開塞器？！

　　我愣住了，那個(gè)孩子沒和我對話，更沒提開塞器的問題。

　　透過鄰居手臂下的空隙，我看到，那個(gè)孩子正閃躲著目光，偷偷地看著我。見我向他看過去，他急忙轉(zhuǎn)身，跑進(jìn)洗手間，再也沒有出來。

　　“是的，我沒有開塞器。”不知為什么，我竟然這樣說，“不過，您的孩子蠻內(nèi)向的。”

　　“是啊是啊，”鄰居心不在焉地回答著，看來正掛念著房間里的聚會，“您進(jìn)來坐坐？”

　　我拒絕了她的邀請。

　　回到家，我把玩著紅酒開塞器，腦海中卻浮現(xiàn)出了鄰家小男孩那種驚懼的神情：這個(gè)孩子，患的就是典型的社交敏感癥。隨著他的成長，長大后，將會是怎樣的情形？我不禁嘆息了一聲。

　　釋意：兒童社交敏感癥，是指孩子對新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生持續(xù)或反復(fù)出現(xiàn)的恐懼、焦慮情緒或回避行為。主要表現(xiàn)形式為：缺乏信心，聲音沙啞，口吃，表述不清；躲避他人的視線；臉面發(fā)紅發(fā)熱，軀體緊張、僵硬；分泌大量唾液等。

　　兒童社交敏感癥如不能及時(shí)控制，就有可能發(fā)展成為社交恐怖癥。兒童社交敏感癥的發(fā)生大多與家庭環(huán)境有關(guān)。在這類家庭中，孩子從幼年起就不斷遭受各種不良精神刺激的侵襲，或經(jīng)常受到家庭成員的驚嚇，或經(jīng)常被家長打罵，這些不良刺激會嚴(yán)重阻礙兒童對正常社會交往的學(xué)習(xí)，破壞孩子的適應(yīng)能力，使孩子逐漸形成自卑、敏感、退縮、逃避的性格特點(diǎn)。這種性格特點(diǎn)很容易遭受社交挫折，而社交挫折又進(jìn)一步加重了逃避行為，最終形成社交敏感或社交恐怖癥狀。

　　家長要做的事：

　　●斷絕不良刺激，為孩子打造良好家庭及社會交往氛圍，讓他重新恢復(fù)自信、樂觀的性格。

　　●讓孩子獨(dú)自與陌生人交往。先從身邊較為熟悉的環(huán)境中的陌生人開始，漸漸向外擴(kuò)展，讓他體會與人交往的樂趣。

　　●讓孩子明白，與人交往是件自然的事情，并以身作則，在與人交往時(shí)，誠懇而自然。

　　●如孩子在社會交往中遇到困難和挫折，讓他自己去解決。

　　●和孩子一起分享他的社會交往經(jīng)歷，鼓勵(lì)他良好而積極的行為。(文/羅 文 責(zé)任編輯：春 樹)