊講故事邊吃飯,而玩具、甜食等獎勵手段也被頻頻采用。此外還有12.1%的家長甚至不惜用逼迫的方法,強(qiáng)迫孩子進(jìn)食,然而收效甚微。其實,家長某些不恰當(dāng)行為,可能會更進(jìn)一步制造餐桌上的緊張氣氛,非但不能從根本上解決幼兒現(xiàn)有的不良飲食行為,還可能加劇挑食、偏食現(xiàn)象。專家建議,家長應(yīng)獲得專業(yè)指導(dǎo),采取綜合性的干預(yù)手段,確保兒童獲得全面均衡營養(yǎng)?! ?/span>

      Tips  兒童偏食的幾種類型  

      根據(jù)美國著名小兒胃腸專家班尼·科茲納教授的介紹,可以考慮將兒童偏食分為以下六類。

      1.狀態(tài)調(diào)節(jié)障礙,一般出現(xiàn)在新生兒身上,容易因緊張在喂養(yǎng)過程中出現(xiàn)問題。

      2.互動障礙,多在孩子8個月大時,因為與家長缺乏互動,在視覺以及情感表達(dá)方面存在障礙。

      3.厭食癥,食物攝入不足,持續(xù)1個月以上,常常發(fā)生在轉(zhuǎn)換固體食物時。

      4.感官上對食物的厭惡,對特定一些質(zhì)地或味道的食物有拒絕行為。

      5.并發(fā)有器質(zhì)性疾病,往往吃東西后會有嘔吐等不良反應(yīng)。

      6.外傷等造成的器質(zhì)性疾病。


    來源:http://baby.sina.com.cn/nutrition/08/2711/0818125780.shtml

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