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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    吃手指會(huì)導(dǎo)致寶寶變丑

    (2009-12-05 12:09:00)   [編輯]

    吃手指會(huì)導(dǎo)致寶寶變丑

        嬰兒吃手指,媽媽要注意了,這有可能導(dǎo)致孩子顏面變丑哦!

      多數(shù)嬰兒在三四個(gè)月齡就出現(xiàn)吮吸手指的現(xiàn)象。當(dāng)指端接觸上腭后,對(duì)上頜產(chǎn)生向上、向前的外力,拇指背部壓迫下唇及下頜,產(chǎn)生向后向下的外力。吮吸拇指時(shí)間久了,嬰兒在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,逐漸形成上頜前突、下頜后縮、撅嘴畸形。上下前牙不能接觸,影響切咬食物,更重要的是影響儀表。

      嬰兒吮吸中指、食指時(shí),由于上下頜牙槽嵴吮咬食指或中指時(shí)間久了,可影響頜骨的垂直發(fā)育。當(dāng)上下前牙萌出后,由于頜骨發(fā)育受阻而使上下前牙不能接觸,形成開(kāi)合畸形,從而影響前齒音發(fā)音的準(zhǔn)確性和切咬食物的功能。吮吸中指、食指時(shí)有向下、向前的外力,時(shí)間久了,下頜向前過(guò)度發(fā)育,造成下頜前突畸形。表現(xiàn)為面部凹陷,呈月牙形臉,嚴(yán)重影響儀表及功能。

      另外有的嬰兒側(cè)臥睡眠時(shí),習(xí)慣把一只手壓在臉下;有的兒童在學(xué)習(xí)或看電視時(shí),習(xí)慣用一只手托著下頜,長(zhǎng)期下去,使面部發(fā)育不對(duì)稱(chēng)。還有的兒童有嗜指甲的不良習(xí)慣,他們很容易形成前牙局部小開(kāi)合,即前牙之間形成間隙。

      患了牙合畸形,不但影響言語(yǔ)和咀嚼功能的正常發(fā)揮,更重要的是影響面容的正常外觀。因此,父母要從嬰兒時(shí)期開(kāi)始糾正其吮指的不良習(xí)慣。 

    來(lái)源:http://www.qbaobei.com/Html/wz/bbhl/huli/140437615.htm

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