4到5歲的孩子，已經(jīng)會主動與朋友交往了，甚至可能會有一個或幾個“最好”的朋友，當然不一定與他的性別相同，男孩女孩都有。

　　這個年齡段的孩子已經(jīng)認識到，朋友不僅僅是游戲伙伴，朋友也會對他的思維和行為產(chǎn)生重要的影響。他會非常渴望和他的朋友保持一致，甚至在和朋友相處時，他的行為經(jīng)常會超出父母曾經(jīng)給他制定的原則和規(guī)矩。因為他已經(jīng)開始認識到，生活中還有其他更有意思、更好玩的事，他可能會提一些要求，或做出一些特別的事，來驗證自己的能力和控制范圍，如一定要某個玩具、吃某種食物、穿某件衣服，或要求看某些電視節(jié)目，而這些都是以前你不允許的。

　　另外，如果孩子與父母的關系在他的朋友面前發(fā)生變化，父母們也不要失望。例如，他會對你表現(xiàn)出一生中的第一次粗魯或不禮貌，當你告訴他該做某件事時，他可能會回答你“閉嘴”，甚至咒罵你。雖然這讓你難以接受，但這種表現(xiàn)正是他在學習挑戰(zhàn)權(quán)威，以測試自己自立能力的反應。處理這種情況的最好方法是：表示反對，并與他討論他真正的想法思是什么。如果你的反應越情緒化，就越會激發(fā)他繼續(xù)這種不良的行為，冷處理是比較有效的方法。

　　4-5歲孩子的社交能力發(fā)育里程碑：

　　想取悅小伙伴；

　　表示喜歡小伙伴；

　　有可能同意一些原則；

　　喜歡唱歌、跳舞和體操；

　　行為更加獨立，甚至會獨自拜訪隔壁的鄰居。

　　摘自《美國兒科學會育兒百科》

來源：http://baby.sina.com.cn/edu/07/1607/113492605.shtml