引導(dǎo)孩子學(xué)會克服考試怯場(高考)
怯場是許多孩子最不愿意發(fā)生但又最難控制的問題。怯場會使正常的心智活動暫時失調(diào)或中斷,使孩子本來的水平和能力得不到正常發(fā)揮,影響考試的結(jié)果。
成績不好的孩子很容易出現(xiàn)怯場,一方面他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實,害怕自己考不好,從而心里產(chǎn)生焦慮和緊張;另一方面差生因為成績不好,害怕自己考“砸”了,會使父母的期望落空,或是害怕同學(xué)、朋友、老師的恥笑,因而心理壓力重重,較易發(fā)生怯場。
怯場按心理活動失調(diào)的程序可分為三類:
1、輕度怯場:表現(xiàn)為臨場情緒緊張、心慌出汗,本來熟悉的知識一下回憶不起來,但思路還正常,答題尚能正常進行。
2、中度怯場:表現(xiàn)為較多的內(nèi)容不能回憶,思路出現(xiàn)障礙,特別是思維的深度、廣度、速度和靈活度受到影響,答題出現(xiàn)混亂.
3、重度怯場:表現(xiàn)為正常心理活動暫時中斷,發(fā)生昏暈,甚至休克,導(dǎo)致考試中斷。
有位差生孩子曾這樣自述考試嚴(yán)重怯場的情景:
“在考數(shù)學(xué)的時候,我先看了一遍考題,按習(xí)慣先做容易的題??墒钱?dāng)我做完兩道題后開始做第三道題的時候,被難住了。其實,這是一道很容易的題,但我忘記了其中的一個知識點,所以我左思右想,就是解不出來,眼看著其他同學(xué)都在快速地解題,而且時間也一分一秒地過去..我急得滿頭大汗,心里越來越慌。思緒像被僵化了一樣,一點解題思路都沒有,就這樣被浪費掉了十分多鐘,后來,我選擇了放棄,接著去做其他題目,但是由于剛剛產(chǎn)生的焦急心態(tài)并沒有被去除,加上心理緊張,對于每道題,我?guī)缀醵紵o計可施,所以,心里的緊張加劇了,一個念頭猛然閃過腦海,“我這次又完了”。接著,我的手開始急烈地發(fā)抖,幾乎連字都寫不好,心跳也加快了,腦袋里更是一片空白。當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時,我還是沒回過神來。
以上的案例告訴每一位家長,對于差生,有必要在考試前指導(dǎo)其怎樣克服怯場,以防萬一。父母可以從幾下幾方面指導(dǎo)孩子緩解怯場情緒:
(1)告訴孩子,在考場上如果發(fā)現(xiàn)什么不便之事,
一定要大大方方地提出來
考場上通常充滿緊張的氣氛,連監(jiān)考官都會有心理壓力,為了避免這種情緒,使自己能輕松作答,最好在考場上不用太客氣。譬如你感到冷了就穿上大衣,如果忘了帶文具什么的,就不要客氣,及時向監(jiān)考官提出要求。其他如座位太靠近暖爐以至于很熱,或者桌子凹凸不平,不好書寫等,都可以向監(jiān)考官要求換個座位或桌子。諸如此類除了答卷以外,任何事情都可以大大方方地提出要求,這樣做不僅能增加自信,還可以盡情發(fā)揮你的實力
(2)以挑試題毛病的心態(tài)去作答
這是有效的方法之一,就是盡量找出試卷中出題者所犯的錯誤。以這種心理去分析和解答問題,不僅不會被考題嚇倒,而且還能充分掌握考題的性質(zhì),進而寫出正確的答案,可謂一箭雙雕。
(3)讓孩子帶上自己平常用慣了的文具
使用不習(xí)慣的文具就有如穿新衣服一般,會使孩子有一種不自在的感覺,結(jié)果反倒無法保持鎮(zhèn)靜。
有一位考生,當(dāng)他在考場上心情不能平靜時,就一邊摸,一邊看著自己平日使用的橡皮,結(jié)果出乎意料地使情緒逐漸穩(wěn)定了下來,可見平常用慣了的物品不僅方便,同時還能像老朋友似的,幫你穩(wěn)定緊張的情緒。
(4)填寫準(zhǔn)考證號碼和姓名時,要放慢速度,以保持平靜的心態(tài)
據(jù)說,每年高考,總有那么百分之一二的考生會寫錯準(zhǔn)考證上的號碼,或忘了填寫姓名。真難以想象,這些孩子一開始就表現(xiàn)得如此慌張,又如何能發(fā)揮他的實力呢?填寫準(zhǔn)考證號碼和姓鏡、整整腰帶等動作來緩和緊張的情緒,這就是一種儀式,其目的不外乎準(zhǔn)備接受考試。
總之,在關(guān)鍵時刻,利用這個方法能使精神得到放松。
(6)考試感到緊張時上廁所也可以穩(wěn)定情緒
遇到了難解的問題,焦慮不安是難免的,恐怕此時心里只有一個念頭:“這可怎么辦?”結(jié)果越著急血越往腦部沖,于是臉也漲紅了,神情更是緊張得不得了,此刻最要緊的就是設(shè)法穩(wěn)定情緒。
陷入這種狀況時,為了使自己鎮(zhèn)定下來,不妨松弛一下肩膀,或者伸伸懶腰,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。
如果這樣做仍不見效,上廁所也是一個好辦法,此時可以向監(jiān)考官提出請求?;蛘邥簳r走出有暖氣設(shè)備的考場,到外面來透透氣,這都能起到鎮(zhèn)定的效果。
(7)深呼吸能有效地控制緊張
控制情緒緊張的最好方法是坐禪呼吸。,做法是先深深吸一口氣,待氣沉丹田之后再慢慢吐出,此時情緒便能漸漸穩(wěn)定下來。這就是丹田呼吸法中的一種腹式呼吸法。利用這種呼吸法可使自律神經(jīng)的活動正常,心臟負擔(dān)減輕,整個身心都能變得渾然通暢。在這種狀態(tài)下進入考場,當(dāng)然是最理想的了名,是最簡單不過的事了,一般說來,它可以起到一個緩解緊張情緒的作用。其實,考試最容易緊張的時刻是在開始的幾分鐘和最后的五分鐘。所以,家長要告訴孩子在填寫號碼和姓名時應(yīng)該盡量慢慢地寫,保持平靜的心態(tài),以克服開始前幾分鐘的緊張情緒,這樣才能發(fā)揮實力,從容不迫地堅持到最后五分鐘。《孩子成績差怎么辦》摘錄
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