莎莎的“厭食”

    鄰居家4歲的莎莎，是個(gè)不好好吃飯、特別挑食、瘦的有些像災(zāi)年饑荒兒童的小女孩。讓她順利地吃頓飯，是全家人的頭等大事！有次我去她家玩，見她爺爺奶奶和媽媽3個(gè)人滿桌轉(zhuǎn)，追著她喂飯。但是40分鐘過去了，莎莎只吃了兩勺。父母急了！我過去說：“讓我來試試?！毕旅媸俏腋膶?duì)話。
    我：你不想吃飯，想干嗎呀？
    莎莎：我想跟史努比玩。（史努比是她的毛絨玩具小狗。）
    我：你還有什么玩具呀？
    莎莎：還有小熊維尼、芭比娃娃、加菲貓、米奇老鼠、唐老鴨、小白兔、白雪公主、小矮人……好多好多玩具。
    我：好，現(xiàn)在這樣。你吃飯呢就不餓了，但是你的那些玩具小朋友都還餓著呢！你要是想讓它們跟你玩兒，就得身體有勁兒，要讓它們都吃飽飯！
    莎莎（瞪著亮晶晶的大眼睛）：它們?cè)趺闯燥堁剑?br />    我：你替她們吃唄！
    莎莎立刻停止桌邊飛奔，安靜地坐下來，自己用勺吃了一口。
    我：好吃嗎？
    莎莎（點(diǎn)頭）：真香呀！
    我：好，現(xiàn)在替小熊維尼吃。
    莎莎對(duì)著小熊維尼招了一下手，又吃一口。
    我：再替史努比吃一口。
    莎莎邊吃邊跟史努比打招呼，然后對(duì)著加菲貓招了一下手吃一口飯；對(duì)芭比娃娃招一下手吃一口飯，就這樣跟周圍一圈十幾個(gè)玩具都打完招呼，一整碗米飯已經(jīng)吃掉一大半了！
    我：今天所有的玩具都到齊了嗎？
    莎莎：沒有，臥室里還有倆吶！
    莎莎把兩個(gè)玩具請(qǐng)出來放在桌子旁邊兒，然后對(duì)著兩個(gè)玩具各打一個(gè)招呼，將碗里剩余的飯很輕松地吃完。

    這個(gè)例子是想告訴大家：成人在跟兒童，尤其是低齡兒童交流的時(shí)候，不要用成人的眼光去思考孩子的問題，那是沒有辦法跟孩子溝通的。要以孩子童真的眼光來看世界，多用類比、象征或擬人化的手法。就像莎莎吃飯，她未必故意想折騰父母，成心不愿吃飯，而是她想跟玩具玩兒，在她眼里，玩具都是有生命有靈魂的。所以她會(huì)很認(rèn)真地完成替這些“小朋友”吃飯的任務(wù)。如果我們?cè)诟⒆咏涣鞯臅r(shí)候充分發(fā)揮孩子的童心和想象力，不但能讓孩子完成生活中的一個(gè)個(gè)任務(wù)，還能為孩子構(gòu)建一個(gè)童話世界，為她的想象力插上翅膀。如此一來，我們還會(huì)覺得與這些小淘氣相處哭笑不得嗎？或許，我們還能從孩子清澈的眼眸和富有創(chuàng)造力的天馬行空中找尋自己失去的童真，那該是件多么美妙的事啊！

來源：http://lz.book.sohu.com/chapter-9393-111119230.html