她為什么要傷害自己
2009-10-15 13:42:52 來(lái)源:《中學(xué)生》 作者:李 玲
衣袖上深深淺淺的血跡
女孩的名字叫白曉涵,正在上初中二年級(jí),她是在媽媽的陪伴下來(lái)到咨詢室的。坐在沙發(fā)上,媽媽愁容滿面,無(wú)奈地看著女兒;曉涵低著頭不說(shuō)話,滑落下來(lái)的頭發(fā)遮住了眼睛。
“你把胳膊撩起來(lái),讓老師看看!”媽媽對(duì)女兒說(shuō)。
曉涵像沒(méi)聽見(jiàn)一樣,一條腿輕輕地抖動(dòng)著,與沙發(fā)摩擦,發(fā)出“沙沙”的聲音。
“和你說(shuō)話呢,這孩子……”媽媽的聲調(diào)明顯提了上去。
咨詢師打斷了媽媽的話,建議母女倆分開來(lái)談一下。咨詢師將選擇權(quán)交給了曉涵:“你希望你先來(lái)說(shuō),還是媽媽先來(lái)說(shuō)呢?”
曉涵輕輕地說(shuō):“讓我媽先說(shuō)吧!”
曉涵剛一出去,媽媽就落淚了:“我不知道她是怎么了,問(wèn)死了也不肯說(shuō)。”
媽媽告訴咨詢師,一個(gè)星期前,她聽見(jiàn)正在洗衣服的阿姨不停地嘀咕:“這孩子,怎么這么不小心,總是受傷,把衣服袖子弄得都是血?!?
她一聽,趕忙走了過(guò)去,衣服袖子上真的沾滿了深深淺淺的血跡。女兒受傷了?她沒(méi)有聽女兒講起過(guò)呀?再到女兒房間,這才發(fā)現(xiàn),廢紙簍里有一堆沾滿了血的衛(wèi)生紙。
她著急了,等女兒放學(xué)一回到家就詢問(wèn)這事。
女兒先是不說(shuō)話,問(wèn)得急了,便不屑地說(shuō):“有那么大驚小怪嗎?我自己的身體,我自己知道?!闭f(shuō)著就要往房間里走。
她不由分說(shuō)地拉住女兒的胳膊,順手把女兒的袖子 捋 起來(lái),想讓她把事情說(shuō)清楚了,可接下來(lái)的一幕卻讓她心疼得不行:女兒的胳膊全是長(zhǎng)長(zhǎng)短短的傷痕,有的已經(jīng)變成了淡淡的疤,有的還有血痂,胳膊肘附近那道顯然是新傷,有血水在滲出。
“這到底是怎么回事?誰(shuí)欺負(fù)你啦?” 媽媽真是覺(jué)得有人在拿刀割自己的心。
女兒倔強(qiáng)地抽回胳膊,冷漠地說(shuō):“我自己弄的,不行嗎?”
“自己弄的,你瘋了,好好的胳膊為什么要弄成這個(gè)樣子,你說(shuō)呀!”王女士只感覺(jué)到血往頭上涌??墒牵畠簠s什么也不肯說(shuō),嘭地關(guān)上了房門。
媽媽——我做的一切都是為了女兒
“您覺(jué)得女兒不理解您的愛(ài)是嗎?”咨詢師問(wèn)道。
這一句話,讓王女士泣不成聲。
“別說(shuō)理解了,我就感覺(jué)不到她把我當(dāng)媽!不瞞您說(shuō),在她心目中,我的位置還不如家里的阿姨,有時(shí)候看著她和阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑的,我特羨慕,可是我只要一開口,她就不言聲了,或者發(fā)脾氣。
她怎么能這么對(duì)待我呢?我做的一切都是為了她呀。十年前,女兒才五歲的時(shí)候,我就到美國(guó)了,讀書、找工作,每年和家人團(tuán)聚的日子也就是十幾天。那份艱辛不必說(shuō)了,最難熬的還是想女兒,天天晚上都?jí)舻剿?。但想到自己的打拼能給女兒一個(gè)更美好的未來(lái),也值了。正是想到她,我才堅(jiān)持了下來(lái)。
兩年前我回國(guó)了,可沒(méi)想到,我先生早就有了外遇,我回國(guó)第一件事就是離婚,那是怎樣的打擊!但只要還有女兒,我就能活下去,我想不管什么,我現(xiàn)在有能力讓女兒過(guò)上幸福的日子。女兒是我的心頭肉,是我的命,她對(duì)我怎么樣都算了,可她怎么能傷害自己呢?
女兒——那種感覺(jué)讓我難忘
白曉涵是在媽媽將要走出咨詢室的時(shí)候走進(jìn)來(lái)的,她依然不理會(huì)媽媽投在她身上的目光,只是低著頭坐到了沙發(fā)上。
“媽媽剛才說(shuō)她很委屈,我知道你不想讓媽媽傷心,你對(duì)媽媽有情緒是嗎?”咨詢師問(wèn)道。
白曉涵緊緊抿著嘴唇,不肯說(shuō)話。
“你也有委屈嗎?”咨詢師繼續(xù)問(wèn)道。
“我覺(jué)得她根本就不應(yīng)該管我!她從小就沒(méi)管過(guò)我,現(xiàn)在干嘛要管我啊!”白曉涵突然說(shuō),眼淚奪眶而出。
從小到大,我一直是跟著爸爸的,記得小時(shí)候,我常常問(wèn)爸爸,我為什么總見(jiàn)不到媽媽啊。爸爸說(shuō),只要我學(xué)習(xí)好,媽媽就會(huì)回來(lái)。我真的很用功地學(xué)習(xí),每次考試都是班里的第一名,可是媽媽每次回來(lái)幾天就又走了。原來(lái)爸爸是在騙我,媽媽心中只有自己的事業(yè),根本不在乎我,我表現(xiàn)再好也沒(méi)用??缮磉叺耐瑢W(xué)都不知道我的心事,他們很羨慕我,成績(jī)好,媽媽在國(guó)外,不時(shí)帶回新鮮的玩意兒,于是我也在同學(xué)面前表現(xiàn)得很高傲很幸福的樣子。
同學(xué)們羨慕我,還有一個(gè)理由是我有個(gè)好爸爸,爸爸每天下班都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家陪我,給我做飯。可是,在我上六年級(jí)的時(shí)候,爸爸一下子忙了起來(lái),經(jīng)常給我錢讓我出去吃飯。后來(lái)我才知道,爸爸是有外遇了。我傷心極了,媽媽不要我,爸爸也不要我了。好幾次,我聽到別人議論我們家的事。我當(dāng)時(shí)特別難過(guò),但我再難過(guò)也不會(huì)在別人面前表現(xiàn)出來(lái),要不然人家更有得說(shuō)了。
我初一那年媽媽回來(lái)了,他們整天爭(zhēng)吵,我簡(jiǎn)直要煩死了。更倒霉的是,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。于是我常常一個(gè)人躲在被窩里哭,不想發(fā)出聲音,就邊哭邊咬自己的胳膊,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那種鉆心的痛居然讓我心里的痛減輕了些。
就是這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候,我放學(xué)的時(shí)候被幾個(gè)女孩截了,她們不是學(xué)生,經(jīng)常在校門口混,平時(shí)我都躲她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但那天她們刻意來(lái)找我,說(shuō)看不慣我的傲樣,早就想教訓(xùn)我了。她們中間有個(gè)人拿刀片在我胳膊上輕輕劃了一下。剛開始的時(shí)候,看著汩汩的血流出來(lái),心里很害怕,可后來(lái)心里就平靜多了,好像有一種被倒空了的感覺(jué)?;氐郊液?,我不斷地想起當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué),就自己去買了刀片,重新體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)……
說(shuō)到這里,白曉涵主動(dòng)將袖子捋了上去,白皙的胳膊上橫七豎八的傷痕,讓人看了不由得心里打顫。
“你被別人欺負(fù)的事情,家里人知道嗎?”咨詢師問(wèn)道。
白曉涵不說(shuō)話,輕輕地?fù)u搖頭。
“為什么你不告訴爸爸媽媽呢?”
“我給爸爸打電話了,可爸爸一上來(lái)就問(wèn)我的成績(jī),得知我成績(jī)不太好,就不耐煩起來(lái)。我要說(shuō)的話,也只好咽了回去。我又盼著媽媽回來(lái),快十一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽總算回來(lái)了,可是她一進(jìn)家就接了一個(gè)工作電話??粗鴭寢屢性谏嘲l(fā)上疲倦的樣子,我也不想說(shuō)了,本來(lái)就不習(xí)慣和媽媽說(shuō)話……”
看著抽泣不已的曉涵,咨詢師感到一陣心酸,她輕輕地拍著曉涵的肩膀安慰她,又遞紙巾給她擦干了眼淚。
咨詢師手記:
白曉涵的媽媽在女兒很小的時(shí)候就出國(guó)了。母親忍受分離的痛苦是為了給孩子好的物質(zhì)生活和好的未來(lái),這種愿望是美好的,她也認(rèn)為女兒應(yīng)該感受到自己的愛(ài)。
但小孩子判斷自己是否被父母喜歡的標(biāo)準(zhǔn)就是父母是否能夠滿足自己的愿望,是否能夠陪伴自己。這種愿望,與未來(lái)無(wú)關(guān),與物質(zhì)無(wú)關(guān),而是單純到父母的一個(gè)懷抱,一個(gè)親吻,一個(gè)溫柔鼓勵(lì)的眼神。而且,一個(gè)孩子對(duì)自己的喜歡也是來(lái)源于父母的,如果父母從小給孩子足夠的陪伴和關(guān)注,孩子感覺(jué)到父母的愛(ài),就覺(jué)得自己是可愛(ài)的,被珍視的。相反,父母對(duì)孩子的忽視會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不被關(guān)注,遭人討厭。
長(zhǎng)久的分離,已經(jīng)在曉涵心中埋下了自己不被喜歡的種子。自虐, 根本上反映出自虐者對(duì)自己的不接納和不珍惜。
從曉涵的態(tài)度看,這對(duì)母女的關(guān)系很不和諧,基本沒(méi)有溝通。而家庭的變故,父親的外遇,再一次讓曉涵感覺(jué)被遺棄。隨著她慢地長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,自然會(huì)出現(xiàn)很多情緒。自虐,從更深層次的心理意義上來(lái)講,也是她引起父母關(guān)注的一種潛在方法。
現(xiàn)在看來(lái),白曉涵的內(nèi)心依然停留在小孩子的階段,她需要在愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),從頭開始學(xué)會(huì)感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)、愛(ài)自己。這需要她的父母共同努力,補(bǔ)上這人生重要的一課。
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