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                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    新生兒的九大驚人本領(lǐng)(圖)

    (2009-12-11 11:03:00)   [編輯]

    新生兒的九大驚人本領(lǐng)(圖)

    新生兒的九大驚人本領(lǐng)

      近年來(lái),有關(guān)嬰兒潛能開(kāi)發(fā)的研究,已成為世界性的前沿領(lǐng)域,取得了舉世矚目的科學(xué)成果。它突破了以往人們看待嬰兒的習(xí)慣眼光和傳統(tǒng)觀念,使早期教育的概念不斷更新。人們發(fā)現(xiàn),每個(gè)正常的新生兒都具有我們意想不到的潛能。

      一、模仿能力

      出生8小時(shí),他就會(huì)模仿母親吐舌頭。

      二、聲音定向

      在覺(jué)醒狀態(tài)下,用一個(gè)小塑料盒內(nèi)裝少量玉米?;螯S豆,在距離新生兒耳旁10~15cm處輕輕搖動(dòng),發(fā)出很柔和的格格聲,他會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)眼或轉(zhuǎn)動(dòng)頭往發(fā)出聲音的方向。新生兒喜歡聽(tīng)高調(diào)的聲音,喜歡聽(tīng)人說(shuō)話,當(dāng)母親叫他時(shí),他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。如果出生后每天都聽(tīng)讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》等圖書(shū),寶寶就會(huì)建立對(duì)其一生都產(chǎn)生影響的閱讀興趣與習(xí)慣。他的專注力、語(yǔ)言能力的發(fā)展會(huì)驚人地超前。

      三、注視與追視

      新生兒喜歡看東西,特別是圖書(shū),有鮮艷顏色的東西,如紅球或黑白分明的靶心圖、條形圖、漢字等等。他特別喜歡看人臉,尤其是母親慈愛(ài)的笑容,如果你帶上眼鏡則更能吸引他。當(dāng)紅球移動(dòng)時(shí),嬰兒的目光甚至頭部會(huì)追蹤距眼前20cm移動(dòng)的球體。

      四、觸、味和嗅覺(jué)

      新生兒喜歡緊貼著躺在媽媽?xiě)阎校?dāng)寶寶哭鬧時(shí),你把手放在寶寶腹部并輕輕按住兩上臂,寶寶就不哭了。新生兒能精細(xì)地辨別味道,對(duì)于咸、苦、酸的味道會(huì)有不愉快的表情。當(dāng)聞到一種氣味時(shí),有心率加快、活動(dòng)量改變的反應(yīng),他能區(qū)別自己母親奶墊的氣味。在狀態(tài)良好時(shí),他還會(huì)凝視對(duì)著你笑,吸吮自己的手或抓住談話人的手。

      五、運(yùn)動(dòng)能力

      新生兒具有許多先天的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。 例如:爬行反射:讓新生兒趴在床上,用手抵住他的兩腳,嬰兒可趁勢(shì)向前爬行。

      六、行走反射

      扶嬰兒光腳板直立在床上,他就會(huì)一步一步向前走“貓步”,走得好的孩子就像散步一樣。

      七、驚跳反射

      突如其來(lái)的噪聲刺激,或者被猛烈地放到床上,新生兒立即把雙臂伸直,張開(kāi)手指,弓起背,頭向后仰,雙腿挺直。

      八、游泳反射

      在水下分娩的嬰兒,可在水中游來(lái)游去而不嗆水。

      九、牽拉反射

      將食指放在新生兒掌心,能立即感到手指被嬰兒攥緊(抓握反射)。檢查者可借此將嬰兒提升在空中停留幾秒鐘,就像人類的祖先在森林中懸吊在樹(shù)枝上一樣等等。

      這些先天就有的能力,如果不及時(shí)加以練習(xí),幾個(gè)月后就會(huì)自然消失,如果及時(shí)訓(xùn)練,這種先天的反射就會(huì)變成后天的本領(lǐng)

      新生兒能力的發(fā)現(xiàn),被認(rèn)為是20世紀(jì)科學(xué)史上的重要事件,是人類對(duì)自身認(rèn)識(shí)的里程碑式的跨越。它為我們從新生命誕生時(shí)就科學(xué)地開(kāi)展其潛能提供了依據(jù)。難怪有人把發(fā)現(xiàn)新生兒的潛在能力與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸相媲美。但新生兒潛能開(kāi)發(fā)須由經(jīng)嚴(yán)格專業(yè)培訓(xùn)的人員來(lái)進(jìn)行。

    來(lái)源:http://baby.sina.com.cn/health/09/2309/0631146974.shtml?from=iasknominate

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