父母應(yīng)具備六種良好心態(tài)

    專家提醒： 

    許多家長對待成績差的孩子往往是嚴(yán)厲的批評和體罰，這表面上是愛孩子，實際上是在打擊孩子的上進(jìn)心。

    父母是孩子精神上的支柱，家是孩子溫馨的港灣。對那些成績差的孩子來說，他們也為自己的成績不佳而深深苦惱，也為自己給父母帶來的失望而深深自責(zé)。這些孩子們在心理上都比較脆弱，所以更希望得到別人的理解和關(guān)懷。然而，事實上，他們得到的卻往往與自己的愿望相反。有些父母不問青紅皂白就將孩子斥責(zé)一頓，甚至采用了體罰等嚴(yán)厲的手段，讓孩子“改邪歸正”。但這樣做的結(jié)果，往往使孩子產(chǎn)生逆反心理。他們或者與父母對著干，或是自暴自棄、抑郁消沉，這樣下去很可能讓孩子永久地淪為差生。因此，對待成績差的孩子，父母要用自己的關(guān)懷和理解來驅(qū)散孩子心頭的陰云。孩子需要的是指導(dǎo)和幫助，而不是指責(zé)和懲罰。也許一個充滿愛心的眼神，一句鼓勵的話語，就能讓孩子感到家的溫暖和父母的關(guān)心，從而點燃他們心頭的希望之火。

  
    下面就來談父母對待成績差的孩子所應(yīng)持的幾種正確的心態(tài)。

  
    1、  愛心

  
    我們常說“可憐天下父母心”，以此來感嘆父母對子女的無私的愛。但在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)常聽到有些父母這樣抱怨自己的孩子：“這么不爭氣，養(yǎng)你有什么用？”，“請了家教還考得這么差，簡直是浪費我們的錢！”也許這些都是氣話，但孩子卻把它當(dāng)真了，而且從別一個側(cè)面，這也反映出許多家長的一種心態(tài)-----對孩子的愛不是無條件的，而是有條件的，至少需要孩子用聽話、好成績來交換。

 
  
    用心理學(xué)的術(shù)解釋，愛是一種意識形態(tài)，需要有一個持久的意會過程。許多父母并不明白，也不理解這一點，以為自己付出了愛，孩子就應(yīng)該馬上感受到，就希望孩子立刻作出回應(yīng)，這實在是一種不科學(xué)的主觀想法。要想成為一個好家長，愛心是基本的要素之一。家長對孩子的愛是發(fā)自內(nèi)心的，是無私的、不求回報的、重要的是，能讓孩子感受到父母給于的愛，并為這種愛而感動、行動。

  
    2、  耐心
 

    日常生活中，經(jīng)常有一些家長動不動就斥責(zé)和打罵自己的孩子，多數(shù)原因就是家長在實施教育的時候乏耐心。他們常常因為孩子不能一下子領(lǐng)會自己的意圖，或者學(xué)習(xí)、做事的時候稍有遲緩，就火冒三丈，大聲斥罵，甚至動用暴力。這種沒有耐心的教育方法，不僅起不到促進(jìn)孩子進(jìn)步的效果，相反還會使孩子產(chǎn)生自卑和逆反心理，久而久之，更會影響親子關(guān)系。作為家長，一定要明白，培養(yǎng)孩子不是一件容易的事情，不能有半點兒的急躁心理，也沒有任何捷徑可走。所以，好家長需要有很好的耐心，要耐心地聽他說，耐心地等他成長------

  
    3、  細(xì)心

 
  
    現(xiàn)實生活之中，當(dāng)有些孩子不滿現(xiàn)狀決定離家出走的時候，當(dāng)有些孩子誤入歧途將鑄成大錯的時候，當(dāng)孩子受了委屈默默悲傷的時候，不知道他們的家長在做什么？又在想些什么？對孩子面臨困難，他們怎么會毫無知覺？如果不是缺乏愛心的話，最大的原因就應(yīng)該是粗心。雖然生活中不乏粗心之人，粗心這個毛病也不容易改正，但是要想成為一個好家長，就必須改變自己，在教育孩子、養(yǎng)育孩子的過程中，必須細(xì)心。

 
  
    4、  信心
 

    孩子需要信心，家長也需要信心。許多家長已經(jīng)認(rèn)識到了家庭教育在孩子成長過程中的重要性，但對自己是具備教育好孩子的能力，以及靠自己的能力是否能教育好孩子，有時候卻缺乏信心。他們最喜歡說的一句話是：“老師，我把孩子交給予你了，要打要罵你看著辦！”試想，一位對自己都缺乏信心的家長，他怎么可能成為一個好家呢？所以，好家長不僅要對孩子有信心，要想信孩子，鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心；更要對自己有信心，要想信自己的教育能力，要勉勵自己勇敢地承擔(dān)起教育子女的重任，要堅信通過自己和孩子的努力，孩子一定會不斷地進(jìn)步，一定會長大成才。

  
    5、  恒心

  
    孩子的成長是一個漫長的過程，教育子女更是一項長期而艱巨的任務(wù)。作為家長一定要有恒心，要堅持不懈地朝著既定目標(biāo)對孩子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，絕不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，更不能碰到困難就輕言放棄。好家長教育孩子的時候，有長期的計劃和短期的安排，他們知道循序漸進(jìn)的教育原理，更知道“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”這個道理。

  
  
    6、  平常心

  
    現(xiàn)在的家長對子女成才的期望普遍較高。一項調(diào)查顯示，90%以上的家長希望自己的孩子能具備大學(xué)學(xué)歷，83%的家長希望孩子將來能夠成為大公司或大企業(yè)的白領(lǐng)甚至金領(lǐng)。為了實現(xiàn)這個愿望，很多家長在孩子出前就已經(jīng)為他設(shè)計好了一條輝煌之路：上重點幼兒園、重點小學(xué)、重點中學(xué)、名牌大學(xué)、出國留洋，直至功成名就。

  
    在督促孩子跋涉于成功之路時，許多家長還想互攀比，從而更加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)。

 
  
    現(xiàn)實生活中，這種由對孩子的期望過高而引發(fā)的家庭矛盾越來越突出。一些家長視孩子為私有財產(chǎn)，把孩子當(dāng)成實現(xiàn)自己生活目標(biāo)的工具。為了要子女將能出人頭地，能光宗耀祖，家長們或物質(zhì)刺激，或棍棒教育，其結(jié)果不但達(dá)到到預(yù)期效果，反而弄得夫妻沖突、親子沖突不斷，甚至釀成慘禍。比如家長盛怒之下毒打孩子致殘、孩子逆反心理殺死父母-----這樣的慘事時常見諸報端，真是觸目驚心，發(fā)人深省。

來源：http://www.znjy.cn/Article/jyxz/1519_3.html