1.與老師保持聯(lián)系，了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

　　2.設(shè)置一張時(shí)間表，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六，不要等到周日晚上再寫(xiě)。

　　3.鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽(tīng)寫(xiě)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。

　　4.給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。

　　5.為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

　　6.對(duì)孩子完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。

　　7.當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)最好離開(kāi)這個(gè)房間，讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

　　8.當(dāng)孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。

　　9.可以幫助孩子組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有利于孩子進(jìn)步。

　　10.允許孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中有片刻休息時(shí)間，如喝喝水、上廁所等。