應(yīng)對寶貝攻擊行為7大策略 　

2005年11月29日 01:40　《媽咪寶貝》

　　門診案例：

　　快3歲的丁丁和豆豆正在玩打仗的游戲，丁丁手里沒搶，于是一把奪過豆豆手里的玩具槍，“砰砰砰砰”掃射起來。豆豆氣壞了，一定要把玩具槍拿回來。丁丁突然生氣了，把玩具槍一扔，抬起腳就朝著豆豆踢去。

　　案例點評：

　　丁丁所表現(xiàn)出來的行為在兒童心理學(xué)上稱為兒童攻擊行為。兒童攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等，2-3歲寶貝常采用踢打?qū)κ值姆绞剑瑺幎说钠鹨蚨酁闋帄Z玩具和其他物品，他們的攻擊性常表現(xiàn)為工具性攻擊。

　　寶貝攻擊小伙伴的3個原因

　　遺傳引起

　　有些攻擊性強(qiáng)的兒童可能存在某些微小的基因缺陷。

　　家庭影響

　　如果父母慣于對寶貝施以暴力，那么寶貝也會以同樣的方式來對待其他兒童，表現(xiàn)出攻擊行為。

　　環(huán)境影響

　　寶貝很容易模仿周圍的人或是影視鏡頭里人物的攻擊行為，因此應(yīng)該去除這些環(huán)境因素對寶貝的影響。

　　小鏈接——

　　糾正攻擊行為的3個游戲

　　角色扮演游戲

　　2-3歲的寶貝缺乏用語言表達(dá)內(nèi)心感受的能力。采用角色扮演游戲，可以讓他在角色扮演中來體驗角色，宣泄情緒，表達(dá)愿望，幫助他克服自己的攻擊行為。

　　模仿游戲

　　模仿游戲可以通過模仿活動，發(fā)展寶貝的自我意識，培養(yǎng)他的自我約束能力。做模仿角色游戲時，一旦寶貝行為失控，父母應(yīng)立刻進(jìn)行干預(yù)，并對他進(jìn)行指導(dǎo)，直到他能夠控制自己。

　　畫畫游戲

　　畫畫游戲可以幫助寶貝利用實物控制自己的動作和行為，具體做法是，先指導(dǎo)寶貝用手指畫畫，幫助他學(xué)會控制自己的動作。接下來讓他練習(xí)用手掌涂色，先用鉛筆畫好輪廊，然后用手指，最后用手掌涂上顏色。當(dāng)他能較好地控制自己的動作時，讓他練習(xí)用筆在畫板上畫。

　　應(yīng)對寶貝攻擊行為7大策略

　　創(chuàng)造不利于攻擊行為的環(huán)境

　　盡量為寶貝提供足夠玩的時間和足夠的玩具；不讓寶貝看有暴力鏡頭的電影、電視；不讓寶貝玩有攻擊性傾向的玩具；不在寶貝面前講有攻擊色彩的語言。

　　去除攻擊行為的獎勵物

　　當(dāng)寶貝出現(xiàn)攻擊行為時，父母要查明原因，及時處理，而且要態(tài)度顯明，如果容忍寶貝的攻擊行為，就等于給了寶貝一個獎勵物。

　　教寶貝懂得宣泄自己的感情

　　煩惱、挫折、憤怒是容易引起攻擊行為的情感，對于自控力弱的寶貝來說，它也是點燃攻擊行為的導(dǎo)火線，因此，父母要教會寶貝懂得宣泄自己的感情。

　　培養(yǎng)寶貝豐富深厚的思想情感

　　有些寶貝見到小動物，會去虐待它，以發(fā)泄內(nèi)心的痛苦和憤恨。因此，父母要從各種方面關(guān)心他，愛護(hù)他，可以讓寶貝通過飼養(yǎng)小動物來養(yǎng)成寶貝的仁愛之心和愛憐之情。

　　對寶貝的攻擊行為進(jìn)行冷處理

　　所謂“冷處理”，就是暫時不予理睬，對寶貝表示冷漠，在一段時間里不理他，用這種方法來“懲罰”他的攻擊行為。

　　引導(dǎo)有攻擊行為的寶貝進(jìn)行移情換位

　　在看到受害者的痛苦表情時，不懂得移情換位的寶貝會繼續(xù)攻擊受害者。因此，父母應(yīng)注意從小培養(yǎng)兒童的移情能力，教育寶貝學(xué)會換位思考。

　　父母以身作則做寶貝的表率

　　父母必須注意自身修養(yǎng)，不要因自己不順心而在寶貝面前毫無顧忌地攻擊別人。夫妻之間要避免爭吵打罵，為寶貝樹立良好的榜樣。對寶貝教育要求要一致，既不可打罵也不可溺愛。(文/翁暉亮 上海南浦婦產(chǎn)醫(yī)院主任醫(yī)師 楊海濤 解放軍216醫(yī)院主任醫(yī)師)