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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    寶寶總是攻擊別人咋辦

    (2009-12-05 12:27:00)   [編輯]

    寶寶總是攻擊別人咋辦

        在桐寶小朋友的心目中“警察”是最厲害的人,而“咬人”是最厲害的懲罰手段,所以每當(dāng)和別人發(fā)生沖突時(shí),他便會(huì)威脅人家——“我是警察,我咬你!”
      這不那天,桐媽為桐爸和桐寶洗蘋果,大個(gè)兒的蘋果讓桐爸仗著身高優(yōu)勢(shì)搶了去,桐寶便不高興了:“爸爸,我是警察,我咬你!”“桐寶,警察不咬人,只有狗狗才咬人呢!”桐媽息事寧人地“勸導(dǎo)”他。聽(tīng)了這話,知錯(cuò)必改的桐寶馬上改口道:“爸爸,我是警犬,我咬你!”
      專家支招
      幾乎每個(gè)2~3歲的寶寶都有些令人頭疼的“暴力”傾向,往往一不隨心,便拳腳相向。媽媽們實(shí)在弄不明白那個(gè)原本溫順的小寶貝怎么突然間就變得如此具有攻擊性了呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)專家的說(shuō)法——

      原因一: 自我意識(shí)萌發(fā)
      2~3歲的寶寶自我意識(shí)逐漸萌發(fā),但規(guī)則意識(shí)尚未建立,他們認(rèn)為一切東西都是我的,事事都應(yīng)合我意,所以一旦有什么不順心的事情出現(xiàn),暴力事件也就隨之發(fā)生了。

      原因二: 表達(dá)能力欠佳
      這個(gè)年齡段的寶寶語(yǔ)言能力有限,自己的想法、要求難以表述清楚。在交往中,當(dāng)不被理解時(shí),他們便選擇用“打人”的方式表達(dá)感情。

      原因三: 受外界因素影響
      寶寶兩歲以后,模仿的天性逐漸表露出來(lái),他們會(huì)不加選擇地吸收周圍環(huán)境給予他們的一切并加以模仿。電視節(jié)目或生活中看到的暴力行為,甚至成人之間那些帶有玩笑性質(zhì)的“攻擊”都會(huì)成為他們模仿的對(duì)象。

      原因四: 為了引起關(guān)注
      寶寶們漸漸發(fā)現(xiàn)自己乖巧聽(tīng)話時(shí),很難得到爸爸媽媽的足夠關(guān)注,而只有自己做出一些過(guò)激行為時(shí),才能引起注意,所以寶寶們便采用這種方式來(lái)吸引父母的注意力。

      原因五: 心情不佳
      2~3歲的寶寶還不能有效地控制自己的情緒,他們便把煩惱、挫折、憤怒這些不良情感轉(zhuǎn)化為“暴力”發(fā)泄出來(lái)。

      “脫暴”妙招

      了解了寶寶們暴力的原因,那么怎樣才能有效地幫助他們“脫暴”呢?下面,桐媽就介紹幾個(gè)獨(dú)家妙招,供媽媽們參考——
      妙招一: 切忌以暴制暴
      許多媽媽認(rèn)為:既然我的寶寶打了人,就要讓他也嘗嘗挨打的滋味,便會(huì)懂得“己所不欲,勿施于人”的道理。但這樣做往往會(huì)適得其反,讓寶寶覺(jué)得暴力是解決問(wèn)題的好辦法,強(qiáng)大可以隨意欺負(fù)弱小。

      妙招二: 冷處理讓寶寶遠(yuǎn)離暴力
      寶寶打人后,許多媽媽為了息事寧人而大聲訓(xùn)斥寶寶,其實(shí)媽媽們的大呼小叫反而讓寶寶覺(jué)得很有意思,從而強(qiáng)化了他們的
    攻擊行為。桐媽的做法是:當(dāng)桐寶與其他小朋友發(fā)生沖突后,盡可能采用冷處理的方法,口氣平靜但態(tài)度嚴(yán)厲地告訴他:“媽媽不喜歡你這樣。”

      妙招三: 切忌過(guò)分嘮叨
      桐媽經(jīng)驗(yàn):凡事不必嘮叨,只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用適當(dāng)?shù)姆绞秸f(shuō)三遍便會(huì)有效。比如關(guān)于桐寶打人這件事,桐媽會(huì)在事情發(fā)生后、當(dāng)晚臨睡前、次日送他上學(xué)的路上分別強(qiáng)調(diào)三遍,但說(shuō)話時(shí)的態(tài)度一定要認(rèn)真。

      妙招四: 教會(huì)寶寶準(zhǔn)確表達(dá)
      媽媽們要鼓勵(lì)寶寶用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的需要,如果寶寶說(shuō)不清楚,媽媽可以幫助他,告訴他應(yīng)該怎樣說(shuō),從而提高他的表達(dá)能力。

      妙招五: 給寶寶一個(gè)發(fā)泄不良情緒的出口
      當(dāng)寶寶情緒焦躁或低落時(shí),媽媽們一定不要坐視不理,要幫寶寶尋找一個(gè)相對(duì)安全的方法發(fā)泄情緒。桐媽的做法是:當(dāng)桐寶出現(xiàn)不良情緒時(shí),盡可能地引導(dǎo)他說(shuō)出來(lái),并允許他用打沙發(fā)靠墊的方式進(jìn)行宣泄。

    來(lái)源: http://www.qbaobei.com/Html/wz/xinli/mmxl/112618533.htm

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