頑皮的孩子往往思維活躍，性格外向具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。但凡事都具有兩面性，頑皮的孩子也會(huì)來(lái)點(diǎn)小小的惡作劇，讓周圍的人措手不及，有時(shí)甚至還會(huì)傷害到其他的孩子。

　　那么，父母該如何對(duì)待孩子的這種行為呢?

　　頑皮孩子的小聰明

　　我只是在和他鬧著玩

　　“我只是開(kāi)個(gè)玩笑”、“我和他在鬧著玩呢”，你的孩子在惡作劇之后是否會(huì)以“我不是有意的”來(lái)作為借口，輕描淡寫(xiě)地掩蓋他所犯下的錯(cuò)誤呢？

　　其實(shí)，孩子在進(jìn)行這類惡作劇的同時(shí)經(jīng)常會(huì)附帶一些比較過(guò)分的話語(yǔ)，比如，“大家都覺(jué)得你很討厭，我們不要和你玩！”“誰(shuí)叫你不看清楚，自己摔跤還怪我”等，這類不那么友善的話語(yǔ)，足以傷害到那個(gè)被惡作劇的孩子的自尊心。試想，當(dāng)其他孩子受到了傷害，又被告知這只是在開(kāi)玩笑時(shí)，那無(wú)疑會(huì)讓他們更加尷尬和無(wú)助。

　　都是他的錯(cuò)

　　家長(zhǎng)往往會(huì)聽(tīng)到孩子這樣的借口：“是他先推我的”、“他走得太慢了，我就把他關(guān)在房間里了”等。孩子在知道自己犯錯(cuò)以后，常常會(huì)以這種方式將過(guò)錯(cuò)怪罪到別的孩子的頭上，以此來(lái)逃避責(zé)任，避免受到家長(zhǎng)的批評(píng)與懲罰。如果孩子得逞了，他便會(huì)認(rèn)為這樣的“小聰明”是可以掩蓋事實(shí)真相的，導(dǎo)致以后在遇到這類情況的時(shí)候還會(huì)故伎重演。

　　爸爸媽媽的大原則

　　父母在面對(duì)孩子的這些惡作劇時(shí)，要選擇正確的處理方法和手段。要讓孩子明白，惡作劇有可能造成嚴(yán)重的后果，一旦對(duì)他人造成了傷害，就必須嚴(yán)肅的面對(duì)和解決。

　　查明事情的來(lái)龍去脈

　　你要設(shè)法搞清楚，你的孩子為什么要這樣做，事情的起因和經(jīng)過(guò)是怎樣的？了解孩子到底是無(wú)意間冒犯別人，還是故意要讓別人難堪。還要仔細(xì)地詢問(wèn)孩子，是不是有什么特別的原因從而產(chǎn)生了惡作劇的念頭，比如孩子在之前的比賽中輸給了其他的小朋友，想報(bào)復(fù)他一下等。

　　告訴孩子這樣做很傷人

　　向孩子解釋這樣做可能會(huì)帶來(lái)的后果，幫助孩子換個(gè)角度思考，如果別人這樣對(duì)他的話，他是不是同樣會(huì)感到心里非常難受，非常失落。讓孩子富有同情心，經(jīng)常教育孩子站在別人的立場(chǎng)上去思考，去感受。

　　適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用懲罰手段

　　家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子想要逃避責(zé)任的時(shí)候告訴他，承認(rèn)事實(shí)是必須的。要讓孩子知道，如果他能夠在做錯(cuò)事情以后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你同樣會(huì)為他感到驕傲。這種處理的方式會(huì)促使孩子開(kāi)口說(shuō)出事情的真相。

　　如果孩子明知故犯很多次，那么家長(zhǎng)就需要對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，比如讓孩子單獨(dú)在房間進(jìn)行5分鐘的反思，一個(gè)月不能買(mǎi)新的玩具等。讓孩子明白，故意犯錯(cuò)就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。

　　但是家長(zhǎng)切忌在已經(jīng)承諾了不追究孩子錯(cuò)誤的前提下，仍舊施加懲罰。這樣做只會(huì)讓孩子覺(jué)得受到了欺騙。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)養(yǎng)成滿口謊言、做錯(cuò)事情總是想要抵賴與推脫的壞習(xí)慣。