孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦？

    由于經(jīng)濟(jì)方面的原因，我們很晚才有了女兒，從她呱呱落地時(shí)，我們就發(fā)誓，要讓她上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們未完成的宿愿。當(dāng)她一呀呀學(xué)語，便開始教她數(shù)數(shù)、認(rèn)字。在她兩歲時(shí)，就背唐詩、背毛主席詩詞和歌謠。上學(xué)后，我們給她定了許多條條框框，在小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)期間曾多次被評(píng)為三好學(xué)生，在班里名列一二名，年級(jí)中也在前十名。在女兒上中學(xué)后，由于我們一直沉醉于好孩子、好家長(zhǎng)的夢(mèng)境中，延用對(duì)待小學(xué)生的教育模式對(duì)待成長(zhǎng)了的孩子，一種無形的代溝逐漸在我們之間產(chǎn)生而沒有引起我們的警覺。直到初三，特別是高一年級(jí)，這種情況日趨嚴(yán)重，我們開始發(fā)現(xiàn)，她不再聽我們的說教，不再按照我們規(guī)定的時(shí)間睡覺、回家，我們之間除了爭(zhēng)吵 ，再也無法進(jìn)行談話，雖然也曾用書信形式向她傾吐我們的想法，但學(xué)習(xí)還是大幅度下降，初三時(shí)她曾由年級(jí)第四降到第三十名，上高中后一度出現(xiàn)厭學(xué)。

    面對(duì)這種情況，我們沒有冷靜地分析下滑的原因，沒有設(shè)法同她進(jìn)行思想、語言上的交流，也未能隨著孩子成長(zhǎng)而改變教育方法。當(dāng)她頂撞時(shí)，我們多次動(dòng)手打過她，她質(zhì)問：“為什么 打我？”我們粗暴地說她：“因?yàn)槟悴宦犜挘驗(yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)下降……?！边@就使我們的隔閡愈來愈大，爭(zhēng)吵愈來愈多，特別在母女間表現(xiàn)尤為突出，直到高一年級(jí)的留級(jí)，使我們做父母的陷入了極度的苦悶和痛苦，思想幾乎崩潰。

    參加家長(zhǎng)學(xué)校后，我們反復(fù)回顧了孩子十幾年的經(jīng)歷，她所以從三好生到留級(jí)生，除了她自身的原因、社會(huì)的影響外，我們家長(zhǎng)也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。主要教訓(xùn)：

    一、我們對(duì)孩子的期望很高，但沒有正確的教育方法，因此，望子成龍和簡(jiǎn)單粗暴的作風(fēng)導(dǎo)致了代溝的產(chǎn)生。比如：當(dāng)她考試名列前茅時(shí)，我們就沾沾自喜，促使了她驕傲自滿情緒的滋長(zhǎng)。而一旦分?jǐn)?shù)、名次下來又痛加喝斥、指責(zé)，甚至動(dòng)用武力，在重壓下使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩情緒。

 
    二、單方面的批評(píng)訓(xùn)斥說教多，對(duì)孩子心理活動(dòng)了解少。孩子在初三年級(jí)曾這樣寫過：我現(xiàn)在十分苦悶，因?yàn)檫^去老師夸我是好孩子、好學(xué)生，而現(xiàn)在我?guī)缀跻粺o是處……。面對(duì)孩子生理上處于第二個(gè)發(fā)育高峰期出現(xiàn)的一些思想問題，沒有引起我們的重視，沒有及時(shí)地分析幫助，沒有設(shè)法同她進(jìn)行交流，而只是多次的批評(píng)、斥責(zé)，使她喪失了進(jìn)取心。

      三、不能正確對(duì)待孩子的執(zhí)拗。面對(duì)她從自我立場(chǎng)去思考問題，我行我素，沒有進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，而是感情用事，大動(dòng)肝火，氣頭上甩出許多過頭話。多次嘮叨說她不懂父母的“好心”、“苦心”、“不爭(zhēng)氣”等等，損傷了孩子的自尊心，產(chǎn)生了逆反情緒。

 
    參加家長(zhǎng)學(xué)校后，我們對(duì)孩子的情況進(jìn)行了多次研究和探討，并從我們自身做起，逐漸克服家長(zhǎng)作風(fēng)，努力改變簡(jiǎn)單粗暴嘮叨等毛病，對(duì)于兩代人之間的生活思想等許多不同，盡可能地同孩子進(jìn)行交流，我們采取以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，傾聽她的談話，并加以引導(dǎo)，這就使我們之間的關(guān)系有了改變，比如這次期中考試她的名次退步了，外語又十分差，回到家中她難過地告訴我們成績(jī)，并要求批評(píng)她，我們改變了以往的作風(fēng)，幫助她分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，鼓勵(lì)她只要下功夫，一定會(huì)迎頭趕上去。她很受感動(dòng)，現(xiàn)在她能尊重家長(zhǎng)的意見，時(shí)常和我們聊天，并從中得到啟發(fā)和教育。前年她加入了共青團(tuán)，目前她正勤奮地為考取大學(xué)而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我們要和孩子一起努力，使她成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子，考上一所理想的大學(xué)。

    我們衷心地希望家長(zhǎng)學(xué)校持之以恒，并感謝辛勤培育我們孩子成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

來源： http://www.znjy.cn/Article/jyxz/403.html